Соботович Е.Ф. Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции

Александрова Л.Ю. Колыбельные песни в системе логопедической помощи

Статья

формат pdf
размер 172.44 КБ
добавлен 06 апреля 2011 г.

Журнал "Дошкольное воспитание", №10, 2010. В статье представлены материалы, отражающие позитивное влияние колыбельных песен, исполняемых теми, кто реализует материнские функции, на речевое развитие детей раннего возраста, воспитывающихся в условиях материнской депривации.

Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии

формат doc
размер 855 КБ
добавлен 22 октября 2010 г.

М.: Просвещение, 1967 В данном пособии освещены главы I, II, III, VIII, в которых освещён предмет логопедии, приёмы выявления речевых нарушений у детей, общее недоразвитие речи, краткие сведения о строении нервной системы и её поражениях, приводящих к нарушению речевой деятельности.

Лекции Общее недоразвитие речи

Статья

формат docx
размер 92.58 КБ
добавлен 09 июля 2011 г.

Общие сведения о речи. Закономерности развития речи в процессе онтогенеза.Развитие связной речи у детей в онтогенезе. Общее недоразвитие речи. Причины возникновения ОНР. Специфика усвоения языка детьми с общим недоразвитием речи. Критерии дифференциации состояния речи по уровням речевого развития. Общие сведения об алалии.Причины алалии. Анатомо-физиологические особенности алалии. Симптоматика и механизмы алалии.Классификация алалии. Моторная ала...

Мастюкова Е.М. О расстройствах памяти у детей с недоразвитием речи

формат doc
размер 14.94 КБ
добавлен 06 июня 2010 г.

Статья по специальной психологии, логопсихологии, логопедии. Исх. Данные: Дефектология, 1972/5, с. 12-17 Изучение особенностей памяти у детей с недоразвитием речи представляет не только теоретический интерес, но и имеет большое практическое значение. Оно помогает выяснить, в какой мере недоразвитие различных речевых зон может сказаться на формировании таких системных процессов, каким является память, способствует более правильному пониманию патог...

Методичка по развитию фонематического слухаСоставлена по книге Р.И. Лалаева Нарушения чтения и пути их коррекции у младших школьников

Практикум

формат doc
размер 30.23 КБ
добавлен 08 января 2012 г.

СПб.: Союз, 1998 Система логопедической работы по развитию у детей способности дифференцировать фонемы. Последовательность работы по развитию фонематического восприятия у детей с ОНР (старшей группы). Логопед МДОУ № 128 Вагина О.А.

Поле речевых чудес. Часть 1

формат pdf
размер 49.42 МБ
добавлен 22 февраля 2011 г.

Учебное пособие по коррекции ОНР у детей с тяжёлыми недоразвитиями речи (Екатеринбург 1996г) Содержание: Введение Слово как единица Речи и языка Ассоциативный эксперимент и его анализ Практический материал по формированию и расширению семантических полей и коррекции звукопроизношения на логопедических занятиях, коррекционных уроках учителя и внеурочных занятиях воспитателя.

Поле речевых чудес. Часть 2

формат pdf
размер 48.79 МБ
добавлен 22 февраля 2011 г.

Учебное пособие по коррекции ОНР у детей с тяжёлыми недоразвитиями речи (Екатеринбург 1996г). Содержание: Введение. Слово как единица Речи и языка. Ассоциативный эксперимент и его анализ. Практический материал по формированию и расширению семантических полей и коррекции звукопроизношения на логопедических занятиях, коррекционных уроках учителя и внеурочных занятиях воспитателя.

Поле речевых чудес. Часть 3

формат pdf
размер 53.06 МБ
добавлен 22 февраля 2011 г.

Учебное пособие по коррекции ОНР у детей с тяжёлыми недоразвитиями речи (Екатеринбург 1996г). Содержание: Введение. Слово как единица Речи и языка. Ассоциативный эксперимент и его анализ. Практический материал по формированию и расширению семантических полей и коррекции звукопроизношения на логопедических занятиях, коррекционных уроках учителя и внеурочных занятиях воспитателя.

Проблема взаимосвязи и преемственности в работе учителей-логопедов в системе детский сад-школа. Теория и практика

формат doc
размер 173 КБ
добавлен 25 июля 2010 г.

Данная работа посвящена проблеме взаимосвязи и преемственности в работе учителей – логопедов в системе «детский сад – школа». На современном этапе развития логопедии остро стоит вопрос о резком росте речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Среди всех речевых дефектов общее недоразвитие речи и фонетико-фонематическое недоразвитие является наиболее распространённым.

Чиркина Г.В. Основы логопедической работы с детьми

формат docx
размер 1.04 МБ
добавлен 09 ноября 2009 г.

Основы логопедической работы с детьми: Учебное пособие для логопедов, воспитателей детских садов, учителей начальных классов, студентов педагогических училищ / Под общ. ред. д. п. н., проф. Г. В. Чиркиной. – 2-е изд., испр. – М.: АРКТИ, – 240стр. Оглавление. Логопедия, ее предмет, задачи и методы. Основные формы и виды речевых нарушений. Основные этапы нормального речевого развития ребенка. Подготовительный этап. Преддошкольный этап. Дошкольный...