Личман Б.В. История России
Подождите немного. Документ загружается.
Летом 1946 г. было начато широкое наступление против капиталистической
идеологии, частнособственнической психологии в области культуры.
Первыми объектами идеологической критики стали литература, кинематограф,
театр. 14 августа 1946 г. ЦК КПСС подверг критике журналы «Звезда» и «Ленинград» –
первый получил выговор, второй был закрыт. Поводом послужили публикации
произведений поэтессы А. Ахматовой и писателя-сатирика М. Зощенко. Журналы
обвинялись в том, что стали проводниками «идеологии, чуждой духу партии». Собрание
Союза писателей исключило А. Ахматову и М. Зощенко из рядов этой организации.
4 сентября новое постановление ЦК подвергло критике ряд «безыдейных» фильмов
(фильм «Большая жизнь», рассказывавший о жизни шахтеров Донбасса; фильм «Адмирал
Нахимов» В. Пудовкина, вторую серию «Ивана Грозного» С. Эйзенштейна). Говорилось о
том, что литература и искусство должны быть «поставлены на службу коммунистического
воспитания масс», что в них должны последовательно проводиться принцип
«социалистического реализма», пропаганды коммунистической идеологии.
С конца 1948 г. идеологическая кампания была направлена на усиление
патриотического воспитания. Основой стала «борьба с низкопоклонством» перед Западом.
Началась публикация статей, утверждавшая первенство русских в различных областях
знаний, литературе, искусстве. Технологию производства стали разработали не Бессемер,
Мартен и Сименс, а русский Чернов; электрическую лампочку изобрел не Эдисон, а
Лодыгин; паровоз не Стефенсон, а отец и сын Черепановы и т. д. Любое изобретение, от
велосипеда до самолета, объявлялось детищем русских талантов.
В послевоенный период большое внимание уделялось развитию образования.
Несмотря на тяжелейшее положение страны, уже в 1946 г. на образование было выделено
3,8 млрд. руб. (в 1940 г. – 2,3 млрд. руб.), а к 1950 г. эта сумма выросла до 5,7 млрд. руб.
Росло количество школ, открывались новые вузы. В городах было введено обязательное
семилетнее образование, число студентов в 1950 г. выросло на 50% по сравнению с 1940 г.
Были созданы Академии наук в союзных республиках, организована целая сеть
научно-исследовательских институтов, таких как институт точной механики и
вычислительной техники, институт радиотехники и электроники, институт атомной
энергии, институт прикладной физики и др. Численность научных работников выросла с
98 тыс. человек в 1940 г. до 192 тыс. человек в 1955 г.
Великая Отечественная война оказала сильное влияние на сознание советского
человека. Прежде всего, вселила в него оптимизм, который побуждал не обращать
внимание на трудности и вселял уверенность в светлое будущее. Стремление участвовать
в созидании коммунистического общества активизировало энтузиазм масс, развивало
старые, рождало новые трудовые почины. Рабочий А. Гусев вспоминает: «Я трудился
напряженно, не чувствуя усталости. Труд был по-настоящему радостным. Я знал:
работаем мы сейчас во имя великой цели, чтобы быстрее залечить раны, нанесенные
войной, сделать нашу Родину еще краше и могущественней». Такой настрой давал
весомые результаты. Трудовой энтузиазм во многом основывался на чувстве постоянной
неудовлетворенности людей достигнутыми результатами. На собраниях трудовых
коллективов акцент делался не на достигнутых успехах, а на недостатках. Анализируя дух
советских людей в те годы, английский журналист Р. Паркер отмечает: «Для них твердая
вера в то, что все быстро меняется к лучшему, служит достойной компенсацией
трудностей и лишений».
ТЕОРИИ ИЗУЧЕНИЯ
Из правил многотеоретического изучения
1. Осмысление объективных исторических фактов субъективно.
2. Субъективно выделяются три теории изучения: религиозная,
всемирно-историческая (направления: материалистическое,
либеральное, технологическое), локально-историческая.
3. Теория определяется предметом изучения и отражает мировоззрение
человека (группы людей).
4. Каждая теория изучения имеет свою литературу, свою периодизацию,
свой понятийный аппарат, свои объяснения исторических фактов.
