Год выпуска: 2008
Автор: Руководитель: академик РАО, профессор Н. Ф. Талызина.
Семинар по деятельностному подходу в психологии. Факультет психологии МГУ, 30 марта 2007 г.
Цель семинара: способствовать дальнейшему развитию фундаментальных основ отечественной психологии, заложенных нашими учителями и предшественниками. На первом этапе работы решаются следующие задачи: прежде всего, необходимо дифференцировать такие понятия как «психология деятельности» и «деятельностный подход в психологии». Вторая задача состоит в выделении и анализе точек зрения на предмет психологической науки у специалистов, принимающих деятельностную парадигму. Третья задача состоит в выделении и анализе точек зрения на единицу психологического анализа.
Именно эти вопросы составляют содержание работы семинара в течение первого года его существования. В дальнейшем будут поставлены и другие проблемы. Участники семинара приняли решение обсуждать работу семинара на страницах журнала «Вестник Московского Университета» (серия 14 - психология).
В работе семинара используются общепринятые методы: доклады и широкое обсуждение выдвинутых положений.
Талызина Н. Ф. Сущность деятельностного подхода в психологии.
Габай Т. В. Сущность деятельностного подхода.
Иванова Е. М. Теория деятельности А. Н. Леонтьева и ее применение в практике психологического анализа профессиональной деятельности.
Беспалов Б. И. «Единицы» психологической реальности в работах основателей деятельностного подхода и «единицы анализа» в современной психологии (доклад, презентация доклада).
Кокурина И. Г. Концепция деятельности и мотивация социального поведения (презентация доклада).
Иванников В. И. Деятельность (лекция).
Кокурина И. Г. Социально-психологический анализ смыслообразующей функции мотивации жизнедеятельности социального индивида (статья; Вест. Моск. Ун-та, Сер. 14, Психология. 2007. №
1. ).
Автор: Руководитель: академик РАО, профессор Н. Ф. Талызина.
Семинар по деятельностному подходу в психологии. Факультет психологии МГУ, 30 марта 2007 г.
Цель семинара: способствовать дальнейшему развитию фундаментальных основ отечественной психологии, заложенных нашими учителями и предшественниками. На первом этапе работы решаются следующие задачи: прежде всего, необходимо дифференцировать такие понятия как «психология деятельности» и «деятельностный подход в психологии». Вторая задача состоит в выделении и анализе точек зрения на предмет психологической науки у специалистов, принимающих деятельностную парадигму. Третья задача состоит в выделении и анализе точек зрения на единицу психологического анализа.
Именно эти вопросы составляют содержание работы семинара в течение первого года его существования. В дальнейшем будут поставлены и другие проблемы. Участники семинара приняли решение обсуждать работу семинара на страницах журнала «Вестник Московского Университета» (серия 14 - психология).
В работе семинара используются общепринятые методы: доклады и широкое обсуждение выдвинутых положений.
Талызина Н. Ф. Сущность деятельностного подхода в психологии.
Габай Т. В. Сущность деятельностного подхода.
Иванова Е. М. Теория деятельности А. Н. Леонтьева и ее применение в практике психологического анализа профессиональной деятельности.
Беспалов Б. И. «Единицы» психологической реальности в работах основателей деятельностного подхода и «единицы анализа» в современной психологии (доклад, презентация доклада).
Кокурина И. Г. Концепция деятельности и мотивация социального поведения (презентация доклада).
Иванников В. И. Деятельность (лекция).
Кокурина И. Г. Социально-психологический анализ смыслообразующей функции мотивации жизнедеятельности социального индивида (статья; Вест. Моск. Ун-та, Сер. 14, Психология. 2007. №
1. ).