Введение.Теоретический анализ проблемы развития речи младших
школьников с ЗПР на уроках литературного чтения.Экспериментальное
исследование особенностей обучения пересказу по серии сюжетных
картинок младших школьников с ЗПР на уроках литературного чтения.
Обучение пересказу по серии картинок младших школьников с ЗПР на уроках литературного чтения
Курсовая работа
- формат doc
- размер 56,82 КБ