Общение с ребенком

M.: Педагогика, 1991. — 160 с. Книга посвящена воспитанию ребенка младенческого возраста. В ней рассматривается роль общения в развитии и воспитании ребенка в семье. Даются консультации по общению с ребенком в ситуациях: в семье есть старший ребенок; вы усыновляете младенца; ребенок вернулся из больницы; когда мама отсутствует; первый раз в гости; к вам приехали родственники; нелюбимый ребенок. Для родителей.

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его? Эта книга — разумное,...

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его? Эта книга — разумное,...

2-е изд. — Минск: Попурри, 2007. — 192 с. — (Здоровый и умный ребенок). — ISBN 978-985-15-0105-8. Раннее (с нескольких месяцев) обучение ребенка языку жестов позволяет ему активно общаться с родителями и резко ускоряет развитие интеллекта ребенка - он начинает раньше говорить и получает большое преимущество перед обычными детьми. Широкому кругу молодых родителей, читающих эту книгу, будет гораздо легче и интереснее общаться со своим ребенком на п...

2-е изд. — Минск: Попурри, 2007. — 192 с. — (Здоровый и умный ребенок). — ISBN 978-985-15-0105-8. Раннее (с нескольких месяцев) обучение ребенка языку жестов позволяет ему активно общаться с родителями и резко ускоряет развитие интеллекта ребенка - он начинает раньше говорить и получает большое преимущество перед обычными детьми. Широкому кругу молодых родителей, читающих эту книгу, будет гораздо легче и интереснее общаться со своим ребенком на п...

Баенская Е.Р., Выродова И.А., Разенкова Ю.А. М.: Просвещение, 2008. - 129 с. - ISBN: 978-5-09-016586-0. Пособие для родителей. Рекомендовано Ученым советом ГНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования». В книге рассматриваются психологические особенности взаимоотношений родителей, прежде всего, матери, и младенца с рождения до одного года и этапы эмоционального развития малыша. Удовлетворение потребности малыша в общени...

М.: Просвещение, 2008. — 129 с. — ISBN 978-5-09-016586-0. Пособие для родителей. Рекомендовано Ученым советом ГНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования». В книге рассматриваются психологические особенности взаимоотношений родителей, прежде всего, матери, и младенца с рождения до одного года и этапы эмоционального развития малыша. Удовлетворение потребности малыша в общении, его эмоциональное благополучие - основа успе...

СПб.: Питер, 2009. - 176 с. Как превратить своих детей в «маленьких ангелов»? С проблемами поведения детей сталкиваются все родители. Практикующий психолог, доктор Таня Байрон совместно с продюсером ВВС Сашей Бэвейсток создали эту книгу в помощь родителям, снабдив ее большим количеством примеров из реальной жизни. В этом руководстве содержатся ответы на типичные вопросы родителей, а также множество полезных рекомендаций, которые помогут вам понят...

СПб.: Питер, 2009. - 176 с. Как превратить своих детей в «маленьких ангелов»? С проблемами поведения детей сталкиваются все родители. Практикующий психолог, доктор Таня Байрон совместно с продюсером ВВС Сашей Бэвейсток создали эту книгу в помощь родителям, снабдив ее большим количеством примеров из реальной жизни. В этом руководстве содержатся ответы на типичные вопросы родителей, а также множество полезных рекомендаций, которые помогут вам понят...

М.: Студия Артемия Лебедева, 2013. — 196 с. — ISBN 978-5-91671-283-4. Книга создана для… всех людей на Земле! А все мы были и на самом деле остаемся детьми, которых когда-то не понимали. В книге есть ответы на многие вопросы о детях, о том, как принимать их такими, какие они есть. Мы постарались дать популярное изложение теории, которая в свое время произвела эффект фейерверка в психологическом мире. Поймите своего ребенка, поймите себя… и позвол...

М.: Студия Артемия Лебедева, 2013. — 196 с. — ISBN 978-5-91671-283-4. Книга создана для… всех людей на Земле! А все мы были и на самом деле остаемся детьми, которых когда-то не понимали. В книге есть ответы на многие вопросы о детях, о том, как принимать их такими, какие они есть. Мы постарались дать популярное изложение теории, которая в свое время произвела эффект фейерверка в психологическом мире. Поймите своего ребенка, поймите себя… и позвол...

М.: Студия Артемия Лебедева, 2013. — 196 с. — ISBN 978-5-91671-283-4. Книга создана для… всех людей на Земле! А все мы были и на самом деле остаемся детьми, которых когда-то не понимали. В книге есть ответы на многие вопросы о детях, о том, как принимать их такими, какие они есть. Мы постарались дать популярное изложение теории, которая в свое время произвела эффект фейерверка в психологическом мире. Поймите своего ребенка, поймите себя… и позвол...

Пер. с англ. И. Рычиной. — М.: Эгмонт Россия Лтд, 2007. — 96 с. — ISBN 978-5-9539-2058-2. Для детей среднего школьного возраста. Ирма и Вилл, Корнелия и Тарани поделятся своими чародейскими секретами. Кроме того, в книгах есть тесты, советы и добрые шутки.

