Социологические дисциплины
  • формат pdf
  • размер 660,46 КБ
  • добавлен 17 сентября 2011 г.
Шапиро В.Д., Герасимова М.Г., Епихина Ю.Б., Сьянова Н.Б. ИНАБ 2007 №03 . Подростки и юношество в многонациональной Москве: формирование этнического самосознания и межэтнических отношений
М.: Институт социологии РАН, 2007.— 80 с.
Сравнительное социологическое исследование в многонациональном мегаполисе факторов и возрастной динамики этнической социализации у представителей двух молодых когорт – подростков и юношества, принадлежащих к этническому большинству (русским) и к шести этническим меньшинствам (азербайджанцам, армянам, грузинам, евреям, корейцам, татарам). Опрошены около 2,5 тыс. учеников 8-11 классов (возраст 13-17 лет) в 39 средних общеобразовательных школах – обычных и с тем или иным этнокультурным компонентом образования.
Основной предмет изучения: личностная этническая, гражданская и религиозная самоидентификация; этнические рефлексия, дистанция иизбирательность/индифферентность; этнические автостереотипы и гетеростереотипы; этническая и конфессиональная толерантность/интолерантность подрастающего поколения; его включенность в реальные межэтнические отношения и взаимодействия. Все семь этнических групп подростков сопоставляются также по их политическим ориентациям и предпочтениям; оценке различных аспектов национальной и миграционной политики государства; отношению к федерализму и унитаризму, к идеологемам патриотизма, национализма, интернационализма, космополитизма. Кроме того, исследуются эмиграционные установки подростков, их мнения о пути России и об отношении к ней в мире.
Похожие разделы