- 61 -
комфортных условий жизнедеятельности по учебным пособиям
[7,c. 26...33 и 14, c. 35...53] и методику проектирования местной
СКВ (см. выше подраздел 5.1), а также он знакомится со своим
вариантом задания из подраздела 5.2
При выполнении задания N5.2.1 на практических занятиях или
в контрольной работе заочника студент строго руководствуется
методикой проектирования, изложенной в подразделе 5.1. При этом
на первом этапе он выбирает расчетные параметры наружного и
внутреннего воздуха для теплового и холодного периодов года, ПДК по
пыли и этиловуму спирту (как по ГОСТ 12.1.005-88, так и по СН
512-78 [4]) и минимальный расход наружного воздуха на одного
работающего в данном помещении а другие данные берет из табл.
5.2 по своему варианту; второй и третий этапы проектирования
реализует полностью
При мечания . 1. Для помещений с ЭВМ ty-tп в формуле (3.2)
рекомендуют принимать равной 6 или 10°С при подаче воздуха
соответственно в рабочую или верхнюю зону. Ту или иную форму подачи
встанавливают по выбранной схеме воздухообмена при расчете по
формуле (5.1). Согласно СанПиН [5] значение tn 19С.
2. Значение Сп в формуле (3.4) следует принимать не более 0,3 ПДК
в рабочей зоне по ГОСТ 12.1.005-88, а для помещений с ЭВМ - равным
нулю, так как наружный воздух будет очищаться в кондиционере .
При расчете nв и nх по формулам (5.2 и 5.3) студент выбирает Lв и
Lх по нескольким кондиционерам одного типа (например, KTАl-83BM и
КТА1-253ВМ: KTАl-10 и КТА2-5-02; БК-1500 БК-2000 и БК-2500 и
другие сочетания). Затем он анализирует полученные значения в
направлении определения nу для каждого сочетания и руководствуясь
п. 4.19 СНиП 2.04.05-91 (СКВ должна обеспечиваться не менее чем
двумя кондиционерами) выбирает окончательное пу - наименьшее
значение, но не менее двух автономных кондиционеров одинаковой
производительности. Это значение ny студент конструктивно
размещает в данном помещении или вне его строго руководствуясь
материалами и указаниями подраздела 5.4.
Примечание. При выполнении идентичного задания в КР
аттестационной работе будущего бакалавра или дипломном проекте
будущего инженера студент обязан полностью реализовать как первый
этап проектирования местной СКВ, так и второй и третий этапы.
5.4. Конструктивные решения по результатам расчета
Такими решениями являются выбранная схема воздухообмена в