Черных А. Мир современных медиа

Подождите немного. Документ загружается.

202

P~DCT iv

С развитием глобальных компьютерных сетей и проникнове-

нием цифровых технологий во все сферы жизни общества прои-

зошло и расширение использования терминов «киберпростран-

ство» и «кибергеография». В настоящее время понятие киберпро-

странства как в англоязычных, так и в отдельных русскоязычных

публикациях используется для обозначения совокупности про-

странств всех электронных систем, т. е. фактически для обозна-

чения глобального информационного пространства или, по крайней

мере, его основной (на данный момент) компьютерной части,

а предметом исследований современной кибергеографии явля-

ется изучение территориальной и организационной структуры ки-

берпространства.

Некоторые авторы относят появление киберпространства

к концу

xix

в., связывая его с развитием электро

—

и радиосвязи.

Существует особая точка зрения, сторонники которой считают,

что киберпространство существовало всегда, но в неактуализи-

рованной форме, которое стало доступно человеку (открыто им)

только с изобретением телефонной связи (своеобразное прелом-

ление идей Карла Поппера о трех мирах). По мнению некоторых

западных исследователей, киберпространство, особенно Интер-

нет, может вообще рассматриваться как кибернетический экви-

валент экосистемы. С последним утверждением можно было бы

полностью согласиться в том случае, если бы киберпространство

и реальное пространство существовали отдельно друг от друга. Но

киберпространство в настоящее время

—

не более чем информа-

ционная проекция реального мира, и развитие киберпростран-

ства

—

следствие развития реальных социально-экономических

систем глобализации мира.

В настоящее время бо льшая часть исследований по кибергео-

графии за рубежом осуществляется преимущественно в англоязыч-

ных странах, в первую очередь в Великобритании и



; кроме

того, отдельные работы проводятся в Германии, Ирландии, Ита-

лии, Франции, Новой Зеландии. Несмотря на более чем десяти-

летнюю историю развития кибергеографии на Западе, она до сих

пор не сформировалась как единое направление исследований.

Вследствие того, что кибергеография поначалу представляла со-

бой попытку исследований информационных пространств отдель-

ных компьютеров, а затем небольших компьютерных сетей, в на-

стоящее время кибергеография понимается чаще всего в узком

смысле

—

как направление географии, изучающее внутреннюю

структуру виртуальных пространств компьютерных сетей и (в луч-

203

WSD~EFC ESBSUS YPSWOP~EWOB~: FEOCPECO…

шем случае) их воздействие на другие социально-экономические

системы. В более широком смысле к кибергеографии в настоящее

время некоторые западные исследователи относят как минимум

пять взаимосвязанных направлений исследований:

• общую теорию и основы кибергеографии, изучение организа-

ционной структуры виртуальных пространств, соотношения

кибер

—

и реального пространств (собственно кибергеогра-

фия);

• картографирование компьютерных и телекоммуникационных

сетей;

• визуализацию виртуального пространства (киберкартогра-

фия);

• изучение воздействия киберпространства на территориальную

организацию общества

—

экономику, социум, политику;

• изучение территориальной организации компьютерных и те-

лекоммуникационных сетей.

В целом кибергеография

—

комплексная наука, в сферу изуче-

ния которой входит не только само киберпространство, но и его

физическая инфраструктура в реальном пространстве и социум

пользователей компьютерных систем. Поэтому кибергеографию

условно можно подразделить на два основных направления ис-

следований:

1) географию киберпространства (или виртуальную географию),

занимающуюся изучением структуры киберпространства;

2) географию компьютерных сетей, изучающую в реальном про-

странстве территориальную структуру компьютерных сетей. Это

разделение условно в силу того, что явления в киберпростран-

стве не могут быть рассмотрены без их взаимосвязи с объек-

тами в реальном пространстве.

Кибергеография частично выходит за рамки традиционной гео-

графии и поэтому может также рассматриваться как наука, рас-

положенная на стыке социально-экономической географии и ки-

бернетики.

Киберпространство часто сравнивается с новым «обширным

континентом», а его открытие и освоение

—

с Великими геогра-

фическими открытиями и колонизацией новых земель. Эти срав-

нения, конечно, условны.. Тем не менее они отражают то, что ис-

204

P~DCT iv

следование киберпространства с географических позиций явля-

ется новым направлением науки, а специфика киберпространства

требует часто иных теоретических обоснований, чем традицион-

ные географические исследования.