Москва: Бомбора, 2018. — 128 с. — (Ленивая мама). — ISBN 978-5-04-092458-5. Если в книге "Секреты спокойствия "ленивой мамы" речь шла о том, как маме обрести гармонию с собой, то в новой книге педагога, психолога и автора серии бестселлеров "Ленивая мама" Анны Быковой речь идет об эмоциях детей. Задачки, шахматы, английский - каждый родитель знает, для чего он учит этому ребенка. А вот разбираться в эмоциях, тонко чувствовать, что происходит в тв...

М.: Бомбора, 2018. — 128 с. — (Ленивая мама). — ISBN 978-5-04-092458-5. Если в книге "Секреты спокойствия "ленивой мамы" речь шла о том, как маме обрести гармонию с собой, то в новой книге педагога, психолога и автора серии бестселлеров "Ленивая мама" Анны Быковой речь идет об эмоциях детей. Задачки, шахматы, английский - каждый родитель знает, для чего он учит этому ребенка. А вот разбираться в эмоциях, тонко чувствовать, что происходит в твоей...

Москва: Бомбора, 2018. — 128 с. — (Ленивая мама). — ISBN 978-5-04-092458-5. Если в книге "Секреты спокойствия "ленивой мамы" речь шла о том, как маме обрести гармонию с собой, то в новой книге педагога, психолога и автора серии бестселлеров "Ленивая мама" Анны Быковой речь идет об эмоциях детей. Задачки, шахматы, английский - каждый родитель знает, для чего он учит этому ребенка. А вот разбираться в эмоциях, тонко чувствовать, что происходит в тв...

М.: Просвещение, 1992. - 143 с. Общение с ровесниками и совершеннолетними очень весомо для становления персоны дошкольника, становления его внутреннего мира. Как нередко неувязка общения делается чуть не самой существенной, жизненной задачей. Человеку, не обладающему умениями общения, трудно жить в идущем в ногу со временем мире. Если вы хотите малышу счастья, учите его разговаривать с окружающими людьми.

М.: АСТ, Астрель, Харвест, 2008. 238 с. Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Ю...

Москва: АСТ, 2004. — 240 с. — ISBN 5-88711-058-9. Книга нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, она имеет структуру уроков, посвященных определенной проблеме и решаемых с помощью вопросов и ответов. В книге суммируется огромный родительский опыт и дается много ценных подсказок. Во второе издание вошел материал, посвященный «слоям» нашей эмоциональной жизни, самооценке и ее решающей роли в жизни ребенка и взрослого. Это составило содержа...

М.: АСТ, Астрель; Мн.: Харвест, 2008. - 238 с. Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. "Проблемные", "трудные", "непослушные" и "невозможные" дети, так же как дети "с комплексами", "забитые" или "несчастные" - всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Кни...

5-е издание. — М.: АСТ, 2013. — 238, [2] с.: ил. Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослыми, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. "Проблемные", "трудные", "непослушные " и "невозможные" дети, так же как дети "с комплексами", "забитые" или "несчастные" - всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье....

М.: АСТ, Астрель; Мн.: Харвест, 2008. - 238 с. Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Кни...

М.: АСТ, Астрель; Мн.: Харвест, 2008. - 238 с. Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Кни...

М.: АСТ, Астрель, Харвест, 2008. 238 с. Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Ю...

3-е изд., испр. и доп. — М.: ЧеРо, 2004. — 240 с. В издание вошел материал, посвященный "слоям" нашей эмоциональной жизни, самооценке и ее решающей роли в жизни ребенка и взрослого. Это составило содержание нового, десятого, урока. В нем же систематизируются практические выводы из всех предыдущих уроков. Далее, в книгу включены несколько новых боксов с описанием исследований и примеров, которые помогают обогатить содержание соответствующих уроков...

Как построить нормальные отношения с ребенком? Как заставить его слушаться? Можно ли поправить отношения, если они зашли в тупик? Вы найдете ответы на эти и другие вопросы, узнаете, как решать их на практике в вашей жизни.

М.: АСТ, Астрель, 2008. — 78 с. Настоящая книга расширяет и углубляет темы предыдущей книги автора «Общаться с ре-бенком. Как?», которая стала лидером продаж благодаря редкому сочетанию научной глубины и ясности изложения. В новой книге обсуждаются многочисленные вопросы, которые волнуют родителей: «Как его воспитывать? Как приучать к дисциплине? Как наказывать? Как заставить его хорошо учиться?» Разбираются и объясняются новые важные подробности...

М.: АСТ, 2008. - 257 с. Эта книга про общение взрослых с детьми и в какой-то мере взрослых между собой. Она продолжает и углубляет темы предыдущей книги «Общаться с ребенком. Как? ». Судя по отзывам читателей, первая книга оказалась полезной. Позитивные изменения в жизни, которые происходили после ее прочтения подтолкнули к написанию новой книги о проблемах общения, трудных вопросах воспитания и сложных жизненных ситуациях. Настоящая книга расшир...

