Материалы двадцать первой всероссийской научно-методической
конференции. - Иркутск: ФГКОУ ВО ВСИ МВД России, 2016. – 496 с.
В сборник включены материалы докладов участников двадцать первой
всероссийской научно-методической конференции «Подготовка кадров
для силовых структур: современные направления и образовательные
технологии», состоявшейся 2–3 марта 2016 г. в Восточно-Сибирском
институте МВД России
Содержание:
Приоритетные направления развития системы образования и особенности
профессиональной подготовки специалистов для силовых структур
России в современных условиях
Аверинская С.А.
Промежуточные итоги реформирования российского образования в области профессионального обучения (профессиональной подготовки) Атапина А.В.
К вопросу изучения административных правонарушений, предусмотренных ст. 20.2 КОАП РФ, при реализации программ профессиональной подготовки в образовательных организациях МВД России Батоев В.Б., Агафонов М.П.
Об аспектах реализации практических навыков и умений курсантов при изучении дисциплины «практикум по оперативно-розыскной деятельности» Бобков А.И.
Процесс бюрократизации вуза и академическая свобода в рамках национальной безопасности России Ваньков А.В.
Место и значение дисциплины «административная деятельность полиции» в системе профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел Ващенко В.А.
Приоритетные направления развития профессиональной подготовки сотрудников подразделений МВД России в сфере выявления налоговых преступлений Волостных С.А.
Приоритетные направления развития системы образования и особенности профессиональной подготовки специалистов для силовых структур россии в современных условиях Вызулин Е.А.
Самостоятельная работа сотрудников органов внутренних дел в условиях дополнительного профессионального образования Гаврилов Е.А.
Проблемы криминалистической подготовки сотрудников овд при расследовании преступлений в отдаленных районах Сибири (на примере Республики Бурятия) Герасимова Ю.Р.
Контроль знаний по «правовой подготовке» в рамках часов, определенных программой профессионального обучения Грибунов О.П., Власов А.Б.
Криминалистическое мышление как отражение системности теории и практики Дакуева В.М.
Использование макета уголовного дела при обучении сотрудников следственных подразделений Джурук Д.С., Никитин А.В.
Некоторые формы и принципы практического обучения Джурук Д.С., Никитин А.В.
Пути дальнейшей оптимизации самостоятельной работы курсантов при изучении специальных дисциплин как одна из мер повышения
качества обучения Добров А.Н.
Проблемы реализации дисциплины «основы профессиональной деятельности» в образовательных организациях системы МВД России Дубровин А.К., Дубровина Д.А.
Применение риск-ориентированного подхода при организации государственного контроля Егорова Н.Э.
Использование видеообразов при решении практических заданий по дисциплине «административная деятельность полиции» Егорова Н.Э., Степанова Н.А.
Принесение извинений гражданам, права и свобода которых были нарушены сотрудником полиции Егорова Ю.В.
«Лекция с заранее запланированными ошибками» как одна из форм проведения занятия Желтобрюх А.В.
Некоторые вопросы организации профессиональной подготовки слушателей по дисциплине «тактико-специальная подготовка» Журавлев В.Е., Журавлева Т.В.
Статистические методы в психолого-педагогической диагностике личности обучаемого при реализации личностно-ориентированного подхода Загайнов В.В.
Реализация компетентностного подхода при подготовке специалистов для оперативных подразделений органов внутренних дел Загорьян С.Г.
К вопросу о проблемном обучении в вузах МВД России Затолокин А.А.
О проецировании антогонистичных экстремизму мер на образовательную деятельность при подготовке сотрудников для подразделений по обеспечению безопасности дорожного движения Ивушкина О.В.
Изучение личности несовершеннолетнего преступника, совершающего преступления на железнодорожном транспорте Ильясов Р.В.
Некоторые вопросы формирования эколого-правовой компетентности курсантов ВСИ МВД России Капустюк П.А., Рогова Е.В., Ломухина А.В.
Перспективы подготовки кадров высшей квалификации в восточно-сибирском институте МВД России Коротаева М.С.
Современные подходы к профессиональной подготовке кадров для силовых структур Косоротов А.П.
Перспективы развития системы образования Косянчук А.С.
О подготовке народных дружинников в вузах системы МВД России Кочегаров А.М.
Теория и практика, сила в единстве Кудревич Е.П., Гапонова В.Н.
Некоторые проблемы подготовки диссертационных исследований адъюнктами в вузах МВД России Кузнецов Е.В.
Специфика выполнения выпускных квалификационных работ по оперативно-розыскной проблематике Лайкова Е.А.
Изучение миграционных процессов при рассмотрении вопросов дисциплины «криминология» Малыхина Е.А.
Определение особенностей хищений, совершаемых на объектах железнодорожного транспорта, при изучении дисциплины «криминалистика» Милорадов С.А.
Правовое воспитание как юридическая категория Михайлова С.Ю., Мирзахмедов Д.Ш.
Целенаправленное воздействие на ценностные ориентации курсанта как один из факторов личностной надёжности на ранних стадиях обучения Моисеев В.П.