литература различных теорий
Учебная:
Верт
Н. История советского государства. 1900–1991. М., 1992; Островский В.П., Уткин
А.И. История России. ХХ век. 11 кл.: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. М., 1995
(либеральная). Вернадский Г. В. Русская история: Учебник. М., 1997. (локальная). ая).
История СССР. Эпоха социализма.(1917-1957). Учебное пособие/ Под. ред. М. П. Кима.
М., 1957; История СССР. Эпоха
социализма. Учебное пособие/ Под. ред. Ю. С.
Кукушкина. М., 1985; Мунчаев Ш. М., Устинов В. В. История России. М., 2000; Маркова
А. Н., Скворцова Е. М., Андреева И. А. История России. М., 2001 (материалистическая).
Научная:
Монографии: Арбатов Г.А. Свидетельство современника. Затянувшееся выздоровление
(1953–1988 гг.). М., 1991. Гл. 5,6,7,8. (либеральная). Безбородов А.Б. Власть и научно-
техническая политика в СССР середины 50-х - середины 70-х годов. М., 1997.
(либеральная). Бурлацкий Ф.М. Русские государи. Эпоха реформации. М., 1996.
(либеральная). Власть и общество в СССР: политика репрессий (20-40-е гг.) М., 1999.
(либеральная). Выбор пути. История России. 1939-2000. Отв. ред А.Т.Тертышный.
Екатеринбург, 2001 (либеральная). Жуков Ю.Н. Тайны Кремля. Сталин, Молотов, Берия,
Маленков. М., 2000 (локальная). Загладин Н.В. История успехов и неудач советской
дипломатии. М., 1990. (либеральная). Зубкова Е.Ю. Послевоенное сове5тское общество:
политика и повседневность. 1945-1953. М., 2000. (либеральная). Зубкова Е.Ю. Общество
и реформы. 1945–1964. М., 1993. (либеральная). Кожинов В.В. Россия. Век
ХХ-й (1939-
1964). М., 1999. (локальная). Красильщиков В.А. Вдогонку за прошедшим веком:
Развитие России в ХХ веке с точки зрения мировых модернизаций. М., 1998.
(технологическая). Медведев Р.А. Н.С. Хрущев. Политическая биография. М.,1991.
Пихоя Р.Г. Советский Союз: История власти.1945-1991. М., 1998. (либеральная).
Поспеловский Д.В. Русская Православная
церковь в XX веке. М., 1995. (религиозная).
Модернизация: зарубежный опыт и Россия/ Отв. ред. Красильщиков В. А. М., 1994
(технологическая).
2. Статьи: Зима В.Ф. «Второе раскулачивание» (Аграрная политика конца 40-х – начала
50-х гг.) // Отечественная история. 1994. № 3. (либеральная) Сталин–Хрущев–Брежнев:
Проблема политического лидерства в советском обществе // Общественные науки. 1989.
№1. (материалистическая). Такер Р. Политическая культура и лидерство в Советской
России от Ленина до Горбачева // США: Экономика, политика, идеология. 1990. № 1–6.
(либеральная).
ОБЪЯСНЕНИЯ исторических фактов
В различных ТЕОРИЯХ изучения
Каждая теория, выбирает из множества исторических фактов свои
факты, выстраивает причинно-следственную связь, имеет свои объяснения
в литературе, историографии, изучает свой исторический опыт, делает свои
выводы и прогнозы на будущее.
ОЦЕНКИ РАЗВИТИЯ СССР ПОСЛЕ ВЕЛИКОЙ
ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
Всемирно-историческая теория изучает общемировое развитие, прогресс
человечества.
Материалистическое направление всемирно-исторической теории, изучая
прогресс человечества, отдает в нем приоритет развитию общества, общественных
отношений, связанных с формами собственности. Основывается на борьбе классов,
ведущей к уничтожению частной собственности. Направленность изучения в
коллективизм, будущее, строительство нового общества. (Мировоззрение – счастье
созидающего общества и в нем человека).
