Материалы международной заочной научно-практической конференции.
Часть I. (21 марта 2012 г.) - Новосибирск: Изд. «Сибирская
ассоциация консультантов», 2012. - 134 с.
Рецензенты: Якушева С.Д., Бердникова А.Г. Аннотация.
Сборник трудов международной заочной научно-практической конференции «Педагогика и психология: актуальные проблемы и тенденции развития» отражает результаты научных исследований, проведенных представителями различных школ и направлений современной педагогики и психологии.
Данное издание будет полезно аспирантам, студентам, педагогам-практикам и всем интересующимся актуальным состоянием и тенденциями развития педагогики и психологии. Содержание.
Педагогика.
Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика.
Проблема табакокурения. Сколько нас курит? Почему? Смагин Николай Иванович.
Теоретические основы организации подвижной игры как средства физического воспитания младшего школьника Колесниченко Юлия Юрьевна, Курдяева Мария Александровна.
Физическая культура и спорт в системе среднего профессионального образования Просандеев Павел Павлович.
Тренировочные задания направленного воздействия в физическом воспитании студенческой молодежи Просандеев Павел Павлович. Инновационные процессы в образовании.
Развитие исследовательских компетенций студентов в условиях инновационного образовательного процесса Нуриева Эльвина Галимулловна.
Метод проектов — инновационная педагогическая технология — главный фактор повышения качества образования в условиях реализации ФГОС начального общего образования Васильева Лидия Павловна.
Проблема формирования универсальных учебных действий Волкова Александра Александровна, Руденко Ирина Викторовна. Информационные технологии в образовании.
Функциональные возможности программного продукта «Screenboard
3.0.» и его применение в процессе обучения английскому языку студентов КУЗГТУ Густов Вячеслав Александрович, Густова Елена Николаевна, Лебединцев Сергей Владимирович.
Особенности представления образовательного контента средствами современных информационно-коммуникационных технологий Ларин Сергей Николаевич, Богомолова Наталия Викторовна.
ИКТ как средство формирования познавательного интереса учащихся на уроках технологии Трифонова Мария Александровна. Общая педагогика, история педагогики и образования.
Факторы адаптации учащихся 10-12 лет к предметному обучению Бадмаева Бальжина Базаржаповна.
Ценностное согласование в познавательной деятельности школьников на уроках иностранного языка Ермаков Роман Юрьевич.
Социально-педагогическая адаптация подростков средствами музыкальной деятельности Студеникина Лариса Николаевна.
Историко-педагогический аспект понятия гражданской позиции личности Червякова Ирина Сергеевна.
Модернизация педагогического образования на основе ФГОС ВПО третьего поколения и образовательных программ Смирнова Татьяна Юрьевна.
Нравственно-воспитательный потенциал и основы греческой народной педагогики Турсиду Наталья. Педагогика высшей профессиональной школы.
Педагогические возможности историко-регионального компонента в экономическом профиле старшей школы Головачёв Сергей Александрович.
Особенности формирования конкурентоспособности будущих специалистов Мудрая Светлана Вячеславовна.
Содержание исследовательской компетенции Наронова Наталия Анатольевна, Быкова Лариса Валентиновна.
Комплексный подход к выбору методов обучения в профессиональной подготовке студентов Панфилова Анжелика Александровна, Алиева Наталья Сабировна.
Сущность и перспективы университетского образования в постиндустриальном обществе Рулиене Любовь Нимажаповна.
Критерии оценки качества высшего профессионального образования по направлению «Государственное и муниципальное управление» Токмашева Юлия Владимировна.
Практические рекомендации преподавателям РКИ Чухлебова Ирина Александровна.
Опыт применения техники «четырех ступеней» в рамках педагогической драматизации Сушок Эмма Ивановна Александрова, Карина Юрьевна.
Рецензенты: Якушева С.Д., Бердникова А.Г. Аннотация.
Сборник трудов международной заочной научно-практической конференции «Педагогика и психология: актуальные проблемы и тенденции развития» отражает результаты научных исследований, проведенных представителями различных школ и направлений современной педагогики и психологии.
Данное издание будет полезно аспирантам, студентам, педагогам-практикам и всем интересующимся актуальным состоянием и тенденциями развития педагогики и психологии. Содержание.
Педагогика.
Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика.
Проблема табакокурения. Сколько нас курит? Почему? Смагин Николай Иванович.
Теоретические основы организации подвижной игры как средства физического воспитания младшего школьника Колесниченко Юлия Юрьевна, Курдяева Мария Александровна.
Физическая культура и спорт в системе среднего профессионального образования Просандеев Павел Павлович.
Тренировочные задания направленного воздействия в физическом воспитании студенческой молодежи Просандеев Павел Павлович. Инновационные процессы в образовании.
Развитие исследовательских компетенций студентов в условиях инновационного образовательного процесса Нуриева Эльвина Галимулловна.
Метод проектов — инновационная педагогическая технология — главный фактор повышения качества образования в условиях реализации ФГОС начального общего образования Васильева Лидия Павловна.
Проблема формирования универсальных учебных действий Волкова Александра Александровна, Руденко Ирина Викторовна. Информационные технологии в образовании.
Функциональные возможности программного продукта «Screenboard
3.0.» и его применение в процессе обучения английскому языку студентов КУЗГТУ Густов Вячеслав Александрович, Густова Елена Николаевна, Лебединцев Сергей Владимирович.
Особенности представления образовательного контента средствами современных информационно-коммуникационных технологий Ларин Сергей Николаевич, Богомолова Наталия Викторовна.
ИКТ как средство формирования познавательного интереса учащихся на уроках технологии Трифонова Мария Александровна. Общая педагогика, история педагогики и образования.
Факторы адаптации учащихся 10-12 лет к предметному обучению Бадмаева Бальжина Базаржаповна.
Ценностное согласование в познавательной деятельности школьников на уроках иностранного языка Ермаков Роман Юрьевич.
Социально-педагогическая адаптация подростков средствами музыкальной деятельности Студеникина Лариса Николаевна.
Историко-педагогический аспект понятия гражданской позиции личности Червякова Ирина Сергеевна.
Модернизация педагогического образования на основе ФГОС ВПО третьего поколения и образовательных программ Смирнова Татьяна Юрьевна.
Нравственно-воспитательный потенциал и основы греческой народной педагогики Турсиду Наталья. Педагогика высшей профессиональной школы.
Педагогические возможности историко-регионального компонента в экономическом профиле старшей школы Головачёв Сергей Александрович.
Особенности формирования конкурентоспособности будущих специалистов Мудрая Светлана Вячеславовна.
Содержание исследовательской компетенции Наронова Наталия Анатольевна, Быкова Лариса Валентиновна.
Комплексный подход к выбору методов обучения в профессиональной подготовке студентов Панфилова Анжелика Александровна, Алиева Наталья Сабировна.
Сущность и перспективы университетского образования в постиндустриальном обществе Рулиене Любовь Нимажаповна.
Критерии оценки качества высшего профессионального образования по направлению «Государственное и муниципальное управление» Токмашева Юлия Владимировна.
Практические рекомендации преподавателям РКИ Чухлебова Ирина Александровна.
Опыт применения техники «четырех ступеней» в рамках педагогической драматизации Сушок Эмма Ивановна Александрова, Карина Юрьевна.