Полякова Е.С.Образование и идеологическая идентичность: особенности взаимодействия в российском обществе

Нижний Новгород, 2013, 28 с.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук
Специальность 09.00.11 – социальная философия.
Цель диссертационного исследования состоит в выявлении особенностей взаимодействия образования и идеологической идентичности в российском обществе.
Для достижения поставленной цели определены следующие исследовательские задачи:
- сформулировать понятие «идеологическая идентичность», выявить основные социальные функции данного феномена;
- определить роль образования в формировании идеологической
идентичности общества;
- выявить особенности взаимодействия образования и идеологической
идентичности в дореволюционный и советский периоды отечественной истории;
-установить взаимосвязь кризиса идентичности и состояния отечественного образования в конце XX - начале XXI вв.;
- определить задачи образования в решении проблем идеологической
идентичности современного российского общества.
Объектом исследования выступает отечественное образование в процессе формирования идеологической идентичности российского общества.
Предметом исследования являются особенности взаимодействия идеологической идентичности и образования в российском обществе.