Особенности общения слабовидящих детей дошкольного возраста со сверстниками и взрослыми

Введение
Теоретические аспекты изучения общения детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе.
Общение как вид детской деятельности, его виды и основные
характеристики
Развитие общения со взрослыми и сверстниками у детей дошкольного
возраста
Особенности общения слабовидящих детей со сверстниками и взрослыми.
Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения
Особенности общения слабовидящих детей дошкольного возраста со
сверстниками и взрослыми
Экспериментальное исследование выявления особенностей общения у слабовидящих детей дошкольного возраста со сверстниками и взрослыми.
Организация экспериментального исследования
Констатирующий эксперимент и анализ результатов его проведения
Заключение
Список литературы
Приложение.