Одной из главных методологических проблем изучения кибер-

пространства является вопрос соотношения киберпространства

и реального пространства. От решения этого вопроса зависит

определение не только того, что относится к собственно кибер-

пространству, но и той науки, объектом исследований которой

киберпространство является. То, что это объект исследований

именно географической науки, не столь очевидно. Отнесение

киберпространства к объекту исследования географии в начале

1990-х гг. на Западе во многом произошло только благодаря обще-

принятому мнению, что именно география изучает явления в пер-

вую очередь с точки зрения их пространственного расположения.

Решение этого вопроса особенно важно еще и потому, что факти-

чески в настоящее время существует два во многом взаимоисклю-

чающих мнения. Согласно первому, киберпространство является

абсолютно самостоятельным явлением, т. е. может существовать

независимо от реального пространства. Согласно второму, кибер-

пространство является только информационной проекцией дея-

тельности структур реального пространства. Особых сомнений

в том, что верна именно вторая точка зрения, в настоящее время

нет. Но пока существует гипотетическая вероятность, обыгранная

во многих фантастических произведениях, того, что развитие на-

уки и технологий может привести к созданию искусственного ин-

теллекта. (Отдельные исследователи уже сейчас рассматривают

в качестве самостоятельных субъектов киберпространства ком-

пьютерные вирусы.)

Английский ученый М. Бэтти в середине 1990-х гг. предложил

рассматривать взаимодействие реального и киберпространств

в виде специальной матрицы, состоящей из двух строк (компью-

терные узлы и сети) и двух столбцов (место и пространство). По-

мимо собственно реального пространства, где физически рас-

полагаются компьютерные узлы, и киберпространства как сово-

купности взаимосвязей между компьютерами, М. Бэтти выделил

также переходные зоны между ними. В целом теория М. Бэтти

носит технический характер и может рассматриваться только

как иллюстрация того, что киберпространство не существует без

технической инфраструктуры в реальном пространстве. Для ки-

бергеографии наибольшее значение имеет введенный М. Бэтти

205

WSD~EFC ESBSUS YPSWOP~EWOB~: FEOCPECO…

термин «киберместо» (cyberplace), который он понимает как не-

обходимую инфраструктуру для осуществления связи между ком-

пьютерами (например, телекоммуникационные кабели и до-

роги, по которым они проложены). Представляется, что данный

термин можно толковать гораздо шире

—

как совокупность всех

социально-экономических систем, использующих в своей деятель-

ности компьютерные информационные технологии, т. е. ту часть

реального пространства, которая оказывается в зоне влияния ки-

берпространства.

Внутри киберпространства также можно выделить подобные

переходные зоны. Технологическое пространство компьютеров

(c-space) в киберпространстве продолжается как совокупность

программного обеспечения и технологических протоколов, обе-

спечивающих функционирование компьютерных систем. Анало-

гом киберместа выступает информационная проекция реального

пространства в киберпространстве

—

информационное представ-

ление в киберпространстве (Интернете) реальных объектов (на-

пример, в виде веб-сайтов компаний и организаций).

Технологическое пространство компьютеров для кибергео-

графии интереса не представляет и является объектом исследо-

ваний технических наук, хотя именно здесь, между компьютер-

ными процессорами и протоколами сети, пролегает граница

между реальным пространством и киберпространством, между

миром физическим и информационным. Именно технологиче-

ское пространство компьютеров определяет во многом структуру

киберпространства и способы, при помощи которых можно его

исследовать.

Киберместо и информационная проекция реального простран-

ства представляют наибольший интерес с точки зрения традици-

онной географии, поскольку отражают воздействие информаци-

онных технологий на развитие общественных территориальных

систем. Именно эти элементы кибернетических систем являются

объектом исследований кибергеографии в широком смысле. Ин-

формационная проекция реального пространства в киберпро-

странстве на самом деле

—

информационная проекция киберме-

ста. Расширение и развитие киберместа влечет соответствующие

изменения и в киберпространстве.

Определить точные рамки киберместа и информационной про-

екции реального пространства довольно сложно, так как они на-

ходятся только в стадии формирования, к тому же очень тесно

взаимосвязаны. По мере расширения сферы применения ком-

206

P~DCT iv

пьютерных и информационных технологий киберместо может

охватить всю сферу деятельности человека. Определить границы

информационной проекции реального пространства еще слож-

нее. Фактически все информационное пространство компьютер-

ных сетей (т. е. киберпространство) так или иначе является отра-

жением реального пространства, и тогда все киберпространство

—

информационная проекция реального пространства. Но в то же

время в самом киберпространстве существует целый ряд объектов,

которые не имеют аналога в реальном мире, т. е. они полностью

виртуальны (например, различные интернет-сервисы

—

чаты, ка-

талоги и рейтинги сайтов, поисковые системы и пр.) и, таким об-

разом, фактически не входят в понятие информационной проек-

ции реального пространства.