Историками-материалистами (М. П. Ким, Ю. С. Кукушкин и др.) послевоенные
факты отечественной истории объясняются в русле показа борьбы двух разнородных
обществ, социально-экономических систем капитализма и социализма. В годы войны
СССР в борьбе с фашистской Германией, ударной силой империализма (классовым
врагом) выстоял и победил, показав этим преимущество социалистического общества, а
после войны используя это преимущество быстро восстановил народное хозяйство и на
его основе начал повышать благосостояние народа. В восстановительный период истории
Советского государства (середина 40-х – начало 50-х годов) мировой капитализм вступил
во второй этап общего кризиса (первый этап начался с Великой Октябрьской
Социалистической революции). Выражением второго этапа стало
начало распада мировой
колониальной системы империализма, выход социализма за пределы одной страны и
возникновение мировой системы социализма. Подчеркиваются преимущества
социалистической системы, позволившей СССР в короткие сроки, используя внутренние
ресурсы достичь и превзойти довоенный уровень производства, отменить карточную
систему, и одновременно укрепить обороноспособность страны, лишив США монополии
на ядерное оружие. В мире
быстро возрастает авторитет СССР и распространяются идеи
социализма. Почти все бывшие колониальные страны капитализма встали на путь
социалистической ориентации. Сфера мирового капитализма в новых условиях постоянно
сокращается. Перспективы близкой гибели капитализма вызвали на Западе состояние
паники. После Великой Отечественной войны капиталистическими странами против
СССР была развязана «холодная война» с целью изоляции ее от мира и подрыва ее
экономики.
Тяжелое послевоенное время вызвало массовый трудовой героизм людей
добровольно идущее на трудности материальные лишения во имя счастливого будущего
Советского общества. Для быстрого восстановления и развития тяжелой индустрии –
материальной базы будущего благополучия страны максимально использовались
внутренние источники – добровольный, героический труд людей, природные ресурсы,
доходы сельского хозяйства и др.
Разворачивается борьба против зарубежной буржуазной пропаганды направленной
на разрушение социалистической коллективистской психологии и насаждения
капиталистической психологии собственника противопоставляющее людей. Обращается
особое внимание на патриотическое воспитание советских людей и разоблачение
идеологии космополитизма отражающийся в лозунге «Где доллары – там наша Родина».
В либеральном направлении всемирно-исторической теории приоритет в изучении
отдается личности, ее правам, дарованным природой, и, прежде всего, праву частной
собственности. Основывается на сотрудничестве классов и незыблемости частной
собственности. Данное направление в своем крайнем проявлении противопоставляет
личность обществу, а само общество ассоциируют с государством. Согласно логике
либерального направления в истории Советской России личность и государство являются
врагами. Направленность изучения в индивидуализм, настоящее, реальность личности.
(Мировоззрение – личное счастье человека, живущего в обществе).
Либеральные историки (Н. Верт, В. П. Островский, А. И. Уткин и др.) отмечают, что
в послевоенный период тоталитарное государство создает невыносимые условия жизни,
человека – личности. Тоталитарное государство, пренебрегая насущными интересами
человека, форсировало развитие тяжелой промышленности, военно-промышленного
комплекса в ущерб легкой и пищевой промышленности. Средством восстановления и
индустриализации страны, как и в годы первых пятилеток, оставалась деревня,
безжалостно эксплуатировавшаяся государством. Обращают внимание на высокую цену
послевоенного восстановления экономики страны, которая проводилась как за счет
эксплуатации и нарушения прав человека, так и за счет внешних источников (репарации с
побежденных стран, труд военнопленных). На смену «большому террору» 30-х гг. пришло
систематическое подавление даже самой возможности появления либеральной оппозиции
в Советском Союзе. Тоталитарное государство продолжает репрессии, политику
запугивания и унижения личности. Обращают внимание на борьбу с космополитизмом,
ленинградское дело, дело врачей и др. Сталин провоцировал конфликты в своем
окружении. В условиях «холодной войны» общество готовили к военному столкновению
с Западом.
Технологическое направление всемирно-исторической теории, изучая прогресс
человечества, отдает приоритет в нем технологическому развитию и сопутствующим
изменениям в обществе. (Мировоззрение – счастье человека, обусловленное прогрессом
техники).
Время до конца 50-х гг. рассматривается как завершение создания в СССР
индустриального общества. Восстановление экономики, произведенное на довоенной
технологической базе повлекло отставание советской промышленности от западной.
