Логопедия
Педагогика
  • формат doc
  • размер 14.94 КБ
  • добавлен 06 июня 2010 г.
Мастюкова Е.М. О расстройствах памяти у детей с недоразвитием речи
Статья по специальной психологии, логопсихологии, логопедии. Исх. Данные: Дефектология, 1972/5, с. 12-17
Изучение особенностей памяти у детей с недоразвитием речи представляет не только теоретический интерес, но и имеет большое практическое значение. Оно помогает выяснить, в какой мере недоразвитие различных речевых зон может сказаться на формировании таких системных процессов, каким является память, способствует более правильному пониманию патогенеза интеллектуальных нарушений, а также выработке адекватных методов обучения и лечения.
Цель нашего исследования состояла в изучении особенностей памяти у детей школьного возраста с недоразвитием речи.
Похожие разделы
Смотрите также

Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников

  • формат doc
  • размер 628.5 КБ
  • добавлен 17 апреля 2010 г.
Кн. для логопеда. — 2-е изд., перераб. —М.: Просвещение, 1985. — 112 с. В основу пособия положен многолетний опыт работы автора с детьми дошкольного возраста, страдающими общим недоразвитием речи. Книга предназначена для логопедов и воспитателей, работающих в специальных детских садах, а также для логопедов, работающих на логопедических пунктах. Формирование устной речи у детей с недоразвитием речи вызывает трудности у логопедов-практиков, поэтом...

Корнев А.Н. Системный анализ психического развития детей с недоразвитием речи

Дисертация
  • формат doc
  • размер 87.42 КБ
  • добавлен 21 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Санкт-Петербург., - 2006. – 45 стр. Специальность: 19.00.04 – Медицинская психология. Научный консультант – заслуженный деятель науки, доктор медицинских наук, профессор Исаев Дмитрий Николаевич. Аннотация. Объект исследования – онтогенез психических функций у детей с отклоняющимся развитием. Предмет исследования – особенности онтогенеза психических функций у...

Лекции Общее недоразвитие речи

Статья
  • формат docx
  • размер 92.58 КБ
  • добавлен 09 июля 2011 г.
Общие сведения о речи. Закономерности развития речи в процессе онтогенеза.Развитие связной речи у детей в онтогенезе. Общее недоразвитие речи. Причины возникновения ОНР. Специфика усвоения языка детьми с общим недоразвитием речи. Критерии дифференциации состояния речи по уровням речевого развития. Общие сведения об алалии.Причины алалии. Анатомо-физиологические особенности алалии. Симптоматика и механизмы алалии.Классификация алалии. Моторная ала...

Филичева Т.Б. Монография

  • формат doc
  • размер 506.42 КБ
  • добавлен 19 апреля 2011 г.
В данной работе раскрываются методологические и теоретические. основы преодоления недоразвития речи. у детей дошкольного возраста. Также рассматривается понятие "речь" как явление физиологическое, социальное и психолого-педагогическое. Становление функций и форм речи. в дошкольном возрасте ребёнка. Развитие речи ребёнка в онтогенезе. И. Сущность, этиология и степени общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. Принципы, методы и организ...

Филичева Т.Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста

  • формат doc
  • размер 1.56 МБ
  • добавлен 26 июня 2010 г.
М. , 2000. – 314 с. Содержание: Глава I. Методологические и теоретические основы преодоления недоразвития речи у детей дошкольного возраста. (Речь как явление физиологическое, социальное и психолого-педагогическое. Становление функций и форм речи в дошкольном возрасте ребёнка. Развитие речи ребёнка в онтогенезе). Глава II. Сущность, этиология и степени общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. Глава III. Принципы, методы и организаци...

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общим недоразвитием речи

  • формат doc
  • размер 278 КБ
  • добавлен 16 марта 2010 г.
В пособии представлены характеристика детей 6-го года жизни с общим недоразвитием речи, подлежащих обучению и воспитанию в группе, организация обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи, ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ, а также особенности индивидуальной логопедической работы с детьми, страдающими ринолалией, дизартрией.

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада: В 2 частях. Часть I. Первый год обучения (старшая группа)

  • формат doc
  • размер 505 КБ
  • добавлен 16 марта 2010 г.
М.: Альфа, 1993.— 103 с. В пособии (2-е изд., исп. ) освещается система коррекционного обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи. Охарактеризованы основные проявления недоразвития речи у детей дошкольного возраста и их психологические особенности; изложены приемы формирования звуковой стороны речи, лексики, грамматического строя, связной речи; отражена специфика коррекционно-воспитательного процесса. Методические положения иллюстриро...

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста

  • формат docx
  • размер 756.6 КБ
  • добавлен 18 июня 2011 г.
М.: Айрис-пресс, 2008. — 224 с. В пособии освещается система коррекционного обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи. Охарактеризованы основные проявления недоразвития речи детей дошкольного возраста и их психологические особенности; изложены приемы формирования звуковой стороны речи, лексики, грамматического строя, связной речи; отражена специфика коррекционно-воспитательного процесса. Методические положения иллюстрированы конспек...

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. Практическое пособие

  • формат djvu
  • размер 3.32 МБ
  • добавлен 28 мая 2010 г.
В пособии освещается система коррекционного обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи. Охарактеризованы основные проявления недоразвития речи детей дошкольного возраста и их психологические особенности; изложены приемы формирования звуковой стороны речи, лексики, грамматического строя, связной речи; отражена специфика коррекционно-воспитательного процесса. Методические положения иллюстрированы конспектами логопедических занятий. Посо...