Трудно говорить о том, каким может стать киберпространство

в ближайшей перспективе, поскольку формы проявления кибер-

пространства, его влияния и взаимодействия с общественными

территориальными системами по мере развития компьютерных

и информационных технологий могут существенно меняться.

Структура информационного пространства совпадает с тер-

риториальной структурой реального пространства только в том,

что большинство объектов киберпространства является информаци-

онной проекцией этих же объектов в реальном пространстве. В целом

понятие структуры киберпространства хотя и основано на объ-

ектах реального пространства, отлично от обычного понимания

его в географии хотя бы потому, что нельзя измерить расстояние

между объектами в киберпространстве в обычных единицах рас-

стояния

—

метрах или километрах. Можно, конечно, измерить фи-

зическое расстояние между отдельными компьютерами, но это

имеет смысл только для выяснения того, сколько метров провода

нужно, чтобы соединить эти компьютеры.

Время соединения между двумя объектами киберпространства

может считаться способом измерения расстояния в киберпро-

странстве. Именно такого мнения придерживаются исследователи-

кибергеографы. Некоторые зарубежные исследователи на основе

этого подхода создают трехмерные древовидные карты киберпро-

странства. Создание таких карт равносильно картированию зем-

ной поверхности на основе не географических координат, а на-

пример, изохрон транспортной доступности от какого-либо опре-

деленного центра, в качестве которого для киберпространства

фактически в настоящее время выступает Силиконовая долина

в Калифорнии.

207

WSD~EFC ESBSUS YPSWOP~EWOB~: FEOCPECO…

Вторым, столь же часто встречающемся понятием, обязанным

своим рождением Сети, является понятие виртуальной реально-

сти, введенное в употребление в 1989 г. Джероном Ланье (Jaron

Lanier)

—

одним из ведущих специалистов в области компьютер-

ных технологий. В одном из интервью он так определил сущность

виртуальной реальности: «Мы говорим о технике, посредством

которой люди, благодаря компьютерной интервенции, синтези-

руют общую реальность. Она переносит наши отношения с фи-

зическим миром на новый уровень…».

Под виртуальной реальностью понимаются техники, позволя-

ющие интегрировать человека в созданную компьютером разви-

вающуюся среду, в отличие от чистой компьютерной симуляции,

при которой не происходит такой интеграции, или, иначе говоря,

погружения (immersion). Виртуальная реальность означает, что

реальное замещается искусственным миром из компьютера: че-

ловек может погрузиться в эту новую реальность так, как если бы

она была настоящей. В противоположность анимации здесь все

происходит в реальном времени, т. е. каждая реакция мгновенно

отражается в виртуальном пространстве.

Техника виртуальной реальности отвечает многим чувствам че-

ловека

—

зрению, слуху, осязанию и, возможно, обонянию. Вирту-

альная среда как интерфейс отвечает интуитивному пониманию

человека в гораздо большей степени, чем ранее возникшие спо-

собы общения с компьютером при посредстве меню, окон или

мыши.

Одной из важнейших характеристик виртуальной реальности

является реальное время. (В этом ее отличие от киберпростран-

ства.) Благодаря понятию «реальное время» виртуальные миры

производят впечатление реальных миров: в результате действий

пользователя они изменяют свой образ, причем мгновенно, бла-

годаря чему пользователь в виртуальном мире испытывает ощу-

щение проникновения в этот мир (Walk-Through

—

Effect).

Создание и переживание новых миров становится возмож-

ным благодаря применению мощного компьютера плюс проек-

ционного шлема (и иногда перчаток). Движения головы в шлеме

в доли секунды через считывающее устройство (трекер) переда-

ется в компьютер, который рассчитывает новый образ среды и пе-

ресылает его на имеющиеся в шлеме дисплеи, в результате чего

у пользователя возникает ощущение, что он своими действиями

изменяет свой собственный мир. В виртуальном мире пользова-

тель может взаимодействовать в полном смысле этого слова с ми-

208

P~DCT iv

ром, может изменять его конфигурацию, например, передвинуть

стакан на столе, открыть дверь.

Каковы свойства виртуальной реальности? Немецкий социо-

лог А. Бюль [Buhl A., 2000] в книге «Виртуальное общество 21 века.

