Для загальноосвітніх шкіл, ліцеїв та гімназій. — Львів: ВНТЛ, 2001.
— 192 с.
Посібник вміщує велику кількість задач різних видів: розрахункових,
розрахунково-експериментальних, експериментальних, вправ, тестів,
хімічних диктантів. Робота з ними на уроках, вдома, на
факультативних й гурткових заняттях сприятиме формуванню,
закріпленню та поглибленню хімічних знань, розвиткові вмінь
використовувати теоретичні знання практично.
Навчальні завдання посібника допоможуть учителю індивідуалізувати навчальний процес, оскільки представлені диференційовано, трьома рівнями складності. У кожному завданні вміщено 6-8 варіантів задач чи вправ.
Для учнів, диференціація на рівні складності, сприятиме навчанню на посильному для нього рівні, забезпечить перехід від простішого до складнішого, що призводить до підвищення якості навчання.
Навчальні завдання посібника допоможуть учителю індивідуалізувати навчальний процес, оскільки представлені диференційовано, трьома рівнями складності. У кожному завданні вміщено 6-8 варіантів задач чи вправ.
Для учнів, диференціація на рівні складності, сприятиме навчанню на посильному для нього рівні, забезпечить перехід від простішого до складнішого, що призводить до підвищення якості навчання.