СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 2008. — 314 с. —
(Профессорская библиотека). — ISBN 978-5-288-04780-0.
Книга немецкого философа Т. А. Слезака (р. 1940) «Как читать
Платона» представляет собой ёмкое и содержательное введение в
проблемы современного платоноведения. Автор принадлежит к так
называемой «тюбингенской школе», главным направлением деятельности
которой является реконструкция «неписаного учения» Платона. Ставя в
центр своей интерпретации «критику письма» в «Федре», Слезак
понимает диалоги как драмы, цель которых — направить от письменного
текста к устному обучению, способному привести ученика к
совершенному знанию и духовному преображению. Перенос внимания с
текста на устную традицию (как среду возникновения, передачи и
нормативной интерпретации текста) позволяет Слезаку более полно
воссоздать исторический облик платоновской философии.
Содержание
Предисловие
Предисловие автора к русскому изданию
Предисловие переводчика
Радость чтения Платона
Читатель вкладывает в чтение себя самого
Пример индивидуального восприятия
Ошибочные установки, которые могут возникнуть у читателя
Нельзя увидеть то, чего не знаешь
Особенности платоновского диалога
Вопросы к перечню особенностей
Для кого пишет Платон?
Говорит ли платоновский диалог несколькими голосами? Современная теория диалога
Пример античной теории истолкования
Интерпретация стихов Симонида в «Протагоре»
Критика письменности в «Федре»
Определение философа из его отношения к собственным сочинениям
Значение понятия «более ценные предметы» (τιμιώτερα)
«Помощь логосу» в диалогах
Восхождение к принципам и ограничение философского сообщения
Отдельные эпизоды умолчания
Учение об анамнесисе и диалектика в «Евтидеме»
Значение намёков при чтении Платона
Драматическая техника Платона: несколько примеров
Ирония
Миф
Монолог и диалог с воображаемыми собеседниками
Истинное значение особенностей диалога
В чём состояли недоразумения по поводу диалога и почему они возникали
Различие между эсотерикой и охранением тайны
Платоновское понятие философии и назначение диалогов
Библиография
Указатель цитируемых мест
Приложение. Платоновская диалектика: путь и цель
Биографическая справка
Предисловие
Предисловие автора к русскому изданию
Предисловие переводчика
Радость чтения Платона
Читатель вкладывает в чтение себя самого
Пример индивидуального восприятия
Ошибочные установки, которые могут возникнуть у читателя
Нельзя увидеть то, чего не знаешь
Особенности платоновского диалога
Вопросы к перечню особенностей
Для кого пишет Платон?
Говорит ли платоновский диалог несколькими голосами? Современная теория диалога
Пример античной теории истолкования
Интерпретация стихов Симонида в «Протагоре»
Критика письменности в «Федре»
Определение философа из его отношения к собственным сочинениям
Значение понятия «более ценные предметы» (τιμιώτερα)
«Помощь логосу» в диалогах
Восхождение к принципам и ограничение философского сообщения
Отдельные эпизоды умолчания
Учение об анамнесисе и диалектика в «Евтидеме»
Значение намёков при чтении Платона
Драматическая техника Платона: несколько примеров
Ирония
Миф
Монолог и диалог с воображаемыми собеседниками
Истинное значение особенностей диалога
В чём состояли недоразумения по поводу диалога и почему они возникали
Различие между эсотерикой и охранением тайны
Платоновское понятие философии и назначение диалогов
Библиография
Указатель цитируемых мест
Приложение. Платоновская диалектика: путь и цель
Биографическая справка