• формат pdf
  • размер 4,30 МБ
  • добавлен 08 мая 2010 г.
Методология обучения и повышения эффективности академической, социокультурной и психологической адаптации иностранных студентов в российском вузе: теоретические и прикладные аспекты: Материалы Всерос. семинара. Том 1. Томск, 21 - 23 октября 2008 г
Томск: Издательство ТПУ, 2008. — 365 с.
В материалы семинара включены работы, посвящённые вопросам повышения качества обучения иностранных студентов, их социокультурной и психологической адаптации, которые отражают современные достижения в области лингвистики, педагогики, психологии, лингводидактики, социологии, лингвокультурологии. Издание представляет собой два тома, первый из которых посвящен вопросам академической адаптации, второй – социально-культурной и психологической адаптации.
Включает статьи:
Баранчеева Е. И. Формирование языковой среды при обучении РКИ.
Безкоровайная Л. С., Штыленко В. Е., Штыленко Е. Л. Концепция современного учебного комплекса по русскому языку для студентов-иностранцев подготовительных факультетов.
Алхасов Я. К. Куррикулум - новая модель обучения русскому языку.
Гудимова Н. Н. Использование мультфильмов, видеоклипов на уроках РКИ.
Гура В. А. Адаптационные тесты по РКИ: принципы составления и возможности использования на начальном этапе.
Казакова О. А., Фрик Т. Б., Хао Цзинь. Жанроориентированный подход в обучении иностранных студентов чтению
и др.
Похожие разделы