Изучение криминальной мотивации в деятельности силовых структур Мусина Н.И.
Научно-исследовательская деятельность курсантов и слушателей как элемент подготовки кадров для силовых структур в современных условиях Новичкова Е.Е.
Организация прохождения ознакомительной практики курсантами образовательных организаций министерства внутренних дел России Новичкова Е.Е.
Электронный документооборот или пути повышения эффективности деятельности образовательных организаций министерства внутренних дел России Перякина М.П.
Методика проведения письменной контрольной работы по уголовному процессу в вузе МВД Печенкова Е.А.
Значение теории копинг-поведения при профессиональной подготовке специалистов силовых структур России (гендерный аспект) Плеснева Л.П., Унжакова С.В.
Определение уровня знаний обучающихся с помощью тестирования Плотникова Г.В.
Проблема обучения иностранных курсантов Радченко О.В.
Культурологический аспект воспитания патриотизма курсантов в процессе обучения в системе вузов МВД России Сергеев С.М.
О некоторых методах активизации курсантов и слушателей при проведении учебных занятий по дисциплине «оперативно-розыскная деятельность органов внутренних дел» Смирнова К.В.
Роль образования в формировании правового сознания сотрудника органов внутренних дел Спешилова Т.С.
Роль и значение профессионального обучения слушателей в образовательных учреждениях системы МВД России Старичков М.В.
Компетентностный подход при изучении криминалистической методики расследования отдельных видов преступлений Степанова Н.А.
«Основы профессиональной деятельности» – новая учебная дисциплина Ступницкий А.Е.
Проблемы организации учебных занятий с привлечением сотрудников оперативных подразделений овд в рамках изучения дисциплины «оперативно-разыскная деятельность органов внутренних дел» Тарасенко В.А., Думнов С.Н.
К вопросу подготовки водителей к управлению транспортными средствами категории «в», оборудованными устройствами для подачи специальных световых и звуковых сигналов Таюрская Е.А.
Воспитание патриотизма в вузе системы МВД России Федотов А.Ю., Полозова Т. Ю.
Развитие когнитивных способностей (к аналитической деятельности) в области работы с информацией Чепурных Н.К.
Роль и место дисциплины «метрология, стандартизация и сертификация» в подготовке курсантов по специальности «судебная экспертиза» Черкашин Р.Н.
Профессиональная подготовка специалистов для овд в современных условиях Чибунин В.М.
Применение тестирующего комплекса veraltest при подготовке сотрудников правоохранительных органов впервые принимаемых на службу в овд Шаевич А.А.
Проблемы и перспективы профессиональной подготовки в процессе изучения курса криминалистики и иных дисциплин Шашин Д.Г.
Анализ конкретной исторической ситуации как элемент занятия Шеков А.А.
О роли пробоподготовки на лабораторных занятиях Шишмарева Е.В.
Основные направления активизации познавательной деятельности при изучении криминалистики Проблемы совершенствования системы управления качеством профессионального образования Ворожцов А.М.
Улучшение качества профессионального образования как следствие управляемой социализации в образовательном учреждении МВД России Гольчевский В.Ф.
Организация повышения квалификации в форме стажировки сотрудников экспертно-криминалистических подразделений по экспертной специальности «трасологическая экспертиза» Ильин С.А.
Некоторые вопросы среднего профессионального образования в системе МВД России Ильясова И.С.
Исторические аспекты отечественного экологического образования Колобутина И.А.
Педагогические методы активизации познавательной деятельности обучающихся Коршунов А.В.
Некоторые вопросы проведения занятий по дисциплине «учение» Миклошевич К.С.
О значении методического уголка в работе кафедры Нарыжный Е.В., Буш М.П.
Негативные моменты использования компьютерной техники в учебном процессе Синиченко В.В.
Управление сотрудниками как элемент hr-менеджмента Сирохин А.И.
Мнемоника как средство совершенствования педагогических технологий Третьякова Е.И.
Олимпиада как форма обучения и контроля знаний по криминалистике Трубкина О.В., Белохребтов В.С.
К вопросу о подготовке и проведении семинарских занятий по криминалистике Удилов Т.В.
Факторы, снижающие эффективность учебной презентации Шаламова А.Н.
О некоторых вопросах преподавания конституционного права на факультете заочного обучения Шацкая Е.А.
Особенности профессиональной подготовки сотрудников овд Инновационные технологии профессионального образования Батищев В.Н.
Психотехнологии профессиональной диагностики компетенций сотрудников полиции Демаков В.И., Голодков Ю.Э., Ларионова Е.Ю.
Проблемы создания и использования фондов оценочных средств в образовательной деятельности Дерягина Л.Е.
Опыт применения инновационных методов в преподавании дисциплин медико-биологического блока курсантам-психологам в Московском университете МВД России им. В.Я. Кикотя Забавко Р.А.
Использование учебных электронных справочников для мобильных устройств в образовательном процессе Кургалеева Е.Е.
Использование интернет-технологий для развития личности обучаемого в вузе МВД России Несмеянов А.А., Баранов С.А., Аграфонов М.Ю.