Включились механизмы самоблокировки развития, основанные на структуре экономики
,
созданной в годы индустриализации. Общинное начало определяло инерцию ранней
индустриализации (больше угля, стали, цемента, нефти) – без изменения самой структуры
индустрии. Выявляются пределы социалистической модернизации, их неэффективность
при переходе от индустриальной к постиндустриальной модели. Выражением
неэффективности стало чрезмерное развитие военно-промышленного комплекса за счет
гражданских отраслей.
ПРИЧИНЫ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ»
Всемирно-историческая теория изучает общемировое развитие, прогресс
человечества.
Материалистическое направление всемирно-исторической теории, изучая
прогресс человечества, отдает в нем приоритет развитию общества, общественных
отношений, связанных с формами собственности. Основывается на борьбе классов,
ведущей к уничтожению частной собственности. (Мировоззрение – счастье созидающего
общества и в нем человека).
Историками материалистами (М. П. Ким, Ю. С. Кукушкин и др.) «холодная война»
рассматривается как проявление агрессивной сущности мирового капитализма во главе с
США. Она трактуется как «враждебный политический курс, который правительства
западных держав проводили в отношении СССР и других социалистических стран после
окончания войны». Такое определение сводило все события «холодной войны» к внешней
политике и ставило СССР в оборонительную позицию. Причины холодной войны видятся
в стремлении США завоевать мировое господство путем «отбрасывания коммунизма» во
всем мире. Для достижения этой цели капиталистические государства использовали
любые средства вплоть до сотрудничества американских спецслужб с сицилийской
мафией для борьбы с коммунистами в Италии.
В либеральном направлении всемирно-исторической теории приоритет в изучении
отдается личности, ее правам, дарованным природой, и, прежде всего, праву частной
собственности. (Мировоззрение – личное счастье человека, живущего в обществе).
Либеральные историки (Н. Верт, В. П. Островский, А. И. Уткин и др.) считают, что
причина «холодной войны» кроется в противостоянии двух разнородных сил:
тоталитаризма и демократизма. А «холодную войну» развязал СССР. «Холодная война»
затрагивала не только внешнеполитическую сферу СССР, но и опиралась на
соответствующий идеологический и внутриполитический курс (помощь пролетариату
других стран в борьбе против своего классового врага – буржуазии, милитаризация
экономики, ведение идеологической войны).
Технологическое направление всемирно-исторической теории, изучая прогресс
человечества, отдает приоритет в нем технологическому развитию и сопутствующим
изменениям в обществе. (Мировоззрение – счастье человека, обусловленное прогрессом
техники).
Историки технологического направления ключевым в понимании сути «холодной
войны» считают то, что она развернулась в условиях бурного развития научно-
технического прогресса, являлась проявлением новой ситуации, сложившейся в
результате военно-технической революции, когда ядерное оружие и ракеты стали
фактором в решении всех вопросов.
Для СССР военно-технический аспект модернизации явился основой дальнейшего
экономического развития, что привело в конечном итоге к неспособности осуществить
переход от индустриального к постиндустриальному обществу. Для Запада «холодная
война» позволила
выиграть экономическое соревнование с социализмом и широко
использовать новейшие научно-технические достижения в гражданских и военных
отраслях.
Локально-историческая теория изучает единство человека и
территории, составляющие понятие локальная цивилизация. На территории
России такой является Евразия. (Мировоззрение – счастье человека в его
гармонии с природой, обеспечивающей здоровье, продление жизни).
Историки локально-исторической
теории, анализируя фактический материал,
считают, что страны Запада, убедившись, что военным путем остановить опережающее
развитие мира Евразии не удастся, изменили формы и методы борьбы. Западный мир взял
курс на изоляцию Евразии «развал ее единства изнутри», навязав «холодную войну»,
гонку вооружений.
Сравнительно-теоретические схемы
предмет изучения + исторический факт = теоретическая интерпретация
№ 1. Оценки развития СССР после Великой отечественной войны
Название
теории
Предмет
изучения
(алгоритм)
Интерпретации
факта в различных
теориях
Всемирно-
историческая:
Материалисти-
ческое
направление
Прогресс
общества.
Формационное
развитие.
Классовая
борьба ведущая
к уничтожению
частной
собственности
Преимущества социализма
позволили в короткий срок
восстановить народное хозяйство и
превзойти довоенный уровень.
