БелГУ, Белгород, Преподаватель - И. Е. Белогорцева, Институт
Межкультурной Коммуникации и Международных Отношений, Специальность
- Зарубежная филология, Предмет - Методика преподавания английского
языка, 2014. — 38 с.
Введение.
Внеурочная деятельность и ресурсы сети Интернет как средство ее организации
Понятие «внеурочной деятельности»
Интернет-пространство как средство организации внеурочной деятельности
Концепции использования сети Интернет в организации внеурочной деятельности
Методы и приемы использования интернет-пространства во внеурочной деятельности
Анализ опыта внедрения методик с использованием интернет-пространства в образовательный процесс
Метод перевернутого обучения как основополагающий для построения образца внеурочной деятельности.
Заключение.
Список использованных источников.
Внеурочная деятельность и ресурсы сети Интернет как средство ее организации
Понятие «внеурочной деятельности»
Интернет-пространство как средство организации внеурочной деятельности
Концепции использования сети Интернет в организации внеурочной деятельности
Методы и приемы использования интернет-пространства во внеурочной деятельности
Анализ опыта внедрения методик с использованием интернет-пространства в образовательный процесс
Метод перевернутого обучения как основополагающий для построения образца внеурочной деятельности.
Заключение.
Список использованных источников.