
повелевает «дать в позовниково место грамота безсудная племеннику его или другу»
*)
. Обращает на 
себя внимание близость «семейных» и «воинских» корней. Дружка – шафер, свадебный товарищ. Слово 
«дружина», обозначающее в русском языке воинский отряд, в словенском и болгарском языках означает 
семью, домочадцев. 
Составитель  одного  из  этимологических  словарей  русского  языка  А.  Г.  Преображенский 
производит  слово  «друг»  от  предполагаемого  древнегерманского  глагола,  имевшего  значение: 
выдерживать, действовать, производить
*)
; оно родственно готскому driugan (нести воинскую службу, 
воевать) и англосаксонскому dreogan (быть деятельным, выдерживать). Все эти слова происходят, по 
мнению  ученого,  от  общего  индоевропейского  корня  *  dhrugh  (быть  готовым,  крепким).  Немецкий 
исследователь М. Фасмер указывает на связь дружбы с древнепрусским draugiwaldünen (сонаследник), 
древневерхненемецким truhtin (военачальник, князь), литовским sudrugti (присоединиться)
*)
. 
Французское amitié и итальянское amicizia восходят к латинскому amicus (друг), которое, как и 
слово amor (любовь), происходит от глагола amare (любить)
*)
. Немецкое слово Freundschaft в прошлом 
обозначало  не  только  собственно  дружбу,  но  и  любовь,  кровное  родство,  общий  дом,  общее 
происхождение.  Существительное  Freund  этимологически  восходит  к  глаголам  freien  (свататься)  и 
freuen (радоваться)
*)
. 
Новейшие  словари  раскрывают  этимологию  немецкого  слова  Freundschaft,  как  и  английского 
friend, еще богаче
*)
, утверждая, что в их основе лежит гермапский корепь frī (оберегать, заботиться). 
Отсюда  же,  через  праславянский  корень  prijati,  происходит  русское  слово  «приятель».  «Любовно-
семейные»  корни  тесно  переплетены  с  корнями,  обозначающими  «свободу»  (староанглийское  слово 
freō значит «свободный», средневерхненемецкое vrien – «освобождать»). 
За  общностью  этимологических  корней,  объединяющих  понятия  любви,  близости,  кровного 
родства, свободы и воинского союза, прослеживается первоначальная нерасчлененность общественных 
и личных отношений и сопутствующих им эмоций. 
Если от происхождения и семантики слов перейти к обозначаемым ими явлениям, то картина еще 
более усложняется. Философы обычно рассматривают дружбу нерасчлененно, в целом. Трудно назвать 
мыслителя,  который  бы  не  размышлял  и  не  высказывал  своих  суждений  на  эту  тему:  Платон  и 
Аристотель, Теофраст и Эпикур, Цицерон и Сенека, Августин и Дуне Скотт, М. Монтень и Ф. Бэкон, К. 
Томазий и X. Вольф, А. Шефтсбери и Д. Юм, П. Гольбах и К. Гельвеции, И. Кант и Г. В. Гегель, С. 
Кьеркегор и Л. Фейербах, А. Шопенгауэр и Ф. Ницше, В. Г. Белинский и Н. Г. Чернышевский. 
Дружба изучается также методами специальных наук. Здесь вырисовываются, по меньшей мере, 
три  автономные  системы  отсчета.  Во-первых,  дружба  есть  специфический  социальный  институт, 
выполняющий  определенные  функции  в  системе общественных отношений.  Во-вторых,  дружба есть 
чувство,  эмоциональная  привязанность,  расположение  одного  человека  к  другому,  которое  можно 
попять  только  в  системе  аффективных  переживаний  личности.  В-третьих,  дружба  есть  особое 
межличностное отношение, возникающее и развивающееся в процессе взаимодействия двух и более 
субъектов. 
Хотя все эти аспекты дружбы взаимосвязаны, они относятся к компетенции разных наук. Дружба 
как социальный институт – предмет изучения социологии, этнографии и исторических наук, которые 
прослеживают  взаимодействие  дружбы  с  такими  общественными  институтами,  как  семья, родство и 
соседство,  историческую  эволюцию  социальной  роли  друга  и  соответствующих  нормативных 
представлений.  Изучение  дружеских  чувств  и  их  соотношения  с  другими  видами  симпатии  и 
эмоционального притяжения относится к компетенции психологии, а межличностные аспекты дружбы, 
механизмы ее возникновения, поддержания и развития изучаются социальной психологией. 
Общественные  науки  и  психология  не  ставят  своей  целью  показать,  как  надо  и  как  не  надо 
дружить. Дружба для  них  – некая социально-психологическая и культурная реальность, подлежащая 
изучению.  Эта  реальность  неоднозначна.  Изучая  историю  или  психологию  дружбы,  исследователь 
всегда  должен  различать  нормативные,  ценностные  представления,  идеалы  дружбы,  которых 
                                                           
*)
 См.: Срезневский И. И. Материалы для словаря древнерусского языка. М., 1958, т. 1, с. 727. 
*)
 См.: Преображенский А. Г. Этимологический словарь русского языка. М., 1959, т. 1, с. 198. 
*)
 См.: Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. М., 1964, т. 1, с. 543; см. также: Трубачев О. Н. История 
славянских терминов родства. М., 1959. 
*)
 Ernout A., Meillet A. Dictionnaire étymologique de la langue latine. Histoire des mots., t. 1. P., 1959, p. 29. 
*)
 Grimm J., Grimm W. Deutsches Wörterbuch, Bd 4. 1. Abt, 1. Hälfte. Leipzig, 1878, S. 161–167. 
*)
  Klein  E.  A  Comprehensive  Etymological  Dictionary  of  the  English  Language,  v.  I.  Amst,–  L.  1966,  p.  622;  Feists. 
Vergleichendes  Wörterbuch  der Gotischen Sprache.– 3.  neubearb.  Auf  L.,  Leiden, 1939, S. 168; Фасмер  М.  Этимологический 
словарь русского языка, т. 3, с. 369–370.