200
стояли из четырех классов: приготовительного, нижнего, среднего и
верхнего. Общий курс обучения был восьмилетний, по два года в каж-
дом классе. Существенное отличие учебных программ того и другого
эскадронов заключалось в том, что в первом из них – европейском –
изучались французский и немецкий языки, во втором – азиатском –
изучались восточные языки – арабский, персидский и татарский. Эс-
кадронный тр
уба
ч будил кадетов ежедневно в половине 6 утра, в 6 ча-
сов они завтракали, затем шла подготовка к урокам, начинавшимися
с 8 часов утра и продолжавшимися до 12 часов с одним 15 минутным
интервалом. Время с 12 до 13 дня посвящалось строевой подготовке
или, один раз в неделю, обучению танцам, гимнастике и фехтованию.
Обед оканчивался к 14 час
а
м, затем шли послеобеденные уроки – с 14
до 18 часов вечера. Ужинали в 20 часов, отбой был в 21 час. В празд-
ничные и воскресные дни кадеты увольнялись в отпуск к знакомым и
родственникам. Предметами обучения, общими для обоих эскадронов,
были Закон Божий (для христиан), вероучение (для мусульман), рус-
ский язык, математика, ес
тественные на
уки (минералогия, зоология и
ботаника), история, география, земледелие, лесоводство, чистописание
и рисование. Для оценки успехов кадетов применялась 12-бальная
система. Параллельно с научным образованием обращалось серьезное
внимание и на специальное военное. Казахские выпускники училища
были достаточно востребованы, так, И. Бабин был распределен сотни-
ком в Зауральскую Орду, Х. Умбетов – зауряд-хорунжим во Внут
рен-
нюю
Букеевскую Орду, Ш. Шигаев – прапорщиком во второй Орен-
бургский линейный батальон, Х. Бабаджанов – прапорщиком в четвер-
тый Оренбургский линейный батальон, А. Айчуваков – прапорщиком
в седьмой Оренбургский линейный батальон, А. Нурекин – прапор-
щиком в четвертый Оренбургский батальон, Н. Кулганов – прапор-
щиком в четвертый Оренбургский линейный батальон, Б. Букейханов
– х
ору
нжим во Внутреннюю Букеевскую Орду, М. Чукин – прапор-
щиком в четвертый Оренбургский линейный батальон, М. Бешджа-
нов – прапорщиком в четвертый Оренбургский линейный батальон
4
.
Несмотря на значительное участие казахов в устройстве и со-
держании Неплюевского корпуса, им не долго пришлось пользовать-
ся учрежденными в нем тридцатью стипендиями. То же самое Прав-
ление, предоставив список казахов, от которых поступили просьбы о
поступлении их детей и родственников в Оренбургский Неплюев-
ский кадетский корпус, нашло должным присовокупить, что по не-
знании ими русского язык
а они не могут поступить в означенное за-