Учебно-методическое пособие. - Горки: БГСХА, 2015 – 50с.
Цель пособия – совершенствование навыков чтения и говорения на основе тестов биографического характера. Каждый урок содержит разнообразные предтекстовые и послетекстовые упражнения, направленные на развитие лексических и грамматических навыков разговорной речи на английском языке.
Пособие состоит из восьми уроков, которые в свою очередь делятся на две части. В первой части приводится текст-биография известного бизнесмена или предпринимателя, причем каждый текст сопровождается рядом упражнений на отработку произносительных, лексических или грамматических навыков чтения и говорения. Имеются упражнения, предшествующие тексту, а также послетекстовые задания, целью которых является проверка понимания прочитанного, активизация лексики урока, а также развитие навыков говорения. В примечаниях после текстов поясняются некоторые географические названия, имена собственные, идиоматические обороты и иные лингвокульторологические сведения.
Во второй части урока (Follow-up activities) приводится дополнительный грамматический, лексический материал или тексты для чтения, логически либо тематически связанные с первой частью. Он позволяют закрепить сформированные лексико-грамматические навыки говорения и чтения. По усмотрению преподавателя эти упражнения можно использовать как контрольные задания по чтению и говорению.
Все тексты, включенные в данное пособие, являются познавательными и, несомненно, расширят кругозор студентов и магистрантов. Пособие по обучению чтению и говорению для студентов и магистрантов всех специальностей.
Цель пособия – совершенствование навыков чтения и говорения на основе тестов биографического характера. Каждый урок содержит разнообразные предтекстовые и послетекстовые упражнения, направленные на развитие лексических и грамматических навыков разговорной речи на английском языке.
Пособие состоит из восьми уроков, которые в свою очередь делятся на две части. В первой части приводится текст-биография известного бизнесмена или предпринимателя, причем каждый текст сопровождается рядом упражнений на отработку произносительных, лексических или грамматических навыков чтения и говорения. Имеются упражнения, предшествующие тексту, а также послетекстовые задания, целью которых является проверка понимания прочитанного, активизация лексики урока, а также развитие навыков говорения. В примечаниях после текстов поясняются некоторые географические названия, имена собственные, идиоматические обороты и иные лингвокульторологические сведения.
Во второй части урока (Follow-up activities) приводится дополнительный грамматический, лексический материал или тексты для чтения, логически либо тематически связанные с первой частью. Он позволяют закрепить сформированные лексико-грамматические навыки говорения и чтения. По усмотрению преподавателя эти упражнения можно использовать как контрольные задания по чтению и говорению.
Все тексты, включенные в данное пособие, являются познавательными и, несомненно, расширят кругозор студентов и магистрантов. Пособие по обучению чтению и говорению для студентов и магистрантов всех специальностей.