Инновации в образовательной деятельности восточно-сибирского института МВД России Седов Д.В.
Инновационная методика обучения отстающих от программы курсантов и слушателей Степанова В.Г.
О внедрении дистанционно-образовательных технологий Сударик А.Н., Здорова С.В.
Вербальная коммуникация и использование ее закономерностей в деятельности психолога: опыт проведения практических занятий по дисциплине «общая психология» Тамбовцев Е.А.
Особенности использования мультимедийных технологий в процессе преподавания дисциплины «личная безопасность сотрудников органов внутренних дел» Щербаков И.С., Несмеянов А.А
Актуальность применения специального экспертного оборудования при обучении экспертов-автотехников Янькова Т.В.
Использование метода case study в профессиональном обучении сотрудников органов внутренних дел Огневая, физическая и тактико-специальная подготовка в образовательных учреждениях Ахматгатин А.А., Черкашин М.С.
Состояние профессиональной подготовки сотрудников полиции к действиям в экстремальных ситуациях Бенин А.А.
Оценка уровня физической подготовленности сотрудников органов внутренних дел Гаврилов Д.А.
Внедрение оперативно-служебных ситуаций со сбивающими факторами из профессиональной деятельности сотрудников овд в учебный процесс курсантов и слушателей Гаврюшкин А.Н., Кутимский А.М.
К вопросу обучения боевым приемам борьбы сотрудников впервые принимаемых на службу в органы внутренних дел Гальцев С.А.
О необходимости изменения порядка контроля уровня физической подготовленности сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации Гальцев С.А., Малыхин А.В.
Специфика физической подготовки в образовательных учреждениях МВД России Гальцев С.А., Малыхин А.В.
Особенности подготовки кадров для силовых структур в ходе реформирования системы МВД России Ермаков А.Р., Балашов А.В.
Физиологические особенности физической подготовки личного состава спец-подразделений МВД России
в условиях крайнего севера и заполярья Желтобрюх А.В., Шапочанский В.Н.
Вопросы обеспечения личной безопасности сотрудниками, осуществляющими охрану общественного порядка Кавецкий Д.Б.
О подготовке учебной литературы для изучения тактико-специальной подготовки в образовательных организациях системы МВД России Каримов А.А.
К вопросу о проблемах огневой подготовки в системе профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел Кельдасов Т.Д., Ошурков Д.В.
Тактико-техническая подготовка и ее особенности в процессе обучения боевым приемам борьбы Ковалев С.В.
Особенности профессиональной подготовки сотрудников, привлекаемых для проведения контртеррористической операции в северо-кавказском регионе России, в области взрывобезопасности Ковалев Д.В., Сошин А.А.
О некоторых вопросах, связанных с применением специальных мер государственного принуждения, возникающих при подготовке слушателей, впервые принимаемых на службу в органы внутренних дел Ковалев Д.В.
Проблемные вопросы преподавания дисциплины «тактико-специальная подготовка. основы личной безопасности сотрудников овд» Кожин Д.А., Ненашев Л.Н.
Алгоритм применения сотрудниками полиции огнестрельного оружия Кузнецов С.В., Волков А.Н
Требования к разработке заданий по боевым приёмам борьбы Кузнецов С.В., Волков А.Н
Организация демонстрации боевых приёмов борьбы Кутелева И.А.
Вопросы экипировки спортсменов-стрелков в пулевой стрельбе Лопатин Д.А.
Значение специально-подготовительных упражнений в процессе обучения слушателей образовательных организаций МВД России Матюшинец П.Г., Кутимский А.М.
К вопросу применения физической силы и боевых приемов борьбы сотрудниками овд Мелентьев А.В.
Передвижение специалистов-высотников ОМОН, СОБР в горной местности Минеев Ю.В., Ладкин А.В.
Некоторые вопросы тактики проверки помещений – мест возможного укрытия вооруженных лиц Морозов Д.С.
Некоторые особенности использования изделия «анкер-4е» специалистами-взрывотехниками для обнаружения действующих взрывных устройств Ненашев Л.Н., Кожин Д.А.
К вопросу о проведении комплексного практикума по огневой и физической подготовке Ошурков Д.В., Кельдасов Т.Д.
Применение круговой тренировки из смешанных единоборств для повышения функционального состояния сотрудников овд Сериков С.Н.
Формирование практических навыков сотрудников овд Серпик В.Д.
Рекомендации лицам, задействованным для поиска взрывного устройства (ву) при получении сообщения об угрозе взрыва Струганов С.М.
Направленность физической подготовки курсантов образовательных организаций системы МВД России Суворов С.Н.
Структура и этапы обучения сотрудников оперуполномоченных (высотников) СОБР и бойцов-высотников ОМОН специальных подразделений МВД России Суворов С.Н.
Организация взаимодействия с авиацией МВД России при проведении специальных операций (мероприятий) сотрудниками спецподразделений МВД России Сысоев А.А.
Практические аспекты тактико-специальной подготовки в образовательных организациях системы МВД России Толстихин А.Н., Галимова А.Г.
Особенности формирования и совершенствования двигательных умений сотрудников органов внутренних дел Труфанов Н.И.
