Мартынова Е.А. Комплексная оценка достижения детей 3 лет на основе концепции программы Детство

Мартынова Е. А., Комплексная оценка достижения детей 3 лет
Волгоград., Издательство «Учитель». Диагностика даёт педагогу возможность:
контролировать усвоение детьми программного материала и на основе полученных дан­ных составлять индивидуальные программы организованной образовательной деятельности с различными категориями детей;
уточнять эффективность используемых методов и приёмов;
подбирать новые формы организации образовательной деятельности, целенаправленно включать в неё дидактические игры, упражнения по тем разделам диагностики, которые вызы­вают у детей затруднения.