70
Законы развития живой природы теснейшим образом связаны с 
законом развития неживой природы, т. к. неживая природа – условие 
для возникновения и развития живой природы.  
Жизнь  является  результатом  длительного  процесса  развития 
химических соединений, и в особенности – соединений углерода.  
Связь биологических законов с законами неорганического мира 
определяются самой природой живого тела. Организм есть не
 только 
биологическое тело, но также механическое, физическое, химическое 
тело. Следовательно, он подчиняется не только законам биологии, но 
и законам механики, физики и химии.  
На  организм  можно  действовать  не  только  биологическими 
средствами, но также механическими, физическими, химическими. Он 
постоянно подвергается как механическим, так и физическим и хими-
ческим воздействиям среды.  
Между 
различными  процессами  и  отношениями  в  организме 
существует крайне сложная взаимозависимость. Но вместе с тем  жи-
вое  тело  есть  нечто новое,  отличное  от  простой  суммы  этих  процес-
сов.  
В  процессе  ассимиляции  растением  элементов  внешней  среды 
мы  обнаруживаем,  прежде  всего,  механические  процессы – переме-
щение определенных элементов пищи  из внешней среды в  организм, 
затем
  физические процессы  явления  диффузии  и другие, а также хи-
мические процессы – соединение и разложение различных веществ.  
Однако в общем все это представляет собой органический про-
цесс, отличный от всех этих процессов в отдельности.  
Пример. Углекислота воздуха постоянно устремляется в каждую 
клетку,  с  которой  имеет  соприкосновение.  Но  если  бы  углекислота 
оставалась 
в ней углекислотой, то её поступило бы очень немного; она 
превращается;  из  нее  и  воды  образуется  углевод,  а  это  превращение 
вызывает поступление новых и новых количеств углекислоты. Следо-
вательно,  две  фазы  питания – принятие  питательных  веществ  и  их 
превращение в самое вещество клетки, их усвоение находятся во вза-
имной связи. Один процесс
 обуславливается другим: если бы  не было 
усвоения,  то  не  было  бы  нового  поступления;  если  бы  не  было  по-
ступления, то нечему было бы усваиваться.  
На первый взгляд, мы здесь имеем физические и химические яв-
ления, взаимно обуславливающие друг друга.  
На  самом  же  деле  эти  процессы  подчинены  общему  органиче-
скому  процессу 
ассимиляции  и  диссимиляции.  При  химическом  со-
единении  составные  элементы  или  вещества  перестают  быть самими 
собой, теряют свое качество. В  органическом  же процессе ассимиля-
ции  и  диссимиляции  живое  тело,  уничтожая  своеобразие  внешних 
условий,  изменяя  их  качество,  сохраняет  себя.  Следовательно,  физи-