К вопросу совершенствования методики проведения практических занятий по дисциплине «личная безопасность сотрудников овд» Федотов А.В., Гаврюшкин А.Н.
Значение и направление развития физической подготовки в образовательных учреждениях МВД России Фидель П.М., Егоров В.Ю.
О некоторых проблемах подготовки слушателей к действиям, связанным с применением физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия Шапочанский В.Н.
Некоторые аспекты обучения стрельбе из ПМ сотрудников, проходящих первоначальную профессиональную подготовку в овд Якушев Э.В.
Актуальность физической подготовки курсантов образовательных организаций системы МВД России в современных условиях Морально-психологическая подготовка и преподавание социально-гуманитарных дисциплин в системе высшего образования Агафонов М.П., Аграфонов М.Ю., Кузнецов А.А.
Использование фонда оценочных средств в образовательной организации системы МВД России Амосова Т.В.
Формирование биоэтического подхода к обучению в вузе как форма защиты индивидуальности студента Буньковский Д.В.
методический подход к проведению семинарских занятий по экономическим дисциплинам Васкина Е.А.
К вопросу о наличии ценности «человек» в характере курсанта вуза МВД Великс О.Е., Фромич Ю.В.
О проведении социальной работы с некоторыми категориями сотрудников (на примере ФГКОУ ВО ВСИ МВД России) Гайдай М.К., Грозин С.Ю.
Место социологии девиантного поведения в структуре социологического знания Клементьева С.В.
Методологические основы патриотического воспитания сотрудников полиции в образовательных организациях МВД России Кузнецов А.А., Кузьменко А.А.
К вопросу об уровне базовых знаний по дисциплинам социогуманитарного цикла на примере профессиональной этики Нежкина Л.Ю.
О формировании сплоченности учебного коллектива курсантов в вузе системы МВД России Николаева Ю.В., Осина В.В.
Развитие творческих способностей сотрудников полиции Подлиняев О.Л.
Специфика формирования дидактогенных стрессов у современных студентов Ращупкин Ю.М., Грушко В.М.
Подготовка офицерских кадров в школах прапорщиков Иркутска в годы первой мировой войны Рябова Л.Г.
Формирование правового сознания студентов: из опыта работы дискуссионного киноклуба Смирнов А.Е.
Социокультурный контекст русской философии в XIX веке (к вопросу преподавания темы «русская философия») Стерхов П.А.
К вопросу о морально-психологическом климате в служебном коллективе Фромич Ю.В.
К вопросу о морально-психологической подготовке сотрудников полиции Черных В.В.
«История органов внутренних дел» как учебная дисциплина Шелегов Ю.В.
Значение морально-психологической подготовки и социально-гуманитарных дисциплин в подготовке следователей, ориентированных на всестороннее, полное и объективное исследование обстоятельств уголовного дела Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики Антонова А.Б.
Интерпретация языковых ошибок студентов азиатско-тихоокеанского региона (на примере русско-английского перевода) Бакирова Л.Р.
Работа с заимствованными словами русского языка на занятиях рки Батицкая В.В., Касьянова А.О.
проблема соотношения эквивалентности русских переводов стихотворения Р. Киплинга «если» Блудова Т. П.
Элементы сравнительного языкознания в обучении иностранному языку в техническом вузе Вербицкая О.М.
Особенности актуализации когезии в сопряженности с текстовыми категориями проспекции и ретроспекции Голубева С.С.
Проявление гендерных особенностей языкового сознания представителей различных национальных культур на примере одушевленных имен существительных Гурин В.В., Романова К.А.
Взаимовлияние китайского и английского языков Евдокимова М.Г.
Проблемы достижения речевой аутентичности курсантами, представителями среднеазиатских стран при изучении второго иностранного языка Егорова Н.Ю.
Некоторые подходы к проблеме перевода юридических текстов Журавлева Т.В.
Текст. дискурс. информация Зудаева В.В.
Внешние и внутренние факторы формирования синонимического ряда Истомина О.Б.
Руморология как фактор современной лигводинамики Каримова Т.С.
Специфика дисциплины «риторика» в вопросе становления гуманистического мировоззрения курсантов и слушателей вузов МВД России Кириченко Н.Р.
Проблемы преподавания esp/eop в вузах МВД Константинова А.А.
Ассимиляция иноязычных слов в русском языке Корнилова С.А.
Интернет-ресурсы в программах по иностранному языку для среднего специального образования: преимущества и недостатки Ломухина А.В.
Манипуляция в образовательном дискурсе в процессе подготовки кадров для силовых структур Меркурьева В.Б.
Язык новогодних обращений канцлера ангелы меркель Мокрецова Н.М.
Гуманизация образования сотрудников органов внутренних дел средствами иноязычного образования Набиева Е.В.
«Пилотный» проект как средство организации инновационной деятельности в образовательном учреждении Новолодская Н.С.
К вопросу о переводе юридических документов Панченко Н.Н.
Новостной дискурс: аргументация и убеждение посредством комического Полонская О.Ю.