М.: АСТ, 2008. - 257 с. Настоящая книга расширяет и углубляет темы предыдущей книги автора "Общаться с ребенком. Как? ", которая стала лидером продаж благодаря редкому сочетанию научной глубины и ясности изложения. В новой книге обсуждаются многочисленные вопросы, которые волнуют родителей: "Как его воспитывать? Как приучать к дисциплине? Как наказывать? Как заставить его хорошо учиться? " Разбираются и объясняются новые важные подробности и прие...

М.: АСТ, 2014. — 256 с.: ил. Настоящая книга расширяет и углубляет темы предыдущей книги автора "Общаться с ребенком. Как?". В новой книге обсуждаются многочисленные вопросы, которые волнуют родителей: "Как его воспитывать? Как приучать к дисциплине? Как наказывать? Как заставить его хорошо учиться?" Разбираются и объясняются новые важные подробности и приемы искусства эффективного общения. Одна из главных тем книги - понимание природы ребенка. А...

М.: АСТ, 2012. - 256 с. Шумные и спокойные, подозрительные и простодушные, яркие и скромные - какие они, наши близкие, друзья, коллеги? Новая книга Ю. Б. Гиппенрейтер - самого известного в России психолога и автора бестселлера "Общаться с ребенком. Как?", - содержит ответы на жизненные вопросы. Существует ли идеальная совместимость и как подобрать партнера? Как строить отношения и разрешать конфликты? Что такое трудный характер и можно ли его изм...

М.: АСТ, 2012. - 256 с. Шумные и спокойные, подозрительные и простодушные, яркие и скромные - какие они, наши близкие, друзья, коллеги? Новая книга Ю. Б. Гиппенрейтер - самого известного в России психолога и автора бестселлера "Общаться с ребенком. Как?", - содержит ответы на жизненные вопросы. Существует ли идеальная совместимость и как подобрать партнера? Как строить отношения и разрешать конфликты? Что такое трудный характер и можно ли его изм...

М.: АСТ, 2012. - 256 с. - ISBN 978-5-271-42610-0, 978-5-226-05162-3. Шумные и спокойные, подозрительные и простодушные, яркие и скромные - какие они, наши близкие, друзья, коллеги? Новая книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер - самого известного в России психолога и автора бестселлера "Общаться с ребенком. Как?", - содержит ответы на жизненные вопросы. Существует ли идеальная совместимость и как подобрать партнера? Как строить отношения и разрешать ко...

М.: АСТ, 2014. — 192 с. В дополнительном выпуске серии "Лучшее из "Общаться с ребенком. Как?"" Юлия Борисовна Гиппенрейтер отвечает на самые острые и актуальные вопросы родителей и на конкретных диалогах показывает, как разговаривать с детьми, чтобы поддерживать с ними доверительные отношения. Огромный практический опыт автора, реальные случаи из жизни, живые и выразительные иллюстрации делают эту книгу незаменимым помощником для всех мам и пап....

М.: АСТ, 2014. — 192 с. В дополнительном выпуске серии "Лучшее из "Общаться с ребенком. Как?"" Юлия Борисовна Гиппенрейтер отвечает на самые острые и актуальные вопросы родителей и на конкретных диалогах показывает, как разговаривать с детьми, чтобы поддерживать с ними доверительные отношения. Огромный практический опыт автора, реальные случаи из жизни, живые и выразительные иллюстрации делают эту книгу незаменимым помощником для всех мам и пап....

М.: АСТ, 2014. — 160 с.: ил. Предыдущие книги новой серии были посвящены детям - их проблемам, их эмоциям. В этом выпуске Юлия Борисовна Гиппенрейтер говорит о том, как родителям быть с собственными чувствами. Ведь они тоже расстраиваются, огорчаются и переживают. Как правильно выразить свои чувства и донести их до ребенка? Другая важная тема этого выпуска - конфликты в семье и техники, с помощью которых можно снять напряжение, учесть интересы вс...

М.: АСТ, 2014. — 160 с.: ил. Предыдущие книги новой серии были посвящены детям - их проблемам, их эмоциям. В этом выпуске Юлия Борисовна Гиппенрейтер говорит о том, как родителям быть с собственными чувствами. Ведь они тоже расстраиваются, огорчаются и переживают. Как правильно выразить свои чувства и донести их до ребенка? Другая важная тема этого выпуска - конфликты в семье и техники, с помощью которых можно снять напряжение, учесть интересы вс...

М.: АСТ, 2013. — ISBN 978-5-17-081014-7 Активное слушание – уникальная техника общения, введенная в нашу культуру знаменитым психологом Юлией Борисовной Гиппенрейтер. Активное слушание необходимо всем, оно позволяет наладить настоящий, глубокий контакт родителей с детьми и взрослых друг с другом, снять возникающие конфликты и создать теплую атмосферу взаимного приятия. В этом выпуске читатели найдут пошаговое руководство к овладению искусством ак...