Массовый трудовой героизм
людей, добровольно идущих на
трудности и материальные
лишения во имя счастливого
будущего себя и своих детей.
Всемирно-
историческая:
Либеральное
направление
Прогресс
личности.
Модернизационное
развитие.
Классовое
сотрудничество
на основе
частной
собственности
Тоталитарное государство,
восстанавливая
послевоенную экономику
методами беспощадной
эксплуатации населения,
использовало массовые
репрессии инакомыслящих.
Государство готовилось к
новой мировой войне и
провоцировало ее начало.
Всемирно-
историческая:
Технологи-
ческое
направление
Прогресс
технологиче-
ский.
Модернизационное
развитие.
Научные
открытия
В стране завершено создание
индустриального общества.
Однако модернизация в стране
была на грани предела, начал
действовать механизм
самоблокировки развития,
основанной на экстенсивной
структуре экономики.
№2. Причины «Холодной войны»
Название
теории
Предмет
изучения
(алгоритм)
Интерпретации факта в
различных теориях
Всемирно-
историческая:
Материалисти-
ческое
Прогресс общества.
Формационное
развитие.
Виновник развязывания «холодной
войны» – империализм США,
стремящийся к мировому господству и
новому переделу мира. Одна из целей
«холодной войны» экономически
направление
Классовая борьба
ведущая к
уничтожению частной
собственности
ослабить СССР путем навязывания
стране гонки вооружения.
Всемирно-
историческая:
Либеральное
направление
Прогресс личности.
Модернизационное
развитие.
Классовое сотрудни-
чество на основе
частной
собственности
Причиной «холодной войны»
явился раскол мира на две
несовместимые системы:
капитализм и социализм, а в
начале «холодной войны»
виноват сталинский режим,
стремящийся к реализации идеи
мировой революции,
расширении сферы влияния
тоталитаризма.
Всемирно-
историческая:
Технологи-
ческое
направление
Прогресс
технологический.
Модернизационное
развитие.
Научные открытия
Победа Советского Союза привела к
созданию социалистического лагеря.
В мире началась модернизация
многих стран по советскому образцу.
Теперь уже не Россия заимствовала
традиции Запада, наоборот – многие
страны мира заимствовали идеи
России. В развитых
капиталистических странах синтез
либеральных и социалистических
идей привел к созданию социально-
ориентированной рыночной
экономики.
Локально-
историческая
Единство человека и
территории
Западный мир, убедившись, что
военным путем остановить
опережающее развитие мира Евразии
не удастся, изменил свои формы и
методы борьбы. Западный мир взял
курс на изоляцию Евразии «развал ее
единства изнутри», навязав «холодную
войну», гонку вооружений.
№ 3. Источники послевоенного восстановления экономики СССР
Название
теории
Предмет
изучения
(алгоритм)
Интерпретации факта в
различных теориях
Религиозно-
историческая
(Христианская)
Движение человека к
Богу
Главными источниками созидательной
деятельности могут быть только
духовные факторы – стойкость,
солидарность, тяга к идеалу.
Всемирно-
историческая:
Материалисти-
ческое
направление
Прогресс общества.
Формационное
развитие.
Классовая борьба
ведущая к
уничтожению частной
собственности
Быстрое восстановление народного
хозяйства после войны обеспечено
преимуществами социализма
(партийно-классовое руководство,
плановое развитие экономики,
социалистическая индустриализация,
осуществленная накануне войны),
опорой на внутренние источники.
Всемирно-
историческая:
Либеральное
направление
Прогресс личности.
Модернизационное
развитие.
Классовое сотрудни-
чество на основе
частной
собственности
Восстановление экономики
происходило в значительной
степени за счет внешних
источников (репарации, труд
военнопленных), а также путем
ограбления колхозной деревни.
Приоритетно развивалась
тяжелая промышленность,
ориентированная на
производство военной
продукции. Отставала в
развитии легкая и пищевая
промышленность,
обеспечивающие повышение
материального благосостояния
народа.
№ 4. Причины освоения целинных земель
Название
теории
Предмет
изучения
(алгоритм)
Интерпретации факта в
различных теориях
Всемирно-
историческая:
Материалисти-
ческое
направление
Прогресс общества.
Формационное
развитие.
