Учебное пособие соответствует ГОС ВПО направления подготовки
дипломированных специалистов 080100 «Экономика» специальностей 080102 «Мировая экономика» 080105 «Финансы и кредит», 080109 «Бухгалтерский учет и аудит», 080111 «Маркетинг».
В учебном пособии в доступной форме рассмотрены основные концепции, понятия, принципы и законы естествознания, позволяющие объяснить окружающий нас мир живой и неживой природы. Материал изложен с учетом дидактических единиц и того, что он предназначен не для физиков и биологов, а для будущих специалистов в области экономики и гуманитарных наук, для которых такой курс не является профессиональным.
Предназначено для студентов 1-го курса очной и заочной форм обучения, изучающих дисциплину «Концепции современного естествознания».
Учебное пособие разработано в рамках инновационно-образовательной программы «Инновационный научно-образовательный транспортный комплекс на Дальнем Востоке России».
Оглавление:
Предисловие.
Эволюция научного метода
и естественно-научной картины мира.
Естествознание и его роль в культуре.
Естественнонаучная и гуманитарная культуры.
Научный метод познания и его основные черты.
Научная картина мира.
Развитие представлений о материи.
Представление о материи в античный период.
Эпоха средневековья.
Эпоха возрождения.
Представления о материи И. Ньютона и М. В. Ломоносова.
Развитие представлений о материи в xx веке.
Кризис в физике на рубеже веков.
Понятие «материи» в xx веке.
Эволюция представлений о движении.
Понятие «движение» и его развитие.
Формы движения материи и их свойства.
Типы движения материи.
Развитие представлений о взаимодействии.
Пространство, время, симметрия.
Эволюция понятий «пространство и время».
Понятие о пространстве, времени, материи.
Концепции пространства и времени.
Релятивистская концепция пространства и времени.
Теория относительности.
Принципы симметрии. Законы сохранения.
Понятие симметрии.
Асимметрия.
Асимметрия в живой природе.
Операции симметрии.
Законы сохранения.
Принципы симметрии.
Структурные уровни.
Системная организация материи.
Структура материи.
Структурные уровни организации материи.
Переход к гелиоцентрической системе.
Организация материи на химическом уровне.
Основные этапы развития химии.
Зарождение современной химии.
Периодическая система элементов.
Создание атомно-молекулярной концепции.
Модель атома Н. Бора.
Современное представление
об атомно-молекулярном учении.
Представления о химических связях.
Основы химической термодинамики.
Основы химической кинетики.
Порядок и беспорядок в природе.
Хаос и порядок.
Роль энтропии как меры хаоса.
Порядок.
Модели хаоса и порядка.
Синергетика.
Понятие синергетики.
Связь синергетики с другими науками.
Самоорганизующиеся системы.
Основные свойства самоорганизующихся систем.
Приложение.
Требования ГОС к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы.
Приложение.
Структура АПИМ.
Библиографический список.
дипломированных специалистов 080100 «Экономика» специальностей 080102 «Мировая экономика» 080105 «Финансы и кредит», 080109 «Бухгалтерский учет и аудит», 080111 «Маркетинг».
В учебном пособии в доступной форме рассмотрены основные концепции, понятия, принципы и законы естествознания, позволяющие объяснить окружающий нас мир живой и неживой природы. Материал изложен с учетом дидактических единиц и того, что он предназначен не для физиков и биологов, а для будущих специалистов в области экономики и гуманитарных наук, для которых такой курс не является профессиональным.
Предназначено для студентов 1-го курса очной и заочной форм обучения, изучающих дисциплину «Концепции современного естествознания».
Учебное пособие разработано в рамках инновационно-образовательной программы «Инновационный научно-образовательный транспортный комплекс на Дальнем Востоке России».
Оглавление:
Предисловие.
Эволюция научного метода
и естественно-научной картины мира.
Естествознание и его роль в культуре.
Естественнонаучная и гуманитарная культуры.
Научный метод познания и его основные черты.
Научная картина мира.
Развитие представлений о материи.
Представление о материи в античный период.
Эпоха средневековья.
Эпоха возрождения.
Представления о материи И. Ньютона и М. В. Ломоносова.
Развитие представлений о материи в xx веке.
Кризис в физике на рубеже веков.
Понятие «материи» в xx веке.
Эволюция представлений о движении.
Понятие «движение» и его развитие.
Формы движения материи и их свойства.
Типы движения материи.
Развитие представлений о взаимодействии.
Пространство, время, симметрия.
Эволюция понятий «пространство и время».
Понятие о пространстве, времени, материи.
Концепции пространства и времени.
Релятивистская концепция пространства и времени.
Теория относительности.
Принципы симметрии. Законы сохранения.
Понятие симметрии.
Асимметрия.
Асимметрия в живой природе.
Операции симметрии.
Законы сохранения.
Принципы симметрии.
Структурные уровни.
Системная организация материи.
Структура материи.
Структурные уровни организации материи.
Переход к гелиоцентрической системе.
Организация материи на химическом уровне.
Основные этапы развития химии.
Зарождение современной химии.
Периодическая система элементов.
Создание атомно-молекулярной концепции.
Модель атома Н. Бора.
Современное представление
об атомно-молекулярном учении.
Представления о химических связях.
Основы химической термодинамики.
Основы химической кинетики.
Порядок и беспорядок в природе.
Хаос и порядок.
Роль энтропии как меры хаоса.
Порядок.
Модели хаоса и порядка.
Синергетика.
Понятие синергетики.
Связь синергетики с другими науками.
Самоорганизующиеся системы.
Основные свойства самоорганизующихся систем.
Приложение.
Требования ГОС к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы.
Приложение.
Структура АПИМ.
Библиографический список.