(16%), кооперация (5%). Для матерей в семьях дошкольников не характерно отвержение
своего ребенка, для отцов не свойственен такой тип отношения как кооперация. Корреляция
(«τ» Кенделла) между упорядоченными перечнями типов родительского отношения отца и
матери не достигает уровня статистической значимости (τэмп = 0,4). Соответственно, можно
сделать вывод, что частота родительского отношения по перечисленным видам различна.
Следовательно, мы можем заключать, что для отцов более характерны следующие
отношения: симбиоз и инфантилизация, для матерей: контроль. Предпочтительным стилем
воспитания отцов является доминирующая гиперпротекция (51%), у матерей повышенная
моральная ответственность (51,2%). У отцов не выявлен был такой тип воспитания как
повышенная моральная ответственность. Ни у отцов, ни у матерей не выявлен такой стиль
воспитания как гипопротекция. Иерархии выборов стиля воспитания различны (τэмп = -0,2).
У матерей это повышенная моральная ответственность (51,2%), доминирующая
гиперпротекция (34,8%), потворствующая гиперпротекция (9%), жестокое обращение (5%).
У отцов расположение выглядит так: 51% - доминирующая гиперпротекция, 32% - жестокое
обращение, 12% эмоциональное отвержение, 5 % - потворствующая гиперпротекция.
Различными являются и виды межличностных отношений (τэмп = 0,9). Матери и отцы в
семьях дошкольников авторитарны (57% и 41%), этот тип отношений больше характерен
для матерей (ϕ=3,38, p≤ 0.01). Оба родителя эгоистичны (31,1% и 33%), при этом отцы более
эгоистичны (ϕ=4,329, p≤ 0.01). Частота встречаемости родителей с агрессивным типом
отношений матери - 7,6% , отцы- 16%, у отцов агрессивность выражена сильнее (ϕ=2,78, p≤
0.01). Дружелюбный тип отношений проявляется у 10% отцов, матери же проявляют себя
как зависимые (3,5%), альтруистичные и подчиняемые (по 0,4%).
На основе полученных данных делаем вывод, что виды родительского отношения,
стиля воспитания и межличностных отношений между родителями и детьми различны. С
помощью метода древовидной классификации кластерного анализа была построена
типология родительской позиции отца. Нами последовательно были выделены девятнадцать,
десять, шесть кластеров. В конечном итоге мы остановились на выделении шести кластеров,
которые описывают все наблюдаемые случаи выборки и дают представление о типах
позиций отцов. Это: отвергающий тип, доминирующий тип, контролирующий, опекающий,
надзирающий и покровительствующий.
На третьем этапе, в каждом из этих типов были определены средние значения высоты
самооценки дошкольников без учета гендерных особенностей. Уровень высоты самооценки
выше в семьях с контролирующим, опекающим типом родительской позицией отцов.
Изложенные данные дают представление о том, что самооценка дошкольников и типы
родительских позиций отца связаны.
Литература:
1. Бернс, Р. Развитие Я-концепции и воспитание / В.Я. Пилиповский. - М.: Прогресс,
1986.- с.36 -37.
2. Валитова, И.Е. Психологические особенности осознания себя во времени в дошкольном и
младшем школьном возрасте: Дис. … канд. психол.наук. – М., 1990. – с.84-85.
3. Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. – СПб.: Петрополис, 1998
4. Гурко, Т.А. Вариативность представлений в сфере родительства / Т.А.Гурко // Социс,
2000. - № 10. - С. 90 – 97.
5. Захарова, А.В. Структурно- динамическая модель самооценки. // Вопросы психологии. –
1989. - №1. – С. 5-14.
6. Казарян М.Ю. Вопросы эмоционального состояния детей в неполных семьях / М.Ю.
Казарян, А.И. Сайфугалиева // Тез. второй всерос. науч. конф. «Психологические
проблемы современной российской семьи» (25-27 октября 2005 г.). Ч. 2. – М., 2005. – 360
с.
7. Муромцева, И.В. Проблема самооценки в психологии: Учеб.-метод. Материалы по
дисциплине «Основы общей психологии»/ И.В.Муромцева. – Вологда: Русь, 2004. – 35с.