Билеты и вопросы
  • формат doc
  • размер 72,58 КБ
  • добавлен 24 ноября 2011 г.
Вопросы к экзамену по курсу Философия
СамГУ, 3 курс, з/о, спец-ть «Соц. педагогика». 25 стр., 24 вопроса.
Исторические типы мировоззрения: уровни и компоненты.
Особенности мифологического сознания. Философия и религия.
Феномен философии Древнего Востока. Философия древней Индии.
Буддизм о познании истины. Особенности древнекитайской философии: конфуцианство и даосизм.
Основные школы и направления в ранней античной философии: элейская и милетская школы.
Сократ и софисты о познании истины.
Философия Платона и Аристотеля.
Особенности средневековой философии. Схоластика и патристика. Философско-теологические идеи Августина и Фомы Аквинского.
Характерные черты и особенности философии Возрождения. Эпоха позднего Возрождения: натурфилософия Джордано Бруно.
Научная революция и решение проблемы метода познания в новоевропейской философии (Ф. Бэкон, Р. Декарт). Природа и человек в английской философии XVII в. (Т. Гоббс, Дж. Локк, Д. Юм).
Критическая философия Канта.
Диалектический метод Гегеля.
Антропологический материализм Л. Фейербаха.
Русская христианская философия (X - XV вв.). Общественно научная мысль эпохи Просвещения (XVIII в.). Философское наследие П.Чаадаева. Западники и славянофилы о путях развития России.
Русский религиозно-философский ренессанс начала XXвека: периодизация развития и круг проблем. Русский космизм. Философия всеединства В. Соловьёва.
Экзистенциализм: человек в мире и мир человека.
Философия «жизни» (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, Дильтей, А. Бергсон).
Постпозитивизм как постклассическое философское учение (К.Поппер, Т. Кун, И. Лакатос, П. Фейерабенд).
тизация бессознательного в философии
Фрейда.
Философское решение проблемы человека и личности.
Познание как социо-культурный феномен.
Решение проблемы истины в философии.
Сознание как форма жизнедеятельности человека.
Культура как предмет философского анализа. Культура и цивилизация.
Общество как подсистема объективной реальности. Общественный прогресс и регресс.