Шибаева Г.Е. Динамика рефлексивно-эмпатийных свойств личности в процессе профессионального становления студентов-психологов

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук.
– М., - 2010 - 28 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Зобков Валерий Александрович. Аннотация.
Цель исследования – изучить динамику рефлексивно-эмпатийных свойств личности в процессе профессионального становления студентов-психологов. Объект исследования – личность студента-психолога. Предмет исследования – динамика рефлексивно-эмпатийных свойств личности в процессе профессионального становления студентов-психологов на разных этапах обучения. Гипотеза исследования: профессиональное становление студента-психолога может быть детерминировано рефлексивно-эмпатийными свойствами, составляющими основу личности психолога-профессионала.
Рефлексивно-эмпатийные свойства могут иметь определенную динамику развития в период обучения в вузе. Содержание.
Теоретико-методологический анализ проблемы становления личности студента-психолога в процессе профессионального обучения в вузе.
Исследование рефлексивно-эмпатийных свойств личности в процессе профессионального становления студентов-психологов.
Психологическое сопровождение развития рефлексивно-эмпатийных свойств личности в процессе профессионального становления студентов-психологов в вузе.