проанализированные учеными, например, детские книги, доски
объявлений, произведения детского творчества, мода, всевозможные
руководства и инструкции, адресованные девочкам и женщинам (к
примеру, как стать хорошей хозяйкой), произведения искусства, газеты,
медицинские записи, учебники социологии, сборники афоризмов или
цитат, письма, официальные документы и СМИ. К материалам,
принципиально важным в гендерных исследованиях, относятся
зафиксированные письменные свидетельства (дневники, научные
журналы, художественная литература, граффити), нарративные и
визуальные тексты (фильмы, телешоу, реклама, поздравительные
открытки), материальная культура (например, музыка, технология,
содержимое детской комнаты, коллекция книг) и поведенческие стили
(манера одеваться, жесты, взгляды).
Феминистский анализ текстов – это
систематическое изучение объектов (артефактов) или
событий посредством их пересчета или
интерпретации содержащихся в них тем с позиций
феминистской теории.
Преимущество документов, созданных независимо от задач
исследователя, перед данными анкетных опросов и даже глубинными
интервью состоит в том, что содержащаяся в них информация в большей
степени связана с естественным контекстом реальности, чем с
искусственной ситуацией опроса. Современные исследователи культурных
текстов учитывают этот опосредованный смысл артефакта и в связи с этим
анализируют как сам текст, так и процесс его производства, задавая вопрос
о том, что позволяет или что заставляет автора произвести именно такой
текст. Близкие значения к термину «анализ текстов» – это контент-
анализ, архивные исследования, литературная критика. Поскольку
различаются теоретические перспективы к анализу культурных
артефактов, существуют дополнительные обозначения анализа текстов:
дискурс-анализ, анализ риторики и деконструкция.
Один из способов феминистского контент-анализа – выделять
категории текстов, рассматривая отдельно те, что произведены
женщинами, о женщинах или для женщин; мужчинами, о мужчинах или
для мужчин; женщинами для мужчин и в других сочетаниях категорий.
Иногда текст попадает в более чем одну категорию, если, скажем, написан
женщинами о женщинах и для женщин. В процессе феминистского
контент-анализа может выявиться, что тот или иной текст транслирует
сугубо патриархатные и даже женоненавистнические взгляды. С другой
стороны, образец текста, выбранный для анализа, может проявить свою