Социальные изменения в дигитальную эпоху» называет следую-

щие:

. Погружение: пользователь погружается в генерированную ком-

пьютером изменяющуюся среду, он как бы входит в простран-

ство за экраном.

. Многомерность: генерированное компьютером пространство,

в которое погружается пользователь, двух

—

и трехмерное.

. Мультисенсорика: возможность для пользователя воспринимать

эту реальность одновременно с помощью нескольких чувств

(зрения, слуха, обоняния, осязания и т. д.)

. Реальное время: действия пользователя коррелируют с измене-

нием среды немедленно, без всякой временной отсрочки.

. Адекватность: пользователь созданной компьютером развива-

ющейся среды воспринимает образы, адекватные его воздей-

ствиям.

. Интеракция: пользователь может реально взаимодействовать

с этой средой

—

изменять, передвигать предметы и т. п.

. Проницаемость: в виртуальных пространствах пользователь мо-

жет двигаться вперед и назад, смотреть вправо и влево. Если

в этом пространстве предполагается несколько уровней, он мо-

жет двигаться вверх и вниз.

. Эффект реальности: виртуальная среда программируется таким

образом, что у пользователя возникает ощущение ее реально-

сти.

. Эффект многих пользователей: в созданной компьютером среде

пользователь может взаимодействовать с другими пользовате-

лями, решать совместные задачи и т. д. [Ibid., S. 112]

Этот более или менее полный список характеристик виртуальной

реальности относится к некоей идеальной модели, к очень слож-

ным виртуальным средам. В них, однако, фиксируются тенден-

ции становления виртуальной реальности как смены парадигм

взаимодействия человека и компьютера, т. е. парадигм интерфей-

сов. Виртуальные же среды, реализованные и реализующиеся на

практике сегодня, удовлетворяют далеко не всем из перечислен-

ных критериев, да и то лишь в тенденции.

209

WSD~EFC ESBSUS YPSWOP~EWOB~: FEOCPECO…

Самые сложные из современных виртуальных реальностей

представляют собой некие расширения реальности. О полной

замене подлинной материальной реальности виртуальной ре-

альностью речь пока не идет, поскольку моделируются лишь от-

дельные ее характеристики (например, пользователь может в соз-

данном компьютером мире брать объекты, переставлять их, на-

блюдать их с любой стороны). Благодаря техникам виртуальной

реальности сложные данные, вводимые в компьютер, становятся

видимыми, т. е. получают пространственную форму и качества ре-

альности. Например, в компьютерной томографии измеряемые

данные, которые не видимы, т. е. не имеют зрительно воспри-

нимаемых характеристик, преобразуются компьютером в визу-

альную модель. Путем компьютерного моделирования (симуля-

ции) возникает сложный предмет, который может быть по-новому

и с большей полнотой изучен и понят, поскольку доступен рассмо-

трению с разных сторон.

Ясно, что это далеко не полноценная виртуальная реальность,

отвечающая своему определению (при томографии, например, ис-

следователь не может войти в мозг и осязать его текстуру). В на-

стоящее время мы имеем лишь приближение к виртуальной ре-

альности, отвечающей всем своим характеристикам, которая даже

в не полностью развернутом виде оказывает колоссальное воздей-

ствие на человека и общество.

FEOCPECO

WSF~TEXC

FRCECEFV

Анализ такого всеохватывающего и ранее не представимого не

только по возможностям, но и по социальным последствиям ком-

муникативного средства, каким является Интернет, порождает

массу проблем.

