• формат doc, ppt
  • размер 20.52 МБ
  • добавлен 17 мая 2011 г.
Программа семинара с разработками Формирование доверительных отношений в системах учитель - ученик, учитель - родитель
Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов, педагогов-психологов образовательных учреждений Нижневартовского района. Материалы помогут при прохождении психолого-педагогической практики, в работе педагога-психолога. классного руководителя
Смотрите также

Крупенин А.Л., Крохина И.М. Эффективный учитель

  • формат pdf
  • размер 1018.43 КБ
  • добавлен 19 января 2010 г.
1995 г. , 448 с. Книга и технологии превращения детей в хороших учеников Жизненные позиции детей и взрослых. Люди - каковы они? Базальные межличностные потребности. Что мы ищем и находим в общении. Структура личности. Каковы ее части? Как они функционируют? Транзакции (взаимодействия). Что может быть проще или сложнее? Структурирование жизни. Для чего это необходимо? Персонализация. Жизнь после жизни? Игры (геймы). Чем заняты люди? Учитель - учен...

Маркова А.К. Формирование мотивации учения

  • формат djvu
  • размер 2.22 МБ
  • добавлен 14 мая 2011 г.
Кн. для учителя/А. К. Маркова, Т. А. Матис, А. Б. Орлов. — М.: Просвещение, 1990. — 192 с. — (Психол. наука — школе). —ISBN 5-09-001744-1. В книге раскрыты цели, организация и средства изучения и развития мотивов учения школьников. В ней содержится множество методических идей и приемов, которые учитель может непосредствеиио использовать в своей работе. Особую ценность книге придает подробный разбор зарубежного опыта. Книга будет полезной не тольк...

Особенности обучения одаренных детей

  • формат doc
  • размер 26.17 КБ
  • добавлен 12 декабря 2009 г.
НИМБ, 21 стр. Введение Взаимоотношения умственно одаренных дошкольников в группе. Обучение одаренных детей Общие особенности Стратегии обучения Ускорение обучения Обогащение обучения Корректирующие? развивающие и интегративные программы Учитель для одаренных детей Подготовка учителя Личностные особенности и поведенческие черты для одаренных Заключение Список используемой литературы

Программа - Авторский проект Школа молодого учителя Наша надежда

  • формат doc
  • размер 312 КБ
  • добавлен 07 ноября 2010 г.
- Днестровск, Республика Молдова., - Муниципальное образовательное учреждение «Днестровская средняя школа №1»., автор – Анистратенко Е. А. - 2000. – 18 стр. Содержание: «Учитель в начале пути» (повышение эффективности общения молодого педагога и учеников). «Быть учителем значит…» (установить атмосферу доверия, настроить участников на работу в группе, почувствовать групповое единство и поддержку). «Описание ученика» (профилактика совершения о...

Программа - Программа семинарских занятии для молодых учителей

  • формат doc
  • размер 409.57 КБ
  • добавлен 13 ноября 2010 г.
- Херсон., - Херсонская общеобразовательная школа 1-111 ступеней № 30 с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла. Городской центр практической психологии и социальной работы., автор - Комаристая О. И. - 2006. – 33 стр. Содержание (10 семинаров): Создание позитивных взаимоотношений между учащимися и учителями (Вопросы: Сообщение темы семинара. Разминка. Игра «Рисунок вдвоем». Мини-лекция «6 правил, помогающих учителю со...

Программа - Программа семинарских занятии для молодых учителей

  • формат pdf
  • размер 215.06 КБ
  • добавлен 13 ноября 2010 г.
- Херсон., - Херсонская общеобразовательная школа 1-111 ступеней № 30 с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла. Городской центр практической психологии и социальной работы., автор - Комаристая О. И. - 2006. – 33 стр. Содержание (10 семинаров): Создание позитивных взаимоотношений между учащимися и учителями (Вопросы: Сообщение темы семинара. Разминка. Игра «Рисунок вдвоем». Мини-лекция «6 правил, помогающих учителю со...

Программа - Я - школьник

  • формат doc
  • размер 277.5 КБ
  • добавлен 07 ноября 2010 г.
- Нефтеюганск., Муниципальное образовательное учреждение "СОШ №10"., автор – Синдякова Т. А. - 2010. – 11 стр. Цель программы: осознание первоклассниками позиции «Я - школьник», формирование дружеских отношений в классе, развитие уверенности в себе и своих учебных возможностях. Содержание (6 занятий): Школьник – это Я. Собираем портфель. Я и другие. Школьные правила. Режим дня школьника. Я - школьник. Я – ученик (итоговый урок). Стоимость дан...

Учитель и ученик возможность диалога

  • формат pdf
  • размер 3.25 МБ
  • добавлен 12 ноября 2010 г.
В книгу вошли учебно-методические пособия: Н. Н. Михайлова, С. Н. Юсфин "Педагогика поддержки" А. Ю. Уваров "Кооперация в обучении: групповая работа" Книга предназначена для преподавателей и студентов, интересующихся современными педагогическими техниками работы в классе и педагогической поддержке ребенка в школе.

Чаус Е.А., Попова Г.П. Определение готовности детей к обучению в школе: диагностические методики, рекомендации педагогам и родителям, развивающие игровые занятия

  • формат pdf
  • размер 2.38 МБ
  • добавлен 16 января 2011 г.
Волгоград: Учитель, 2007. - 90 с. Пособие содержит диагностические материалы по наблюдению за развитием учащихся подготовительных классов школ и подготовительных групп детских садов. Особую практическую ценность представляют задания в форме дидактических игр, направленных на развитие внимания, памяти, мышления и воображения ребенка. Пособие предназначено школьным психологам, учителям начальных классов и родителям, может быть полезно воспитателям...

Шваб Е.Д., Пудикова Н.П. (сост.) Психологическая поддержка учащихся: развивающие занятия, игры, тренинги и упражнения

  • формат jpg
  • размер 72.75 МБ
  • добавлен 09 января 2011 г.
Волгоград: Учитель, 2009. 90 с Пособие предлагает программы психокоррекционной помощи для детей разного возраста, реализуемые школьными психологами вместе с администрацией, педагогами, воспитателями, родителями. Все разнообразие развивающих занятий, тренингов, игр, упражнений направлено на повышение самооценки школьников и приобретение ими жизненно важных навыков. Программа психокоррекционной помощи детям с нарушением речи (1 класс). Программа «...