Морзе Н.В., Вембер В.П., Кузьмінська О.Г. та ін. Збірник завдань для державної підсумкової атестації з інформатики. 11 клас

БОДРИК О. О. Збірник завдань для державної підсумкової атестації з інформатики. 11 клас /О. О. Бодрик, О. Г. Захар, Ж. В. Потаиова. — X.: Видавництво «Ранок», 2010. — 136с. Збірник містить завдання для державної підсумкової атестації з інформатики, подані у формі підсумкових контрольних робіт. Зміст посібника відповідає програмовим вимогам курсу інформатики загальноосвітніх навчальних закладів (11-річна школа). У посібнику наведено З0 варіантів...

Ответы на задания первой и второй части сборника заданий к государственной аттестации по информатике для 11 класса (Украина). Відповіді до першої та другої частин збірника завдань для ДПА з інформатики.

К.: УВЦ «Школяр», 2009. — 344 с.: іл. Зміст підручника: Інформація та інформаційні процеси; Інформаційна система; Операційна система MS Windows; Графічний редактор Paint; Об"єкти операційної системи MS Windows; бальна мережа Інтернет; Використання растрових та векторних зображень; Текстовий процесор MS Word. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ від 02.02.2009 р. № 56)

Ответы на тестовые задания 1-15 всех 20 вариантов ДПА 2011 по информатике. Ответы в формате таблички. Нужен только первый лист. Остальные просто не удалил перед загрузкой.

Шпоры к экзамену по информатике (3 курс юридического ВУЗа) перечень вопросов. История становления информатики, как науки, ее связь с другими науками. Виды и свойства информации, формы ее существования. Информационный процесс, понятие, структура. Способы передачи информации, способы восприятия информации. Информационные технологии и их место и роль в структуре финансово-экономических органов МВД России. Понятие финансово-экономической информациии...

Миколаївський Університет Питання Нові інформаційні технології навчання. Навчальноорієнтоване програмне забезпечення. Структура і призначення. Дистанційна освіта: особливості, принципи, методи, організаційні форми, програмне забезпечення. Вимоги до створення та експлуатації педагогічних програмних засобів. Типи шкільних ПЕОМ. Основні характеристики шкільних ПЕОМ. Типовий шкільний кабінет обчислювальної техніки, його призначення і об-ладнання. Ло...