Меньшенина С.Г. Learn to read

Самара: Изд-во «Самарский университет», 2014. — 76 с. Структурно пособие состоит из нескольких разделов, приложения (проверочные задания) и списка используемой литературы. Каждый из разделов направлен на отработку стратегий выполнения определенных заданий: unit I -Gapped Text (восстановление текста), unit II – Word Formation (словообразование), unit III – Information Classification and Sequencing (классификация и установление последовательности), unit IV – True/False Statements (верные/неверные утверждения), unit V – Multiple Choice (множественный выбор), что достигается путем по- следовательной отработки алгоритма выполнения типовых заданий. В конце представлен вариант тестовых заданий, позволяющих проверить и определить уровень сформированности отработанных умений. Пособие состоит из различных типов аутентичных текстов, объединенных компьютерной тематикой. Все виды заданий формируют аналитические умения (анализ, синтез, классификация, сравнение, сопоставление). Учебное пособие можно использовать на занятиях под руководством преподавателя или для самостоятельной работы студентов в качестве дополнения к основным учебникам.
Предназначено для студентов 1–2 курса по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика» (010400.62), «Информационная безопасность» (090900.62), «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем» (010500.62), для студентов 1–3 курса специальности «Компьютерная безопасность» (090301.65).