Развитие коммуникативной культуры сотрудника органов внутренних дел: взгляд на проблему сквозь призму зарубежного опыта подготовки полицейских Скопинцева Т.А.
Об организации самостоятельной работы студентов при обучении иностранному языку в техническом вузе Федорюк А.В.
Интертекстуальность в политическом дискурсе
Промежуточные итоги реформирования российского образования в области профессионального обучения (профессиональной подготовки) Атапина А.В.
К вопросу изучения административных правонарушений, предусмотренных ст. 20.2 КОАП РФ, при реализации программ профессиональной подготовки в образовательных организациях МВД России Батоев В.Б., Агафонов М.П.
Об аспектах реализации практических навыков и умений курсантов при изучении дисциплины «практикум по оперативно-розыскной деятельности» Бобков А.И.
Процесс бюрократизации вуза и академическая свобода в рамках национальной безопасности России Ваньков А.В.
Место и значение дисциплины «административная деятельность полиции» в системе профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел Ващенко В.А.
Приоритетные направления развития профессиональной подготовки сотрудников подразделений МВД России в сфере выявления налоговых преступлений Волостных С.А.
Приоритетные направления развития системы образования и особенности профессиональной подготовки специалистов для силовых структур россии в современных условиях Вызулин Е.А.
Самостоятельная работа сотрудников органов внутренних дел в условиях дополнительного профессионального образования Гаврилов Е.А.
Проблемы криминалистической подготовки сотрудников овд при расследовании преступлений в отдаленных районах Сибири (на примере Республики Бурятия) Герасимова Ю.Р.
Контроль знаний по «правовой подготовке» в рамках часов, определенных программой профессионального обучения Грибунов О.П., Власов А.Б.
Криминалистическое мышление как отражение системности теории и практики Дакуева В.М.
Использование макета уголовного дела при обучении сотрудников следственных подразделений Джурук Д.С., Никитин А.В.
Некоторые формы и принципы практического обучения Джурук Д.С., Никитин А.В.
Пути дальнейшей оптимизации самостоятельной работы курсантов при изучении специальных дисциплин как одна из мер повышения
качества обучения Добров А.Н.
Проблемы реализации дисциплины «основы профессиональной деятельности» в образовательных организациях системы МВД России Дубровин А.К., Дубровина Д.А.
Применение риск-ориентированного подхода при организации государственного контроля Егорова Н.Э.
Использование видеообразов при решении практических заданий по дисциплине «административная деятельность полиции» Егорова Н.Э., Степанова Н.А.
Принесение извинений гражданам, права и свобода которых были нарушены сотрудником полиции Егорова Ю.В.
«Лекция с заранее запланированными ошибками» как одна из форм проведения занятия Желтобрюх А.В.
Некоторые вопросы организации профессиональной подготовки слушателей по дисциплине «тактико-специальная подготовка» Журавлев В.Е., Журавлева Т.В.
Статистические методы в психолого-педагогической диагностике личности обучаемого при реализации личностно-ориентированного подхода Загайнов В.В.
Реализация компетентностного подхода при подготовке специалистов для оперативных подразделений органов внутренних дел Загорьян С.Г.
К вопросу о проблемном обучении в вузах МВД России Затолокин А.А.
О проецировании антогонистичных экстремизму мер на образовательную деятельность при подготовке сотрудников для подразделений по обеспечению безопасности дорожного движения Ивушкина О.В.
Изучение личности несовершеннолетнего преступника, совершающего преступления на железнодорожном транспорте Ильясов Р.В.
Некоторые вопросы формирования эколого-правовой компетентности курсантов ВСИ МВД России Капустюк П.А., Рогова Е.В., Ломухина А.В.
Перспективы подготовки кадров высшей квалификации в восточно-сибирском институте МВД России Коротаева М.С.
Современные подходы к профессиональной подготовке кадров для силовых структур Косоротов А.П.
Перспективы развития системы образования Косянчук А.С.
О подготовке народных дружинников в вузах системы МВД России Кочегаров А.М.
Теория и практика, сила в единстве Кудревич Е.П., Гапонова В.Н.
Некоторые проблемы подготовки диссертационных исследований адъюнктами в вузах МВД России Кузнецов Е.В.
Специфика выполнения выпускных квалификационных работ по оперативно-розыскной проблематике Лайкова Е.А.
Изучение миграционных процессов при рассмотрении вопросов дисциплины «криминология» Малыхина Е.А.
Определение особенностей хищений, совершаемых на объектах железнодорожного транспорта, при изучении дисциплины «криминалистика» Милорадов С.А.
Правовое воспитание как юридическая категория Михайлова С.Ю., Мирзахмедов Д.Ш.
Целенаправленное воздействие на ценностные ориентации курсанта как один из факторов личностной надёжности на ранних стадиях обучения Моисеев В.П.
Изучение криминальной мотивации в деятельности силовых структур Мусина Н.И.
Научно-исследовательская деятельность курсантов и слушателей как элемент подготовки кадров для силовых структур в современных условиях Новичкова Е.Е.
Организация прохождения ознакомительной практики курсантами образовательных организаций министерства внутренних дел России Новичкова Е.Е.
