классических тем национальной литературы американцев (Народы  Америки.  Т. 
I.  Под  ред.  А.  В.  Ефимова  и  С.  А.  Токарева.  М.,  1959,  с.  90;  История  американской 
литературы.Т. I. М., 1947, с. 10; Туганова О. Э, Указ. соч. с. 61; Jacobs W. R. Op. cit., p. 111.). 
Что  же  касается  негров,  то  они  внесли  значительный  вклад  в  развитие  художественных 
ремесел, а также оказали сильное влияние на поэзию и музыкальное  творчество (Туганова О. 
Э. Указ, соч., с, 67 - 68, 71 - 72.).  
Формирование  национальной  культуры  и  развитие  просвещения  в 
Америке  носили  сложный  и  многообразный  характер.  Следует  еще  раз 
подчеркнуть,  что  решающее  значение  в  этом  процессе  имели  условия 
материальной  жизни  колонистов,  под  воздействием  которых  в  конечном 
итоге  определялись  степень  и  характер  влияния  английской  культуры, 
складывались черты и особенности новой американской культуры, «...было 
неизбежно,  -  отмечает  американский  историк  Т.  Д.  Уортенбекер,  -  что 
культурные  течения  из  Англии,  ударяясь  об  американский  берег,  должны 
были  подвергаться  глубоким  переменам,  и  это  отражалось  различным 
образом в каждой  сфере  (культуры, -  А. Ф.) в  зависимости  от того, каким 
был берег» (Wегtenbakег Т. J. The golden age of colonial culture. Ithaca, 1961. p. 151; Wright 
L. B. Op. cit. chap. 3.).  
Наконец,  остается  сказать,  что,  хотя  население  колоний  по  своему 
национальному  составу  было  далеко  не  однородным  и  наряду  с 
англичанами,  представлявшими  лишь  около  двух  третей  населения,  были 
французы,  немцы,  голландцы,  испанцы  и  др.,  основная  масса  населения 
пользовалась  английским  языком.  Язык  этот  успел  приобрести  здесь 
некоторые  особенности  как  вследствие  определенного  выговора, 
отличающегося  от  английского,  так  и  вследствие  появления  новых  слов, 
заимствованных  из  языков  других  иммигрантов,  а  также  индейцев.  «Вы 
говорите  не  по-английски  и  не  по-шотландски,  -  заявлял  англичанин 
одному  из  приезжих  американцев,  -  ваш  язык  отличается  от  того  и  от 
другого, и я заключаю,  что этот  язык  американский»  (Аптекер  Г.  Указ.  соч..  с. 
176; Шлепаков А. И. Указ, соч., с. 71 - 74.).  
Таким  образом,  к  середине  XVIII  в.  в  североамериканских  колониях 
Англии  налицо  были  признаки  складывания  новой  нации.  В  разных 
колониях по-разному сказывалось влияние идей просвещения на развитие 
культуры  и  их  воздействие  на  ход  социально-экономической  жизни  и 
общественно-политических отношений. Бесспорно, однако, что повсюду ко 
времени  начала  национально-освободительного  движения  был  достигнут 
значительный  прогресс,  выявилась  определенная  общность  в  развитии 
культуры  и  просвещения,  что  наряду  с  прочими  факторами  являлось 
важной предпосылкой буржуазной революции.  
Многие современники, наблюдая за развитием американских колоний, 
начинали  понимать,  что  разрыв  колоний  с  Англией  неминуем.  Английский 
писатель  Оливер  Голдсмит  писал  в  1762  г.,  что  колонии  переживают 
бурный рост и что таким образом «разрушается» их зависимость от Англии. 
А  французский  путешественник,  посетивший  Америку  в  1765  г.,  отмечал, 
что  «эта  страна  не  может  быть  долго  подчинена  Великобритании,  как  и 
любой другой находящейся на расстоянии державе». «Ее размеры, - писал