
В этих документах нацистское мировоззрение приравнивалось к естественной природе:
народ и раса объявлялись частью взаимосвязанной общности, в которой природа была
лишь одним из аспектов. Все это, вместе взятое, связывалось воедино духовными
принципами, отраженными в нацистской культуре. «Биологический солдат» должен был
отдавать себе в этом полный отчет и тем самым служить истине и своему народу.
239
Для Лёра это означало также пропаганду чистоты расы путем рождения здоровых детей и
введения закона о стерилизации.
Наука, таким образом, была поглощена нацистской культурой, придав ей, однако, некую
интеллектуальную респектабельность. Значение эмпирических фактов не отрицалось, более
того, они интегрировались в нацистское мировоззрение. Можно не сомневаться, что нацист-
ская наука, отошедшая от известных традиций чисто немецкой науки, внесла свою лепту в
военное поражение Третьего рейха. Не случайно, что союзники, а не Германия, первыми
разработали и создали атомную бомбу — «чудо-оружие», на которое так рассчитывал Гитлер.
Филипп Ленард Пределы естествознания
Естественные и духовные науки
Ранее бытовало мнение, существующее до сих пор, что естественные науки составляют часть
наших знаний, а духовные — другую.
Естественные науки занимаются вопросами природы и мира в плане наших ощущений. И
объектами их является все, что мы наблюдаем, включая далекие небесные тела и явления.
Однако, как говорит нам наше внутреннее сознание, это — не абсолютно все в мире,
поскольку определенная часть явлений недоступна нашему разуму.
Те явления, которые мы воспринимаем, относятся к материальному или реальному миру,
другие же, о существовании которых мы лишь догадываемся, называются духовным миром.
Таким образом, материальный мир и все, что в нем происходит, являются объектом
исследований естественных наук, духовные же науки занимаются проблемами духовности. К
духовным наукам относятся, например, история, теология, так называемая философия,
юриспруденция.
240
Работа исследователя природных явлений отличается от деятельности представителей
духовных наук. Естествоиспытатель опирается на свое сознание, добывая каждый день новую
информацию о материальном мире. Он обращает внимание, главным образом, на неживую
часть материального мира, так как она представляет собой более простую субстанцию и
позволяет делать обобщенные выводы о процессах, происходящих в материальном мире.
Живая часть природы резко отличается от неживой, и в ней протекают весьма сложные
процессы, свидетельствуя о существовании сверхчувственного мира. Собственно говоря, это и
есть тот «духовный мир», информацию о котором мы получаем от своего внутреннего
сознания. Этот «духовный мир» оказывает существенное влияние на живую часть
материального мира. Живым организмам присущи феномены, порожденные как
материальным, так и духовным мирами. Жизнь в основном заключается в их комбинации,
поэтому мы и рассматриваем явления, обладающие духом (душой), как «живые».
Исследователь духовных наук получает данные не извне, а изнутри собственного сознания.
При этом основное внимание он уделяет живым организмам, обладающим духовностью, и
объединяет, как правило, свои усилия с другими человеческими существами. Задача духовных
наук заключается в накоплении знаний о духовном мире. Новые сведения, однако, поступают
очень редко и не зависят от профессионализма исследователей. Основатели религиозных
учений, появляющиеся раз в тысячу лет, как раз и являются носителями таких знаний.
Великие же артисты, мыслители, поэты и музыканты, а также государственные деятели
появляются примерно раз в сто лет. Университетские ученые в области духовных наук обяза-
ны по меньшей мере аккумулировать эти знания, но не держать их про себя, в результате чего
они остаются без должного внимания. Знания такого рода должны, более того, использоваться
для подпитки народного духа и вносить свою лепту в воспитание масс. Этого-то как раз и не
хватало в течение длительного исторического периода, что вызывало упадок германского