Электронный документооборот или пути повышения эффективности деятельности образовательных организаций министерства внутренних дел России Перякина М.П.
Методика проведения письменной контрольной работы по уголовному процессу в вузе МВД Печенкова Е.А.
Значение теории копинг-поведения при профессиональной подготовке специалистов силовых структур России (гендерный аспект) Плеснева Л.П., Унжакова С.В.
Определение уровня знаний обучающихся с помощью тестирования Плотникова Г.В.
Проблема обучения иностранных курсантов Радченко О.В.
Культурологический аспект воспитания патриотизма курсантов в процессе обучения в системе вузов МВД России Сергеев С.М.
О некоторых методах активизации курсантов и слушателей при проведении учебных занятий по дисциплине «оперативно-розыскная деятельность органов внутренних дел» Смирнова К.В.
Роль образования в формировании правового сознания сотрудника органов внутренних дел Спешилова Т.С.
Роль и значение профессионального обучения слушателей в образовательных учреждениях системы МВД России Старичков М.В.
Компетентностный подход при изучении криминалистической методики расследования отдельных видов преступлений Степанова Н.А.
«Основы профессиональной деятельности» – новая учебная дисциплина Ступницкий А.Е.
Проблемы организации учебных занятий с привлечением сотрудников оперативных подразделений овд в рамках изучения дисциплины «оперативно-разыскная деятельность органов внутренних дел» Тарасенко В.А., Думнов С.Н.
К вопросу подготовки водителей к управлению транспортными средствами категории «в», оборудованными устройствами для подачи специальных световых и звуковых сигналов Таюрская Е.А.
Воспитание патриотизма в вузе системы МВД России Федотов А.Ю., Полозова Т. Ю.
Развитие когнитивных способностей (к аналитической деятельности) в области работы с информацией Чепурных Н.К.
Роль и место дисциплины «метрология, стандартизация и сертификация» в подготовке курсантов по специальности «судебная экспертиза» Черкашин Р.Н.
Профессиональная подготовка специалистов для овд в современных условиях Чибунин В.М.
Применение тестирующего комплекса veraltest при подготовке сотрудников правоохранительных органов впервые принимаемых на службу в овд Шаевич А.А.
Проблемы и перспективы профессиональной подготовки в процессе изучения курса криминалистики и иных дисциплин Шашин Д.Г.
Анализ конкретной исторической ситуации как элемент занятия Шеков А.А.
О роли пробоподготовки на лабораторных занятиях Шишмарева Е.В.
Основные направления активизации познавательной деятельности при изучении криминалистики Проблемы совершенствования системы управления качеством профессионального образования Ворожцов А.М.
Улучшение качества профессионального образования как следствие управляемой социализации в образовательном учреждении МВД России Гольчевский В.Ф.
Организация повышения квалификации в форме стажировки сотрудников экспертно-криминалистических подразделений по экспертной специальности «трасологическая экспертиза» Ильин С.А.
Некоторые вопросы среднего профессионального образования в системе МВД России Ильясова И.С.
Исторические аспекты отечественного экологического образования Колобутина И.А.
Педагогические методы активизации познавательной деятельности обучающихся Коршунов А.В.
Некоторые вопросы проведения занятий по дисциплине «учение» Миклошевич К.С.
О значении методического уголка в работе кафедры Нарыжный Е.В., Буш М.П.
Негативные моменты использования компьютерной техники в учебном процессе Синиченко В.В.
Управление сотрудниками как элемент hr-менеджмента Сирохин А.И.
Мнемоника как средство совершенствования педагогических технологий Третьякова Е.И.
Олимпиада как форма обучения и контроля знаний по криминалистике Трубкина О.В., Белохребтов В.С.
К вопросу о подготовке и проведении семинарских занятий по криминалистике Удилов Т.В.
Факторы, снижающие эффективность учебной презентации Шаламова А.Н.
О некоторых вопросах преподавания конституционного права на факультете заочного обучения Шацкая Е.А.
Особенности профессиональной подготовки сотрудников овд Инновационные технологии профессионального образования Батищев В.Н.
Психотехнологии профессиональной диагностики компетенций сотрудников полиции Демаков В.И., Голодков Ю.Э., Ларионова Е.Ю.
Проблемы создания и использования фондов оценочных средств в образовательной деятельности Дерягина Л.Е.
Опыт применения инновационных методов в преподавании дисциплин медико-биологического блока курсантам-психологам в Московском университете МВД России им. В.Я. Кикотя Забавко Р.А.
Использование учебных электронных справочников для мобильных устройств в образовательном процессе Кургалеева Е.Е.
Использование интернет-технологий для развития личности обучаемого в вузе МВД России Несмеянов А.А., Баранов С.А., Аграфонов М.Ю.
Инновации в образовательной деятельности восточно-сибирского института МВД России Седов Д.В.
Инновационная методика обучения отстающих от программы курсантов и слушателей Степанова В.Г.
О внедрении дистанционно-образовательных технологий Сударик А.Н., Здорова С.В.