М.: АСТ, 2013. — 192 с.: ил Активное слушание - уникальная техника общения, введенная в нашу культуру знаменитым психологом Юлией Борисовной Гиппенрейтер. Активное слушание необходимо всем, оно позволяет наладить настоящий, глубокий контакт родителей с детьми и взрослых друг с другом, снять возникающие конфликты и создать теплую атмосферу взаимного приятия. В этом выпуске читатели найдут пошаговое руководство к овладению искусством активного слуш...

М.: АСТ, 2014. — 50 с. — (Общаться с ребенком. Как?). Профессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер – один из самых известных в России детских психологов, автор книги, которая помогла сотням тысяч родителей, – «Общаться с ребенком. Как?». Цель новой серии – помочь родителям осознанно выбирать стиль воспитания и общения с детьми. Удобный формат и небольшой объем сделают чтение легким и приятным. В этом выпуске: что такое безусловная любовь и для чего она...

М.: АСТ, 2014. — 50 с. — (Общаться с ребенком. Как?). Профессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер – один из самых известных в России детских психологов, автор книги, которая помогла сотням тысяч родителей, – «Общаться с ребенком. Как?». Цель новой серии – помочь родителям осознанно выбирать стиль воспитания и общения с детьми. Удобный формат и небольшой объем сделают чтение легким и приятным. В этом выпуске: что такое безусловная любовь и для чего она...

М.: АСТ, 2016. — 400 с. «Большая книга общения с ребенком» – представляет собой дополненное и переработанное издание книг «Общаться с ребенком. Как?», «Продолжаем общаться с ребенком. Так?» и специальных глав, посвященных детям из книги «У нас разные характеры. Как быть?». Тексты расширены, дополнены новым материалом, и новыми примерами. Особое внимание обращено на логическую стройность и последовательность изложения глав. В местах, написанных сп...

М.: АСТ, 2016. — 400 с. — ISBN 978-5-17-092653-4. «Большая книга общения с ребенком» – представляет собой дополненное и переработанное издание книг «Общаться с ребенком. Как?», «Продолжаем общаться с ребенком. Так?» и специальных глав, посвященных детям из книги «У нас разные характеры. Как быть?». Тексты расширены, дополнены новым материалом, и новыми примерами. Особое внимание обращено на логическую стройность и последовательность изложения гла...

М.: АСТ; Астрель; ВКТ, 2010. — 242 с. — ISBN 978-5-17-040867-2; 978-5-271-15458-4; 978-5-226-00387-5. Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» - всегда р...

М. : АСТ : Астрель ; Владимир : ВКТ, 2009. — 254 с. Эта книга про общение взрослых с детьми и в какой-то мере взрослых между собой. Она продолжает и углубляет темы моей предыдущей книги «Общаться с ребенком. Как? ».

М.: АСТ, Астрель, 2010. — 384 с. — ISBN 978-5-17-062395-2, 978-5-271-25355-3. Книга знакомит читателя с живыми голосами многих известных людей, которые, вспоминая собственное детство, сумели мастерски раскрыть мир ребенка во всем его своеобразии, с его трудностями и радостями, драмами и кризисами. Яркие строки в этих воспоминаниях посвящены родителям и учителям, общение с которыми определяло личность и судьбу детей. Эти тексты, а также комментар...

М.: АСТ, 2014. — 160 с. — (Общаться с ребенком. Как?). — ISBN 978-5-17-081667-5. В этом выпуске Юлия Борисовна Гиппенрейтер говорит о том, как родителям быть с собственными чувствами. Ведь они тоже расстраиваются, огорчаются и переживают. Как правильно выразить свои чувства и донести их до ребенка? Другая важная тема этого выпуска – конфликты в семье и техники, с помощью которых можно снять напряжение, учесть интересы всех членов семьи и сохранит...

М.: АСТ, 2014. — 192 с. — (Общаться с ребенком. Как?). — ISBN 978-5-17-081014-7. Активное слушание - уникальная техника общения, введенная в нашу культуру знаменитым психологом Юлией Борисовной Гиппенрейтер. Активное слушание необходимо всем, оно позволяет наладить настоящий, глубокий контакт родителей с детьми и взрослых друг с другом, снять возникающие конфликты и создать теплую атмосферу взаимного приятия. В этом выпуске читатели найдут пошаго...

М.: РИПОЛ классик, 2007. - 208 с. Взгляд изнутри на вид снаружи. Книга о тинейджерах, написанная тинейджером для. взрослых. Для взрослых — потому что далеко не каждый родитель помнит то отчаяние, которое охватывало его когда-то из-за малейшей неудачи. В любви. В учебе. В общении с друзьями. «Код тинейджеров» поможет взрослым разгадать секретный код собственных детей. Так как же поговорить с ними о сексе, наркотиках, алкоголе, никотине, школьных,...

М.: РИПОЛ классик, 2007. - 208 с. Взгляд изнутри на вид снаружи. Книга о тинейджерах, написанная тинейджером для. взрослых. Для взрослых — потому что далеко не каждый родитель помнит то отчаяние, которое охватывало его когда-то из-за малейшей неудачи. В любви. В учебе. В общении с друзьями. «Код тинейджеров» поможет взрослым разгадать секретный код собственных детей. Так как же поговорить с ними о сексе, наркотиках, алкоголе, никотине, школьных,...

