М.: Изд-во МГУ, 2009. 32 с.
В пособии анализируется модель дальнейшего и окончательного реформирования системы российского образования. Аргументированный анализ позволяет сделать вывод, что реформирование российского образования предлагаемое группой авторов под руководством Я. Кузьминова и И. Фрумина не имеет научно- педагогических оснований и в случае его реализации приведет Россию в непотребное будущее.
В пособии анализируется модель дальнейшего и окончательного реформирования системы российского образования. Аргументированный анализ позволяет сделать вывод, что реформирование российского образования предлагаемое группой авторов под руководством Я. Кузьминова и И. Фрумина не имеет научно- педагогических оснований и в случае его реализации приведет Россию в непотребное будущее.