Вербальная коммуникация и использование ее закономерностей в деятельности психолога: опыт проведения практических занятий по дисциплине «общая психология» Тамбовцев Е.А.
Особенности использования мультимедийных технологий в процессе преподавания дисциплины «личная безопасность сотрудников органов внутренних дел» Щербаков И.С., Несмеянов А.А
Актуальность применения специального экспертного оборудования при обучении экспертов-автотехников Янькова Т.В.
Использование метода case study в профессиональном обучении сотрудников органов внутренних дел Огневая, физическая и тактико-специальная подготовка в образовательных учреждениях Ахматгатин А.А., Черкашин М.С.
Состояние профессиональной подготовки сотрудников полиции к действиям в экстремальных ситуациях Бенин А.А.
Оценка уровня физической подготовленности сотрудников органов внутренних дел Гаврилов Д.А.
Внедрение оперативно-служебных ситуаций со сбивающими факторами из профессиональной деятельности сотрудников овд в учебный процесс курсантов и слушателей Гаврюшкин А.Н., Кутимский А.М.
К вопросу обучения боевым приемам борьбы сотрудников впервые принимаемых на службу в органы внутренних дел Гальцев С.А.
О необходимости изменения порядка контроля уровня физической подготовленности сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации Гальцев С.А., Малыхин А.В.
Специфика физической подготовки в образовательных учреждениях МВД России Гальцев С.А., Малыхин А.В.
Особенности подготовки кадров для силовых структур в ходе реформирования системы МВД России Ермаков А.Р., Балашов А.В.
Физиологические особенности физической подготовки личного состава спец-подразделений МВД России
в условиях крайнего севера и заполярья Желтобрюх А.В., Шапочанский В.Н.
Вопросы обеспечения личной безопасности сотрудниками, осуществляющими охрану общественного порядка Кавецкий Д.Б.
О подготовке учебной литературы для изучения тактико-специальной подготовки в образовательных организациях системы МВД России Каримов А.А.
К вопросу о проблемах огневой подготовки в системе профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел Кельдасов Т.Д., Ошурков Д.В.
Тактико-техническая подготовка и ее особенности в процессе обучения боевым приемам борьбы Ковалев С.В.
Особенности профессиональной подготовки сотрудников, привлекаемых для проведения контртеррористической операции в северо-кавказском регионе России, в области взрывобезопасности Ковалев Д.В., Сошин А.А.
О некоторых вопросах, связанных с применением специальных мер государственного принуждения, возникающих при подготовке слушателей, впервые принимаемых на службу в органы внутренних дел Ковалев Д.В.
Проблемные вопросы преподавания дисциплины «тактико-специальная подготовка. основы личной безопасности сотрудников овд» Кожин Д.А., Ненашев Л.Н.
Алгоритм применения сотрудниками полиции огнестрельного оружия Кузнецов С.В., Волков А.Н
Требования к разработке заданий по боевым приёмам борьбы Кузнецов С.В., Волков А.Н
Организация демонстрации боевых приёмов борьбы Кутелева И.А.
Вопросы экипировки спортсменов-стрелков в пулевой стрельбе Лопатин Д.А.
Значение специально-подготовительных упражнений в процессе обучения слушателей образовательных организаций МВД России Матюшинец П.Г., Кутимский А.М.
К вопросу применения физической силы и боевых приемов борьбы сотрудниками овд Мелентьев А.В.
Передвижение специалистов-высотников ОМОН, СОБР в горной местности Минеев Ю.В., Ладкин А.В.
Некоторые вопросы тактики проверки помещений – мест возможного укрытия вооруженных лиц Морозов Д.С.
Некоторые особенности использования изделия «анкер-4е» специалистами-взрывотехниками для обнаружения действующих взрывных устройств Ненашев Л.Н., Кожин Д.А.
К вопросу о проведении комплексного практикума по огневой и физической подготовке Ошурков Д.В., Кельдасов Т.Д.
Применение круговой тренировки из смешанных единоборств для повышения функционального состояния сотрудников овд Сериков С.Н.
Формирование практических навыков сотрудников овд Серпик В.Д.
Рекомендации лицам, задействованным для поиска взрывного устройства (ву) при получении сообщения об угрозе взрыва Струганов С.М.
Направленность физической подготовки курсантов образовательных организаций системы МВД России Суворов С.Н.
Структура и этапы обучения сотрудников оперуполномоченных (высотников) СОБР и бойцов-высотников ОМОН специальных подразделений МВД России Суворов С.Н.
Организация взаимодействия с авиацией МВД России при проведении специальных операций (мероприятий) сотрудниками спецподразделений МВД России Сысоев А.А.
Практические аспекты тактико-специальной подготовки в образовательных организациях системы МВД России Толстихин А.Н., Галимова А.Г.
Особенности формирования и совершенствования двигательных умений сотрудников органов внутренних дел Труфанов Н.И.
К вопросу совершенствования методики проведения практических занятий по дисциплине «личная безопасность сотрудников овд» Федотов А.В., Гаврюшкин А.Н.
Значение и направление развития физической подготовки в образовательных учреждениях МВД России Фидель П.М., Егоров В.Ю.