М.: РИПОЛ классик, 2007. - 208 с. Взгляд изнутри на вид снаружи. Книга о тинейджерах, написанная тинейджером для. взрослых. Для взрослых — потому что далеко не каждый родитель помнит то отчаяние, которое охватывало его когда-то из-за малейшей неудачи. В любви. В учебе. В общении с друзьями. «Код тинейджеров» поможет взрослым разгадать секретный код собственных детей. Так как же поговорить с ними о сексе, наркотиках, алкоголе, никотине, школьных,...

М.: РИПОЛ - КЛАССИК, 2004. - 64 с. Рано или поздно каждый ребенок узнает, что в мире есть смерть, и это открытие очень пугает его. Родители часто не знают, как помочь ему справиться с такими мыслями, и поэтому избегают разговоров на эту тему. Автор книги, мать двоих детей, уверена: с детьми нужно обсуждать все, что их волнует. "Не надо бояться" - книга не только для детей.

М. : Манн, Иванов и Фербер, 2015. — 288 с. — ISBN 978-5-00057-384-6. Эта книга - руководство для родителей, которые хотят помочь своим детям научиться регулировать свои эмоции. Каждый родитель знает, как важен интеллект ребенка: без него не преуспеть в школе и в жизни. Не менее важно и умение владеть своими эмоциями, на которое обращают гораздо меньше внимания. Опытный специалист по семейной психологии Джон Готтман наглядно показывает, что дети с...

Переводчик: Галина Федотова. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. — 280 с. — ISBN 978-5-00117-204-8. Эта книга - руководство для родителей, которые хотят помочь своим детям научиться регулировать свои эмоции. Каждый родитель знает, как важен интеллект ребенка: без него не преуспеть в школе и в жизни. Не менее важно и умение владеть своими эмоциями, на которое обращают гораздо меньше внимания. Опытный специалист по семейной психологии Джон Готтман н...

Москва: Манн, Иванов и Фербер, 2019. — 270 с. Известный детский психолог Росс Грин переосмысливает типичный подход к воспитанию и дисциплине и показывает, как выстраивать партнерские отношения с ребенком, используя метод совместного решения проблем. Применяя этот метод, родители и дети почувствуют себя услышанными и научатся совместно находить решения волнующих их вопросов. Практические советы и четко прописанные шаги, а также множество реальных...

Перевод книги: Анна Богуславская. — М.: Альпина Паблишер, 2017. Приложение к книге (таблицы). Файл с книгой: здесь.

Перевод книги: Анна Богуславская. — М.: Альпина Паблишер, 2017. — 129 с. Бывает, что даже любящие родители не всегда осознают, как их самые простые слова на всю жизнь определяют мировоззрение ребенка, его уверенность в собственных силах и желание действовать. Наука доказывает: наши слова, сказанные от усталости и даже из самых лучших побуждений, крепко врезаются в детскую психику. Поэтому прочитайте внимательно эту книгу и постарайтесь руководств...

Москва: Альпина Паблишер, 2017. — 596 с. — ISBN 978-5-9614-5139-9. Задиры, плаксы, ябеды, лгунишки, задаваки, хвастуны и виртуозы игры на нервах - это никакие не монстры, а всего лишь дети, которым только предстоит стать взрослыми. Им бывает очень трудно справиться с собой без нашей помощи, и формой защитной реакции становятся протест или замкнутость. А мы зачастую не умеем помочь нашим детям потому, что не знаем как. Мудрые советы автора этой кн...

Москва: Альпина Паблишер, 2017. — 596 с. Задиры, плаксы, ябеды, лгунишки, задаваки, хвастуны и виртуозы игры на нервах - это никакие не монстры, а всего лишь дети, которым только предстоит стать взрослыми. Им бывает очень трудно справиться с собой без нашей помощи, и формой защитной реакции становятся протест или замкнутость. А мы зачастую не умеем помочь нашим детям потому, что не знаем как. Мудрые советы автора этой книги, ставшей мировым бестс...

Москва: Альпина Паблишер, 2017. — 596 с. — ISBN 978-5-9614-5139-9. Задиры, плаксы, ябеды, лгунишки, задаваки, хвастуны и виртуозы игры на нервах - это никакие не монстры, а всего лишь дети, которым только предстоит стать взрослыми. Им бывает очень трудно справиться с собой без нашей помощи, и формой защитной реакции становятся протест или замкнутость. А мы зачастую не умеем помочь нашим детям потому, что не знаем как. Мудрые советы автора этой кн...

М.: АСТ, 2008. - 165 с. Первая книга известного детского психолога о современном российском детстве, о том, что родители, выросшие в советские времена, забывают или стесняются рассказать своим детям. В книгу вошел эксклюзивный материал - интервью с родителями, детьми и педагогами в США, Франции, Италии. Для родителей, педагогов, социальных работников, журналистов, практических психологов, всех, кто интересуется вопросами воспитания и хочет понять...

