Сдерживающим фактором в развитии белорусского языка явился запрет в конце 50-х годов
XIX в. печатания белорусских книг латинским шрифтом. 
В новых исторических условиях источником развития белорусского языка явилось устное
народное творчество, а формирование его происходило в жанрах художественной литературы
и публицистики. Создание экономической общности и развитие хозяйственных связей привели
к постепенному стиранию различий местных диалектов, появлению единого, понятного всей
нации языка. Помимо этого, он обогащался новыми словами и терминами. Постепенно шел
процесс создания графической  системы,  правописных  и   грамматических   норм,   обогащения
лексики белорусского литературного языка. В целом процесс этот шел медленно. Только в
начале XX в. появилась белорусская периодическая печать. Быстрое развитие белорусского
языка,   его   фонетических,   лексических   и   грамматических   норм   произошло   с   приходом   в
литературу Ф. Богушевича, Я. Лучины, Л. Гуриновича, Я. Купалы, Я. Коласа, Тетки и др. 
Таким   образом,   во   второй   половине   XIX   -   начале   XX   в.,   вопреки   неблагоприятным
политико-историческим   условия,   сформировались   основные   признаки   белорусской   нации,
консолидации   которой   не   помешали   ни   социально   -классовые   противоречия,   ни   борьба,
обострившаяся с появлением рабочего класса и буржуазии. 
С процессом формирования белорусской нации непосредственно связано также развитие
культуры Беларуси во второй половине XIX в, отразившей характер и место национального
направления. 
Культура Беларуси в 60 - 90 гг. XIX в
Школьная реформа 1864 г. демократизировала и расширила сферу начального и среднего
образования. Однако ее результаты были в Беларуси менее значительны, чем в центральных
губерниях   России.   После   подавления   восстания   1863   г.   были   закрыты   Гори   -   Горецкий
земледельческий институт, Молодечненская, Новогрудская, Свислочская гимназии, а также все
школы на польском языке. В  Беларуси действовали специальные «Временные правила для
народных школ», разработанные Н. Муравьевым и утвержденные царем в мае 1864 г. Согласно
им   начальные   школы   отдавались   под   контроль   православного   духовенства,   чиновников   и
полиции.   Закон   божий,   духовное   пение,   церковнославянский   язык,   русская   грамматика   и
арифметика - этим ограничивался круг изучавшихся в них предметов. С позиций идеологии
самодержавия, православия и народности изучалась история родного края. 
На содержание школ отпускались мизерные средства. Развитие школ шло медленно, с
большим трудом. В 1868 г. в Беларуси насчитывалось 1391 учебное заведение, в том числе
1249 начальных школ. Одна школа приходилась на 8 - 12 деревень. Не хватало учителей. В
качестве   учителей   часто   работали   священники,   псаломщики,   писари.   Чтобы   исправить
положение   в   Молодечно,   Несвиже,   Полоцке   и   Свислочи   были   открыты   учительские
семинарии. Но проблемы это не решало, так как в год все семинарии выпускали всего около
ста человек. В 1884 г. было издано положение о церковноприходских школах, в соответствии с
которым начальные народные школы, учрежденные реформой 1864 г, закрывались. Их место
занимали   церковноприходские   школы,   находившиеся   в   ведении   Синода   и   управлявшиеся
местным духовенством. 
Медленно развивалось и среднее образование. В 1868 г. в Беларуси было восемнадцать
средних учебных заведений: шесть мужских и четыре женских гимназии, две прогимназии,
четыре духовные семинарии, кадетский корпус в Полоцке и Земледельческое училище. Всего в
средних учебных заведениях обучалось 3265 человек. Существовавшая система образования не
обеспечивала необходимого общеобразовательного уровня. В 1897 г. грамотным было только
25,7% всех жителей Беларуси. 
Под   особым   контролем   находилась   печать.   В   1869   г.   в   Вильно   была   учреждена
внутренняя и  внешняя  цензура. Официальная правительственная печать была представлена
газетами   «Губернские   ведомости»   и   «Епархиальные   ведомости»,   «Виленский   вестник»   и
журналом «Вестник Западной России». В 1886 г. в Беларуси появилась первая независимая
газета «Минский листок», которая с 1902г. выходила под названием «Северо-Западный край».
В   ней   печатались   материалы   по   фольклору,   этнографии,   истории   Беларуси   М.   Довнар-
Запольского, Н. Янчука, А. Богдановича и др., стихи поэтов Я. Лучины, К. Каганца и др. За
четверть века после восстания 1863 г. в легальной печати не появилось ни одного белорусского
художественного   произведения.   На   белорусском   языке   был   издан   ряд   произведений   за
42