Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 195,20 КБ
  • добавлен 21 марта 2015 г.
Шпоры по философии
Кандидатский экзамен. ВГУ им. П.М.Машерова, Витебск, 2012. 14 с.
Философия, мировоззрение, культура.
Природа философских проблем. Проблема научности философии.
Социокультурный статус и функции философии в современном мире.
Культурные традиции Востока, Запада и типы философского мышления. Философия и национальное самосознание.
Основные исследовательские стратегии в постклассической западноевропейской философии.
Онтология как учение о бытии и его освещение философии. Основные формы бытия и их взаимосвязь.
Бытие и материя. Эволюция представления о материи. Современная наука о материи.
Пространственно-временная организация материального мира. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени.
Природа как предмет философского и научного познания. Биосфера и ионосфера. Социально-экологическая стратегия природопользования.
Диалектика как философская теория развития. Понимание диалектики в истории философии.
Сущность глобального эволюционизма. Эвристический потенциал глобального эволюционизма и проблемы развития современной картины мира.
Человек как предмет философского и научного анализа. Образы человека в истории философии и культуры.
Происхождение человека. Основные концепции антропосоциогенеза. Человек как биосоциальный феномен.
Проблема сущности и существования человека. Индивид, индивидуальность, личность.
Сознание как предмет философского осмысления. Многомерность и полифункциональность сознания, философия и когнитивные науки о структуре и функциях сознания.
Сознание, язык, коммуникация. Проблема искусственного интеллекта.
Личностный выбор и проблема смысла жизни человека, философское осмысление феномена смерти и бессмертия.
Свобода и ответственность как экзистенциальная оппозиция бытия человека.
Понятие социальной реальности. Общество как система.
Основные стратегии исследования социальной реальности в современной философии.
Понятие социальной структуры общества. Типы социальных структур. Современные концепции социальной стратификации.
Общество как развивающаяся система. Проблема источников и движущих сил социальной динамики. Природа социальных противоречий, конфликтов, революций и реформ.
Линейные и нелинейные интерпретации исторического процесса. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории.
Основные концепции социального прогресса и их альтернативы. Критерии прогресса.
Понятие культуры. Основные парадигмы философского анализа культуры.
Традиции и новации в динамике культуры. Проблема единства многообразия культур. Диалог культур.
Мораль и искусство как формы нормативной регуляции и эстетического отношения к миру.
Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знаний.
Роль науки в жизни современного общества. Наука и образование. Наука и политика. Наука и идеология.
Наука в её историческом развитии. Наука и типы цивилизационного развития.
Структура и динамика научного познания. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их единство и различие.
Понятие научной теории. Абстрактные и идеальные объекты в структуре научной теории. Проблема и гипотеза как формы научного поиска.
Диалектика развивающейся науки. Развитие науки как единство процессов дифференциации и интеграции научного знания.
Природа научной революции. Типы научных революций.
Понятие метода и методологии. Специфика философско-методологического анализа науки. Функции общенаучной методологии познания.
Методы эмпирического исследования: наблюдение, описание, измерение, эксперимент.
Методы теоретического исследования: идеализация, формализация, мысленный эксперимент, гипотетико-дедуктивный метод.
Язык науки. Определения и их роль в формировании научной терминологии.
Методологическое значение основных законов диалектики. Противоречие — источник развития научного знания.
Категории общего и особенного, целого и части, сущности и явления, абстрактного и конкретного, необходимости и случайности, исторического и логического и их методологическое значение.
Аргументация, ее структура, виды и роль в научной дискуссии. Культура ведения научной дискуссии.
Наука как ценность в современной культуре. Сциентизм и антисциентизм в оценке настоящего и будущего науки. Возможности и границы науки.
Специфика естественнонаучного познания. Особенности объекта, метода и познавательных средств в естествознании.
Философские аспекты специальной и общей теории относительности, квантовой механики и космологии.
Феномен экологизации науки. Историческое развитие естественно-научного познания: от ценностно-нейтрального к этически и аксиологически нагруженному знанию.
Социальные ценности и нормы научного этоса. Творческая свобода и социальная ответственность ученого.
Техника как объект философской рефлексии. Историческая эволюция понятия техники и его современные интерпретации. Человек и техносфера.
Виртуальная реальность как социокультурный феномен информационного общества. Компьютерная революция в социальном контексте.
Общество как предмет социально-гуманитарного познания. Специфика объекта и субъекта социально-гуманитарного познания.
Исследовательские программы в обществознании (натуралистическая, культурно-историческая, социо-психологическая, социологизм, материалистическое понимание истории).
Проблема истины в социогуманитарном познании. Истина и ценность, истина и правда.
Философия постмодернизма. Ценности и цели философии в эпоху постмодерна.
Философия и футурология. Глобализация как процесс формирования нового миропорядка. Основные модели и сценарии глобализации.
Понятие и типы цивилизаций в истории общества (доиндустриальный, индустриальный, постиндустриальный). Противоречия и проблемы техногенной цивилизации, информационного общества.
Духовно-экологическая цивилизация как идеал и цель развития человечества. «Эпоха глобализма» и проблема сохранения развития белорусской национальной культуры и государственности.