М.: АСТ, 2008. - 165 с. Первая книга известного детского психолога о современном российском детстве, о том, что родители, выросшие в советские времена, забывают или стесняются рассказать своим детям. В книгу вошел эксклюзивный материал – интервью с родителями, детьми и педагогами в США, Франции, Италии. Для родителей, педагогов, социальных работников, журналистов, практических психологов, всех, кто интересуется вопросами воспитания и хочет понять...

Ростов н/Д.: Феникс, 2014. — 80 с. — ISBN 978-5-222-21389-6, 978-5-222-22665-0. Все хотят мира, любви и понимания. Семья - это то самое место, где мы больше всего хотим ощущать тепло и безопасность, а не жить в конфликтах, раздражении и недовольстве. А близкие - это те, от кого мы ждем уважения и принятия, а не критики и понуканий. Будет здорово, если вы прочитаете эту книжку вместе с вашим ребенком. Жить в счастливой семье - не мудреная наука, в...

Ростов н/Д.: Феникс, 2014. — 80 с. — ISBN 978-5-222-21389-6, 978-5-222-22665-0. Все хотят мира, любви и понимания. Семья - это то самое место, где мы больше всего хотим ощущать тепло и безопасность, а не жить в конфликтах, раздражении и недовольстве. А близкие - это те, от кого мы ждем уважения и принятия, а не критики и понуканий. Будет здорово, если вы прочитаете эту книжку вместе с вашим ребенком. Жить в счастливой семье - не мудреная наука, в...

Издательские решения, 2018. — 80 с. — ISBN 978-5-4490-5755-6. Любые эмоции, даже неприятные, играют значимую роль в нашей психике. Для успешной и счастливой жизни важно уметь с ними обращаться. В простой и доступной форме автор показывает, как перестать, наконец, бороться с эмоциями, а сделать их своими друзьями и поставить их себе на службу. В книге много примеров практической работы психолога с различными жизненными ситуациями. Подходит как для...

Москва: Издательские решения, 2017. — 33 с. Книга для родителей и педагогов. В ней кратко и ёмко написано: — что делать, чтобы ребёнок выполнял домашние задания сам, — почему дети любят/ненавидят школу, — как мотивировать ребёнка на учёбу, — что говорить об оценках, — что делать, если ничего не помогает. В конце есть памятка с основными принципами, изложенными в ней.Написано простым и живым языком, читается за полчаса. И это правда работает.

Москва: Издательские решения, 2017. — 33 с. Книга для родителей и педагогов. В ней кратко и ёмко написано: что делать, чтобы ребёнок выполнял домашние задания сам, почему дети любят/ненавидят школу, как мотивировать ребёнка на учёбу, что говорить об оценках, что делать, если ничего не помогает. В конце есть памятка с основными принципами, изложенными в ней. Написано простым и живым языком, читается за полчаса. И это правда работает.

Москва: Издательские решения, 2017. — 33 с. Книга для родителей и педагогов. В ней кратко и ёмко написано: — что делать, чтобы ребёнок выполнял домашние задания сам, — почему дети любят/ненавидят школу, — как мотивировать ребёнка на учёбу, — что говорить об оценках, — что делать, если ничего не помогает. В конце есть памятка с основными принципами, изложенными в ней.Написано простым и живым языком, читается за полчаса.И это правда работает)

Москва: Издательские решения, 2017. — 33 с. Книга для родителей и педагогов. В ней кратко и ёмко написано: — что делать, чтобы ребёнок выполнял домашние задания сам, — почему дети любят/ненавидят школу, — как мотивировать ребёнка на учёбу, — что говорить об оценках, — что делать, если ничего не помогает. В конце есть памятка с основными принципами, изложенными в ней.Написано простым и живым языком, читается за полчаса.И это правда работает)

Москва: Издательские решения, 2017. — 33 с. Книга для родителей и педагогов. В ней кратко и ёмко написано: — что делать, чтобы ребёнок выполнял домашние задания сам, — почему дети любят/ненавидят школу, — как мотивировать ребёнка на учёбу, — что говорить об оценках, — что делать, если ничего не помогает. В конце есть памятка с основными принципами, изложенными в ней.Написано простым и живым языком, читается за полчаса. И это правда работает.

СПб.: Питер, 2016. — 160 с. — (Родителям о детях). — ISBN 978-5-496-02148-7. Можно ли манипулировать ребенком ради его же блага? Если да, то как, когда и в каких случаях? Как добиться послушания и самостоятельности одновременно? Правильно ли баловать детей и целесообразно ли их ругать? Ответы на эти и многие другие вопросы, а также конкретные примеры, случаи из жизни, советы и полезные психологические приемы вы найдете в новой книге известного де...

СПб.: Питер, 2017. — 192 с. — (Родителям о детях). — ISBN 978-5-496-02148-7. Можно ли манипулировать ребенком ради его же блага? Если да, то как, когда и в каких случаях? Как добиться послушания и самостоятельности одновременно? Правильно ли баловать детей и целесообразно ли их ругать? Ответы на эти и многие другие вопросы, а также конкретные примеры, случаи из жизни, советы и полезные психологические приемы вы найдете в новой книге известного де...

