Психологический анализ феномена созависимости в семьях имеющих детей с нарушениями в развитии

Дипломная работа. М.: МГППУ. Кафедра возрастной психологии. Автор - Алексеева В.В. – 2000. – 61 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук Барцалкина В. Гипотеза исследования: наличие в семье ребенка с ограниченными возможностями развития может являться провоцирующим фактором для формирования созависимых родительско-детских отношений. Цель исследования: изучить психологические особенности межличностных отношений в семье, имеющей ребенка с нарушениями в развитии. Объект исследования: семья, имеющая ребенка с нарушениями в развитии. Предмет исследования: межличностные отношения в семье, имеющей ребенка с нарушениями в развитии. Содержание.
Теоретическая часть
Психологические особенности в семьях, имеющих детей с ограниченными возможностями
Общая характеристика созависимых отношений
Основные характеристики созависимости
Родительская семья созависимых
Треугольник С. Карпмана Эмпирическая часть
Процедура проведения исследования
Анализ полученных результатов