Автор неизвестен. — М., 2009. — 34 с.
Краткое изложение результатов проведенного в 2007 – 2008 гг. в 14
регионах РФ мониторинга потребностных запросов личности, общества и
государства в начальном общем образовании.
Введение
Запросы семей (родителей как представителей детей)
Индикаторы качества образования как основа потребностного запроса родителей
Потребностные запросы, актуализированные в действиях родителей учащихся при выборе школы
Воспитательная функция школы: запросы и ожидания
Выражение потребностей общества в образовании
Институты гражданского общества: опосредованное взаимодействие
Институты гражданского общества: сочетание опосредованного и непосредственного взаимодействий
Государственные аспекты социальных потребностей в начальном образовании
Динамика потребностных запросов и актуальные проблемы начальной школы
Общие потребностные запросы участников образовательного процесса: иерархия запросов
Требования к результатам обучения
Требования к содержанию обучения
Требования к условиям обучения
Согласование потребностных запросов
Запросы семей (родителей как представителей детей)
Индикаторы качества образования как основа потребностного запроса родителей
Потребностные запросы, актуализированные в действиях родителей учащихся при выборе школы
Воспитательная функция школы: запросы и ожидания
Выражение потребностей общества в образовании
Институты гражданского общества: опосредованное взаимодействие
Институты гражданского общества: сочетание опосредованного и непосредственного взаимодействий
Государственные аспекты социальных потребностей в начальном образовании
Динамика потребностных запросов и актуальные проблемы начальной школы
Общие потребностные запросы участников образовательного процесса: иерархия запросов
Требования к результатам обучения
Требования к содержанию обучения
Требования к условиям обучения
Согласование потребностных запросов