О некоторых проблемах подготовки слушателей к действиям, связанным с применением физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия Шапочанский В.Н.
Некоторые аспекты обучения стрельбе из ПМ сотрудников, проходящих первоначальную профессиональную подготовку в овд Якушев Э.В.
Актуальность физической подготовки курсантов образовательных организаций системы МВД России в современных условиях Морально-психологическая подготовка и преподавание социально-гуманитарных дисциплин в системе высшего образования Агафонов М.П., Аграфонов М.Ю., Кузнецов А.А.
Использование фонда оценочных средств в образовательной организации системы МВД России Амосова Т.В.
Формирование биоэтического подхода к обучению в вузе как форма защиты индивидуальности студента Буньковский Д.В.
методический подход к проведению семинарских занятий по экономическим дисциплинам Васкина Е.А.
К вопросу о наличии ценности «человек» в характере курсанта вуза МВД Великс О.Е., Фромич Ю.В.
О проведении социальной работы с некоторыми категориями сотрудников (на примере ФГКОУ ВО ВСИ МВД России) Гайдай М.К., Грозин С.Ю.
Место социологии девиантного поведения в структуре социологического знания Клементьева С.В.
Методологические основы патриотического воспитания сотрудников полиции в образовательных организациях МВД России Кузнецов А.А., Кузьменко А.А.
К вопросу об уровне базовых знаний по дисциплинам социогуманитарного цикла на примере профессиональной этики Нежкина Л.Ю.
О формировании сплоченности учебного коллектива курсантов в вузе системы МВД России Николаева Ю.В., Осина В.В.
Развитие творческих способностей сотрудников полиции Подлиняев О.Л.
Специфика формирования дидактогенных стрессов у современных студентов Ращупкин Ю.М., Грушко В.М.
Подготовка офицерских кадров в школах прапорщиков Иркутска в годы первой мировой войны Рябова Л.Г.
Формирование правового сознания студентов: из опыта работы дискуссионного киноклуба Смирнов А.Е.
Социокультурный контекст русской философии в XIX веке (к вопросу преподавания темы «русская философия») Стерхов П.А.
К вопросу о морально-психологическом климате в служебном коллективе Фромич Ю.В.
К вопросу о морально-психологической подготовке сотрудников полиции Черных В.В.
«История органов внутренних дел» как учебная дисциплина Шелегов Ю.В.
Значение морально-психологической подготовки и социально-гуманитарных дисциплин в подготовке следователей, ориентированных на всестороннее, полное и объективное исследование обстоятельств уголовного дела Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики Антонова А.Б.
Интерпретация языковых ошибок студентов азиатско-тихоокеанского региона (на примере русско-английского перевода) Бакирова Л.Р.
Работа с заимствованными словами русского языка на занятиях рки Батицкая В.В., Касьянова А.О.
проблема соотношения эквивалентности русских переводов стихотворения Р. Киплинга «если» Блудова Т. П.
Элементы сравнительного языкознания в обучении иностранному языку в техническом вузе Вербицкая О.М.
Особенности актуализации когезии в сопряженности с текстовыми категориями проспекции и ретроспекции Голубева С.С.
Проявление гендерных особенностей языкового сознания представителей различных национальных культур на примере одушевленных имен существительных Гурин В.В., Романова К.А.
Взаимовлияние китайского и английского языков Евдокимова М.Г.
Проблемы достижения речевой аутентичности курсантами, представителями среднеазиатских стран при изучении второго иностранного языка Егорова Н.Ю.
Некоторые подходы к проблеме перевода юридических текстов Журавлева Т.В.
Текст. дискурс. информация Зудаева В.В.
Внешние и внутренние факторы формирования синонимического ряда Истомина О.Б.
Руморология как фактор современной лигводинамики Каримова Т.С.
Специфика дисциплины «риторика» в вопросе становления гуманистического мировоззрения курсантов и слушателей вузов МВД России Кириченко Н.Р.
Проблемы преподавания esp/eop в вузах МВД Константинова А.А.
Ассимиляция иноязычных слов в русском языке Корнилова С.А.
Интернет-ресурсы в программах по иностранному языку для среднего специального образования: преимущества и недостатки Ломухина А.В.
Манипуляция в образовательном дискурсе в процессе подготовки кадров для силовых структур Меркурьева В.Б.
Язык новогодних обращений канцлера ангелы меркель Мокрецова Н.М.
Гуманизация образования сотрудников органов внутренних дел средствами иноязычного образования Набиева Е.В.
«Пилотный» проект как средство организации инновационной деятельности в образовательном учреждении Новолодская Н.С.
К вопросу о переводе юридических документов Панченко Н.Н.
Новостной дискурс: аргументация и убеждение посредством комического Полонская О.Ю.
Развитие коммуникативной культуры сотрудника органов внутренних дел: взгляд на проблему сквозь призму зарубежного опыта подготовки полицейских Скопинцева Т.А.
Об организации самостоятельной работы студентов при обучении иностранному языку в техническом вузе Федорюк А.В.
Интертекстуальность в политическом дискурсе