Пер. с чеш. Баранниковой С Д. — М.: Профиздат, 1990. — 144 с. —
ISBN 5-255-00171-6.
Рассказывается в популярной форме об интересных и полезных занятиях
детей в лагере, о том, как организовать прогулки, походы,
экскурсии, чтобы они способствовали интеллектуальному и физическому
развитию детей. Правильно организованные прогулки, походы,
экскурсии способствуют всестороннему развитию личности каждого
ребенка, так как в процессе их происходит: нравственное воспитание
детей; развитие умственных способностей; трудовое и политехническое
воспитание; эстетическое и духовное воспитание; физическое
воспитание. Для работников детских лагерей и родителей.
Введение.
Прогулка в домик лесника.
Прогулка в лес.
Поход следопытов.
Прогулка в царство растений.
Прогулка за бабочками.
Орнитологическая прогулка.
Прогулка по лугу.
Поход робинзонов.
Геологическая прогулка.
Прогулка к ручью.
Прогулка к реке.
Ночная прогулка.
Экскурсия в город.
Экскурсия в сельскохозяйственный кооператив.
Прогулка с шариками.
Прогулка с канатами и веревками.
Прогулка в домик лесника.
Прогулка в лес.
Поход следопытов.
Прогулка в царство растений.
Прогулка за бабочками.
Орнитологическая прогулка.
Прогулка по лугу.
Поход робинзонов.
Геологическая прогулка.
Прогулка к ручью.
Прогулка к реке.
Ночная прогулка.
Экскурсия в город.
Экскурсия в сельскохозяйственный кооператив.
Прогулка с шариками.
Прогулка с канатами и веревками.