По крайней мере, для пользователей Интернета изменения

стали обычным, буквально каждодневным явлением жизни, что

не слишком хорошо коррелирует со значительно бо льшим посто-

янством реальной жизни, которая (и в этом, возможно, одно из

объяснений постоянного желания войти в Сеть), в отличии от

Сети, не может предоставить что угодно «здесь и сейчас». В Сети

же есть все и на любой вкус: порнография и политическая про-

паганда, реклама и разного рода экстремистские призывы и тре-

бования, весьма эксцентричные высказывания и призывы к на-

силию, в общем, то, что характеризует повседневность. В этом

смысле реальность проигрывает киберпространству, количество

210

P~DCT iv

пользователей которого растет чрезвычайно быстро. Так, летом

2000 г. более 300 млн человек имели доступ в Интернет, а в 2003 г

—

580 млн. [http:É www.webplanet.ru/print.html]. И хотя географиче-

ское распространение Сети поистине глобально, поскольку поль-

зователи есть во всех странах, распределение по регионам легко

предугадываемо: чем выше уровень жизни населения, тем значи-

тельнее доля интернет-пользователей. Первые места занимают са-

мые богатые и технологически развитые страны

—



, Канада,

Япония, скандинавские страны. Россия по данным на 15 февраля

2002 г. занимала 15-е место в мире по количеству пользователей

[http:É www.webplanet.ru/article/440.htlm]: официально в Рос-

сии насчитывалось более 8 млн пользователей, более половины

которых

—

постоянная аудитория [http:É www.rian.ru]. Однако по

данным на май 2007 г. количество отечественных пользователей

выросло более чем в 4 раза, достигнув 25 млн человек, т. е. при-

близилось к отметке 20 %, что означает массовый характер ис-

пользования любой новой технологии (нижней границей массо-

вости считается 10 %).

Не вызывает удивления тот факт, что на огромном африкан-

ском континенте доступ к Интернету (если не брать в расчет срав-

нительно высотехнологичную Южную Африку, где насчитывается

примерно 2 млн пользователей) имеет всего миллион с неболь-

шим, что в два раза меньше, чем в маленькой Норвегии, при том

что в Африке населения в 100 раз больше. Очевидно, что Сеть вно-

сит и в без того расколотый мир новые формы неравенства

—

те-

перь уже информационного.

Любопытно, как в отношении к Интернету проявляются осо-

бенности национального менталитета. Так, датчане настроены

скептически и не так очарованы новыми информационными тех-

нологиями, а потому в Дании количество пользователей значи-

тельно меньше, чем в других скандинавских странах. То же раз-

личие наблюдается между Великобританией, где доля интернет-

пользователей приближается к 30 % общего числа населения,

и Францией, где их количество составляет лишь 15–17 %.

Интернет в определенном смысле выполняет компенсаторную

функцию, замещая недостаток реального общения, вообще харак-

терный для современных развитых обществ. В нем существуют бо-

лее или менее устойчивые виртуальные сообщества людей, объ-

единенных общими интересами,

—

литературные клубы, кружки,

группирующиеся вокруг какого-либо форума, и наконец, почита-

тели сетевых ролевых игр. Некоторые из них настолько погружа-

211

WSD~EFC ESBSUS YPSWOP~EWOB~: FEOCPECO…

ются в виртуальный мир, что психологи всерьез говорят о про-

блеме зависимости от Интернета (net-addiction). С другой сто-

роны, Интернет значительно расширяет возможности человека

найти единомышленников, а сетевые знакомства нередко пере-

ходят в реальные.

В силу множественности охарактеризованных черт интернет-

общения и их разнородности всемирное распространение вир-

туального общения по своим последствия крайне неоднозначно.

К позитивным можно отнести, например, расширение познава-

тельных практик. Так, многие исследователи обращают внимание

на то, что с распространением Интернета резко возрастает значе-

ние визуального мышления. Визуальное мышление

—

умственная

деятельность, в основе которой лежит оперирование наглядными

графиками, пространственно структурированными схемами. Надо

думать, что Интернет будет всемерно способствовать взаимопро-

никновению и взаимоусилению рационального и внерациональ-

ных способов освоения действительности. К тому же Интернет,

сводя все жизненные сферы в виртуальную плоскость, неизме-

римо увеличивает не только количество межперсональных вза-

имодействий, но и само количество социальных областей, где

происходят эти взаимодействия, из-за чего совокупное действие

коллективизируется и интенсифицируется. Мозговой штурм в де-

сятки тысяч голов обещает в будущем стать настоящим интеллек-

туальным штормом.

Весьма значительна роль Интернета для развития науки. Как

и в начале своего существования, Интернет в наши дни широко

используется учеными разных стран для обмена научной инфор-

мацией, организации виртуальных симпозиумов и конференций,

в образовательных целях. Однако появилось несколько нетради-

ционных направлений применения Интернета, одно из которых

—

распределенные вычисления. Есть ряд научных задач, связанных

с обработкой огромного объема непрерывно поступающей инфор-

мации. Например, поиск элементарных частиц в ядерной физике

или полуфантастический проект поиска внеземных цивилизаций

по сигналам из космоса. В гигантском массиве данных, поступаю-

щих от измерительных приборов экспериментальных установок,

требуется отыскать крупинки информации, представляющей ин-

терес. Другие направления научных исследований требуют стати-

стической обработки и поиска закономерностей результатов мил-

лионов наблюдений из тысяч лабораторий: это задачи моделиро-

вания климата Земли, предсказания землетрясений, генетические