Классовая борьба
ведущая к
уничтожению частной
собственности
Реализация возможностей социализма,
плановой системе хозяйствования, шаг
на пути решения зерновой проблемы в
стране
Всемирно-
историческая:
Либеральное
направление
Прогресс личности.
Модернизационное
развитие.
Классовое сотрудни-
чество на основе
частной
собственности
Навязывание обществу лидером –
личностью (Хрущевым) далеко не
лучшего в социально-экономическом
отношении варианта развития (более
затратного и менее эффективного).
ПРИМЕЧАНИЕ
Переход на главную страницу
Глава 5
Россия в середине 1950-х–
середине 1960-х годов
vi[1]
После непродолжительной борьбы за власть, выразившейся в
аресте и расстреле Л.П. Берии и отстранении на вторые
роли Г.М. Маленкова, «официального преемника» Сталина,
Пол
итич
еска
начинается возвышение Н.С. Хрущева.
С именем Н.С. Хрущева связан период, вошедший в историю нашей страны под
названием «оттепели». В 1954 году быта созданы центральные и местные комиссии по
пересмотру дел лиц, осужденных по политическим обвинениям. Начались массовые
реабилитации незаконно осужденных – руководителям министерств и ведомств вменялось
в обязанность трудоустройство реабилитированных. Время пребывания в заключении
засчитывалось в непрерывный трудовой стаж, предусматривалось назначение пенсии и
предоставление льгот реабилитированным. Была проведена амнистия всех бывших
военнопленных, интернированных по возвращении в СССР.
В феврале 1956 г. проходил XX съезд КПСС – первый съезд после смерти
И. Сталина. На закрытом заседании съезда Н. Хрущев прочел доклад «О культе личности
и его последствиях». Основу доклада составили выводы комиссии Поспелова. По итогам
доклада было опубликовано постановление ЦК КПСС. Репрессии объяснялись
негативными личными качествами И. Сталина, о которых в свое время писал еще
В.И. Ленин. Сложная обстановка 30-х гг., вызвавшая неизбежные ограничения
социалистической демократии, создала условия для проявления этих качеств. В
постановлении правильность политического курса на построение социализма и
коммунизма в СССР не подвергалась сомнению, подчеркивалось, что «культ личности не
изменил и не мог изменить демократической природы социалистического строя».
Доклад Хрущева и развернувшаяся после съезда критика культа личности
И. Сталина вызвали широкий резонанс в стране и за рубежом. Серьезные инциденты
произошли в Грузии, в Прибалтике. Реакция за рубежом привела к драматическим
событиям в Венгрии. Положение Н. Хрущева оказалось под угрозой. Большинство членов
Президиума ЦК – Н. Булганин, В. Молотов, К. Ворошилов, Г. Маленков, Л. Каганович и
др. выступили против Хрущева. Они противились резкой переоценке исторического
прошлого, так как сами принимали непосредственное участие в репрессиях. В июне
1957 г. они потребовали отставки Н. Хрущева. Был срочно созван пленум ЦК, на котором
большинство поддержало Н. Хрущева. В. Молотов, Г. Маленков, Л. Каганович были
обвинены в создании «антипартийной группы» и сняты со всех постов.
После XX съезда КПСС процессы социалистической демократизации общества
усилились. Из уголовного кодекса была убрана 58 статья, об ответственности за
политические преступления. Были восстановлены права народов, переселенных в годы
войны с прифронтовых районов вглубь страны (кроме крымских татар и немцев
Поволжья). В 1957 г. была восстановлена автономия балкарцев, чеченцев, ингушей,
калмыков, карачаевцев.
В начале 60-х гг. политическое развитие страны проходило под влиянием
программы КПСС, принятой в 1961 г. и провозглашавшей построение коммунистического
общества. Были намечены задачи по созданию материально-технической базы
коммунизма, перерастание социалистических общественных отношений в
коммунистические, формирование человека коммунистического общества. Программой
КПСС намечалось при построении коммунизма возрастание роли общественных
организаций и передача им функции государственных органов. В ноябре 1962 г.
партийные комитеты всех уровней были разделены на промышленные и
сельскохозяйственные. Это вело к вмешательству партийных органов в решение
производственных вопросов, а в конечном итоге – перерастание партии в хозяйственный
орган, что и соответствовало духу программы партии.
