Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
социологических наук
Специальность 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы.
Волгоград - 2007. - 26с.
Работа выполнена на кафедре социологии и политологии Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет». Объектом диссертационного исследования выступают институт государственного образования и институт образования Русской православной церкви (Московский Патриархат).
Предметом исследования являются формы взаимодействия институтов светского и религиозного (православного) образования в современной России.
Цель исследования состоит в том, чтобы выявить особенности и характер взаимодействия институтов светского и религиозного образования. (на примере взаимодействия государственных и религиозных общеобразовательных и средних специальных образовательных учреждений России).
Достижение данной цели осуществляется через постановку и решение следующих исследовательских задач:
- обобщить и проанализировать теоретико – методологические подходы к изучению светского и религиозного образования;
- выявить отличительные черты светского, религиозного и религиоведческого образования;
- проанализировать российскую законодательную базу, регулирующую взаимодействие светских и религиозных институтов образования;
- выявить специфику института религиозного образования в современном российском обществе;
- обосновать возможные пути взаимодействия образовательных институтов государства и церкви в современной России;
- определить основные тенденции развития современной государственной и церковной политики в сфере образования.
Специальность 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы.
Волгоград - 2007. - 26с.
Работа выполнена на кафедре социологии и политологии Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет». Объектом диссертационного исследования выступают институт государственного образования и институт образования Русской православной церкви (Московский Патриархат).
Предметом исследования являются формы взаимодействия институтов светского и религиозного (православного) образования в современной России.
Цель исследования состоит в том, чтобы выявить особенности и характер взаимодействия институтов светского и религиозного образования. (на примере взаимодействия государственных и религиозных общеобразовательных и средних специальных образовательных учреждений России).
Достижение данной цели осуществляется через постановку и решение следующих исследовательских задач:
- обобщить и проанализировать теоретико – методологические подходы к изучению светского и религиозного образования;
- выявить отличительные черты светского, религиозного и религиоведческого образования;
- проанализировать российскую законодательную базу, регулирующую взаимодействие светских и религиозных институтов образования;
- выявить специфику института религиозного образования в современном российском обществе;
- обосновать возможные пути взаимодействия образовательных институтов государства и церкви в современной России;
- определить основные тенденции развития современной государственной и церковной политики в сфере образования.