М.: Владос, 2007. — 157 с.: ил. — (Развитие, обучение, воспитание в играх). — ISBN 978-5-691-01572-4. В книге собраны игры, связанные с общением, коммуникативными навыками, которые помогут учащимся лучше понять себя и своего друга, узнать о его чувствах, научиться творчески проводить свободное время, быть интересными для себя и для других. Для родителей, педагогов, психологов, студентов.

М.: Владос, 2007. — 157 с.: ил. — (Развитие, обучение, воспитание в играх). — ISBN 978-5-691-01572-4. В книге собраны игры, связанные с общением, коммуникативными навыками, которые помогут учащимся лучше понять себя и своего друга, узнать о его чувствах, научиться творчески проводить свободное время, быть интересными для себя и для других. Для родителей, педагогов, психологов, студентов.

М.: Владос, 2007. — 157 с.: ил. — (Развитие, обучение, воспитание в играх). — ISBN 978-5-691-01572-4. В книге собраны игры, связанные с общением, коммуникативными навыками, которые помогут учащимся лучше понять себя и своего друга, узнать о его чувствах, научиться творчески проводить свободное время, быть интересными для себя и для других. Для родителей, педагогов, психологов, студентов.

М.: Манн, Иванов и Фербер, 2016. — 288 с. Обратите, пожалуйста, внимание, что все описанное в этой книге – правда; все истории подлинные, однако имена изменены с целью защиты частной жизни. Книга о том, насколько определяющей является речевая среда в первые три года жизни малыша. И даже не просто о том, что с ребенком с рождения нужно разговаривать; в ней даны практические рекомендации как это делать, на что обратить внимание. Например, важно уп...

М.: Манн, Иванов и Фербер, 2016. — 288 с. Профессор Дана Саскинд рассказывает о самой важной - и очень простой вещи - которую вы можете сделать для будущего вашего ребенка: говорить с ним. И приводит научные доказательства этой простой истины. Научное исследование 1995 года показало, что дети, слышавшие больше слов до своего четвертого дня рождения, чем другие, были лучше готовы к школе и впоследствии владели большим лексиконом, лучше читали и сд...

М.: АСТ, 2018. — 210 с. — (Умный тренинг, меняющий жизнь). — ISBN 978-5-17-105803-6. Сатья – опытный семейный психолог и философ, автор и ведущий популярных семинаров «Нескучная семейная психология», расскажет вам о том, как на самом деле надо взаимодействовать, общаться и обращаться с детьми, как проявить в них то, что заложено. Ваши дети – замечательные, творческие и гармоничные личности! Нужно просто помочь им развить это начало! Вы узнаете о...

М.: АСТ, 2017. — 210 с. Сатья – опытный семейный психолог и философ, автор и ведущий популярных семинаров «Нескучная семейная психология», расскажет вам о том, как на самом деле надо взаимодействовать, общаться и обращаться с детьми, как проявить в них то, что заложено. Ваши дети – замечательные, творческие и гармоничные личности! Нужно просто помочь им развить это начало! Вы узнаете о семи с половиной детских характерах и пяти принципах воспитан...

М.: АСТ; СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2008. Эта книга – «скорая помощь» для родителей, воспитателей, педагогов и других специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста. В книге кратко описываются самые распространенные проблемные ситуации, возникающие при общении взрослых и детей или детей между собой (что делать, если ребенок не хочет делиться, закатывает истерики, дерется и т.п.), и даются педагогически и психологически грамотные варианты выход...

М.: АСТ; СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2008. Эта книга – «скорая помощь» для родителей, воспитателей, педагогов и других специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста. В книге кратко описываются самые распространенные проблемные ситуации, возникающие при общении взрослых и детей или детей между собой (что делать, если ребенок не хочет делиться, закатывает истерики, дерется и т. п.), и даются педагогически и психологически грамотные варианты выхо...

М.: АСТ; СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2008. Эта книга — «скорая помощь» для родителей, воспитателей, педагогов и других специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста. В книге кратко описываются самые распространенные проблемные ситуации, возникающие при общении взрослых и детей или детей между собой (что делать, если ребенок не хочет делиться, закатывает истерики, дерется и т. п.), и даются педагогически и психологически грамотные варианты выхо...

СПб.: Питер, 2017. — 260 с. — (Родителям о детях ). — ISBN 978-5-496-02400-6. Эта книга не о воспитании. Она о том, как не мешать ребенку расти, не ломать в нем то, что заложено изначально. Можно ли осчастливить по книжке – нет, нельзя. Но попытаться стоит. И об авторе. Педагог, психолог, писатель. Автор доброго десятка книг. Любит жизнь, детей, котов. Не любит злых и когда орут. Из достоинств, по мнению читателей, – легкость слога. Из недостатко...

СПб.: Питер, 2017. — 260 с. — (Родителям о детях ). — ISBN 978-5-496-02400-6. Эта книга не о воспитании. Она о том, как не мешать ребенку расти, не ломать в нем то, что заложено изначально. Можно ли осчастливить по книжке – нет, нельзя. Но попытаться стоит. И об авторе. Педагог, психолог, писатель. Автор доброго десятка книг. Любит жизнь, детей, котов. Не любит злых и когда орут. Из достоинств, по мнению читателей, – легкость слога. Из недостатко...