К середине 60-х годов резко ухудшилась экономическая ситуация в стране.
Недовольство Н.С. Хрущевым приняло крайние формы. Объединились противники
форсированного строительства коммунизма и те, кто был недоволен авторитарным
руководством Хрущева. В октябре 1964 г. на Пленуме ЦК КПСС он был освобожден от
обязанностей Первого секретаря ЦК и Председателя Совета Министров СССР. Первым
секретарем был избран Л.И. Брежнев, предсовмина стал А.Н. Косыгин.
В середине 40-х – начале 50-х годов между социалистической и
капиталистической системами началась «холодная война»,
грозившая в любой момент перерасти в «горячую».
После смерти Сталина началась новая фаза, когда рост военных арсеналов создал
своего рода «равновесие страха» – ни одна сторона не решалась начать конфликт. Гонка
вооружений теперь сочеталась с переговорами, соблюдались определенные «правила
игры». В это время были нормализованы отношения с Югославией; заключено перемирие
с Кореей, подписаны соглашения по Индокитаю. В 1955 г. был заключен мирный договор
с Австрией, который ярко продемонстрировал изменения подходов во внешней политике.
Австрия, как и в свое время Германия, была разделена на зоны оккупации. Но она, в
отличие от Германии, была провозглашена единым нейтральным государством,
оккупационные войска с ее территории были выведены. Советский Союз ликвидировал
свои военные базы в Порт-Артуре (Китай) и в Поркала-Удд (Финляндия).
Изменения в советской внешней политике ли отражение в решениях XX съезда
КПСС (февраль–март 1956 г.). Съезд по-новому поставил ряд коренных вопросов
мирового развития. Если до Второй мировой войны вся внешняя политика СССР
исходила из ленинского положения о неизбежности войн при империализме, то на съезде
был сделан вывод о возможности их предотвращения. Империализм перестал быть
всеобъемлющей системой. После Второй мировой войны в мире образовались три силы:
а) растущий лагерь социалистических стран; б) сужающийся лагерь капиталистических
стран; в) лагерь молодых стран социалистической ориентации, возникший на обломках
мировой колониальной системы. В целом в мире возрастало влияние миролюбивых сил,
борющихся против войн.
Исходя из нового соотношения сил в мире основным принципом внешней политики
СССР провозглашался принцип мирного сосуществования государств с различным
социально-политическим строем. Он включал в себя отказ от применения силы или
угрозы силой, невмешательства во внутренние дела, уважение суверенитета,
территориальной целостности и нерушимости границ, сотрудничество на основе
равноправия и взаимной выгоды. Вместе с тем подчеркивалось, что мирное
сосуществование не означает отказа от классовой борьбы, просто эта борьба теперь
принимает форму экономического соревнования двух систем.
Не все страны согласились с выводами XX съезда о возможности предотвращения
войн в современную эпоху, критикой сталинизма. На позициях неизбежности третьей
мировой войны как ускорителя мирового процесса, обеспечивающего победу мирового
социализма, оставались руководители Китая, Албании, Северной Кореи. В 1962 г.
полемика с Албанской партией труда привела к разрыву межгосударственных отношений.
С 1963 г. усилились трения между СССР и Китаем, что привело к ухудшению
межгосударственных отношений и даже к вооруженным столкновениям на границе
весной и летом 1969 г. в районе острова Даманский (Дальний Восток) и Семипалатинска
(Казахстан).
После разоблачения «культа личности Сталина» XX съездом произошла смена в
странах народной демократии (социалистических) просталинистских правительств. Были
реабилитированы и выпущены из тюрем многие жертвы политических репрессий. Ряд из
них (Л. Свобода, В. Гомулка, Я. Кадар) впоследствии возглавили правительства своих
стран. Процессы десталинизации шли крайне болезненно. В Венгрии в 1956 году они
вылились в антикоммунистическое восстание и гражданскую войну. Правительство СССР
в этих условиях приняло решения о вводе в Венгрию советских войск. Это решение
вытекало из логики противостояния двух блоков, но резко осложнило международную
обстановку, подорвало авторитет Советского Союза и внесло раскол в мировое
коммунистическое движение. В этот же период усилились антисоветские выступления в
Польше.
Росс
ия и