Учебник для университетов. — М.: Просвещение, 1967. — 440 с.
Михаил Викторович Панов - русский лингвист, фонетист. Книга Панова
«Русская фонетика» (1967) стала настоящей энциклопедией целой
области лингвистических знаний второй половины XX века. Две задачи
– познакомить студентов с русской фонетикой и научить их
лингвистически, то есть системно, мыслить – решали и лекции,
которые Панов читал в МГУ.
Введение.
Фонетические законы.
Назначение фонетических единиц.
Речь и язык.
Системность языковых единиц.
Некоторые особенности знаковых систем.
Звуковая система как синхронное единство.
Языковая норма.
Соотношение фонетических и смысловых единиц.
Часть первая. Законы сочетания звуковых единиц.
Классификация звуков.
Классификация согласных.
Классификация гласных.
Сочетаемость сегментных единиц.
Ударные гласные в сочетании с согласными.
Безударные гласные в сочетании с согласными.
Гласные в сочетании с гласными.
Обобщение русских гласных в синтагмо-фонемы.
Согласные в сочетании с гласными.
Согласные в сочетании с согласными.
Обобщение русских согласных в синтагмо-фонемы.
Ненаправленность синтагматических связей.
Отношения между фонемами и субфонемами русского языка.
Классификация субфонем.
Отношения между субфонемами.
Строение субфонем.
Разграничительные сигналы как синтагмо-фонемы.
Межсловные диэремы.
Диэремы перед постпозитивными частицами.
Диэремы после препозитивных частиц.
Диэремы после приставок.
Фонетическая подсистема малочастотных слов.
Синтагмо-фонемы как совокупность отношений.
Письмо на основе синтагмо-фонологии.
Часть вторая. Законы чередования звуковых единиц.
Классификация звуков.
Позиционные и непозиционные чередования.
Позиционные чередования гласных.
Классификация гласных парадигмо-фонем.
Позиционные чередования согласных.
Классификация согласных парадигмо-фонем.
Направленность парадигматических связей.
Обобщение русских гласных и согласных в парадигмо-фонемы.
Строение парадигмофонем.
Разграничительные сигналы как парадигмо-фонемы.
Стилистические подсистемы.
Парадигмо-фонемы как совокупность отношений.
Письмо на основе парадигмо-фонологии.
Различия между парадигматической и синтагматической фонетикий.
Часть третья. Орфоэпия.
Произносительные варианты в литературном языке.
Вариантность гласных.
Петак или питак?
Шары или шэры?
Это вре[м'ъ] или это вре[м'и]?
Ходют или ходят?
Старалса или старался?
С[о]нет или с[а]нет?
Вариантность согласных.
Зьверь или зверь?
X кому или к кому?
Со[н']ет или со\н]ет?
Студенка или студентка?
Шшьука или шчука?
Ежжу или ежьжю?
Бла[у]о или бла[г]о?
Общие тенденции в развитии русской произносительной системы.
Часть четвертая. Из истории изучения русской фонетики.
Библиография.
Михаил Викторович.
Фонетические законы.
Назначение фонетических единиц.
Речь и язык.
Системность языковых единиц.
Некоторые особенности знаковых систем.
Звуковая система как синхронное единство.
Языковая норма.
Соотношение фонетических и смысловых единиц.
Часть первая. Законы сочетания звуковых единиц.
Классификация звуков.
Классификация согласных.
Классификация гласных.
Сочетаемость сегментных единиц.
Ударные гласные в сочетании с согласными.
Безударные гласные в сочетании с согласными.
Гласные в сочетании с гласными.
Обобщение русских гласных в синтагмо-фонемы.
Согласные в сочетании с гласными.
Согласные в сочетании с согласными.
Обобщение русских согласных в синтагмо-фонемы.
Ненаправленность синтагматических связей.
Отношения между фонемами и субфонемами русского языка.
Классификация субфонем.
Отношения между субфонемами.
Строение субфонем.
Разграничительные сигналы как синтагмо-фонемы.
Межсловные диэремы.
Диэремы перед постпозитивными частицами.
Диэремы после препозитивных частиц.
Диэремы после приставок.
Фонетическая подсистема малочастотных слов.
Синтагмо-фонемы как совокупность отношений.
Письмо на основе синтагмо-фонологии.
Часть вторая. Законы чередования звуковых единиц.
Классификация звуков.
Позиционные и непозиционные чередования.
Позиционные чередования гласных.
Классификация гласных парадигмо-фонем.
Позиционные чередования согласных.
Классификация согласных парадигмо-фонем.
Направленность парадигматических связей.
Обобщение русских гласных и согласных в парадигмо-фонемы.
Строение парадигмофонем.
Разграничительные сигналы как парадигмо-фонемы.
Стилистические подсистемы.
Парадигмо-фонемы как совокупность отношений.
Письмо на основе парадигмо-фонологии.
Различия между парадигматической и синтагматической фонетикий.
Часть третья. Орфоэпия.
Произносительные варианты в литературном языке.
Вариантность гласных.
Петак или питак?
Шары или шэры?
Это вре[м'ъ] или это вре[м'и]?
Ходют или ходят?
Старалса или старался?
С[о]нет или с[а]нет?
Вариантность согласных.
Зьверь или зверь?
X кому или к кому?
Со[н']ет или со\н]ет?
Студенка или студентка?
Шшьука или шчука?
Ежжу или ежьжю?
Бла[у]о или бла[г]о?
Общие тенденции в развитии русской произносительной системы.
Часть четвертая. Из истории изучения русской фонетики.
Библиография.
Михаил Викторович.