Москва : АСТ, 2015. — 224 с. — ISBN 978-5-17-089628-8. В этой книге собраны простые и реальные советы, основанные на профессиональном и материнском опыте автора. Они помогут многим семьям обрести гармонию и счастье от ощущения того, как здорово быть вместе со своими детьми

Москва : АСТ, 2015. — 224 с. — ISBN 978-5-17-089628-8. В этой книге собраны простые и реальные советы, основанные на профессиональном и материнском опыте автора. Они помогут многим семьям обрести гармонию и счастье от ощущения того, как здорово быть вместе со своими детьми

Львів: Свічадо, 2010. — 300 с. Кожна людина протягом життя має опанувати багато мистецтв. Одним із них є мистецтво спілкування, зокрема - з дітьми. Таким собі чарівним ключиком до цього мистецтва, як стверджують авторки книги, є особливе вміння слухати дітей і говорити з ними. Адель Фабер та Елейн Мазліш пропонують нові методи спілкування з дітьми, дають практичні вправи та поради, перевірені як на власному досвіді, так і на досвіді вже багатьох...

М.: Астрель, 2013. — 224 с. — ISBN 978-5-271-45656-5. Правильное общение с ребенком должно начинаться с самого рождения. Только найдя общий язык со своим малышом и внушив ему ощущение любви и безопасности, мама вырастит его успешным, здоровым и уверенным в себе человеком.Многие спросят: как же мне понять бессловесного младенца, который и лица-то маминого пока не различает? Оказывается, понять своего малыша легко сумеет любая мама! А как это сдела...

М.: Астрель. 2013. — 224 с. — ISBN 978-5-271-45656-5. Правильное общение с ребенком должно начинаться с самого рождения. Только найдя общий язык со своим малышом и внушив ему ощущение любви и безопасности, мама вырастит его успешным, здоровым и уверенным в себе человеком.Многие спросят: как же мне понять бессловесного младенца, который и лица-то маминого пока не различает? Оказывается, понять своего малыша легко сумеет любая мама! А как это сдела...

Переводчик Мария Кульнева. — М.: Альпина нон-фикшн, 2012. — 170 с. — ISBN 978-5-9614-2739-4. Страхи, нарушения сна, поведенческие отклонения – все дети проходят через это по мере роста и развития. Обычно такие проблемы проходят сами по себе, но иногда могут затягиваться на месяцы и даже годы. И в таких случаях детям нужна помощь. Справиться с подобными трудностями помогает игровая методика, разработанная всемирно известным финским психиатром докт...

Книга для совместного чтения родителей и детей. - СПб.: Издательский Дом "Литера", 2010. - 64 с. - Серия "Ох уж эти детки! Секреты воспитания!" В книге известного петербуржского психолога Хазиевой Р.Г. представлены сказки, притчи, рассказы, которые помогут родителям и детям обрести уверенность в своих силах, сформировать позитивное мышление. Для родителей и педагогов.

СПб.: Весь, 2015. — 130 c. — ISBN 978-5-9573-2624-3. Там, где есть любопытство, есть и удивление – сок жизни, питающий сознание и дающий энергию для творческого и интеллектуального роста. Вы можете подумать, что это лакомство доступно только детям, ведь, глядя на них, мы не перестаем удивляться их любознательности и безграничному желанию впитывать новые знания. Ну а что мешает вам почувствовать вкус познавательного азарта?! Книга Маллики Чопры «В...

СПб.: Весь, 2015. — 130 c. — ISBN 978-5-9573-2624-3. Там, где есть любопытство, есть и удивление – сок жизни, питающий сознание и дающий энергию для творческого и интеллектуального роста. Вы можете подумать, что это лакомство доступно только детям, ведь, глядя на них, мы не перестаем удивляться их любознательности и безграничному желанию впитывать новые знания. Ну а что мешает вам почувствовать вкус познавательного азарта?! Книга Маллики Чопры «В...

Киев: ИП Стрельбицкий, 2015, -120 с., Книга супругов Александра и Елены Чуйко «Как легко с ребенком от 0 до 3 лет» – это простое пособие по воспитанию детей для настоящих и будущих родителей. Авторы советуют отнестись к их книге, как к документальному фильму, ведь это реальная семейная история, наполненная целым океаном событий, работой над собой и радостью. Как окружить ребенка любовью, заботой и безопасностью? Как справиться с усталостью, раздр...

Пер. с англ. А. Завельской. — М. : Эксмо, 2010. — 336 с. ISBN 978-5-699-433I6-2 Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его? Эта...

Scribner, 2012. — 368 p. (Фабер Адель, Мазлиш Элейн. Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили.) Язык: Английский. Internationally acclaimed experts on communication between parents and children, Adele Faber and Elaine Mazlish are doing for parenting today what Dr. Spock did for our generation (Parent Magazine). Now, this bestselling classic includes fresh insights and suggestions as well as the author’s time-tested met...