Жмуров В.А. Общая психопатология
В учебном пособии описаны психические отклонения и расстройства
поведения, свойственные различным болезненным состояниям и
нарушениям развития в разные возрастные периоды. Главное внимание
уделяется ранним, а также трудным в плане выявления, идентификации
и оценки психическим расстройствам, клинико-нозологической
проблематике, вопросам дифференциальной диагностики,
медико-психологическим аспектам Пособие снабжено адекватными
клиническими иллюстрациями, приводятся необходимые сведения из
психологии, психолингвистики, неврологии, криминологии, этнографии,
истории психологии и психиатрии.
Смотрите также
Жмуров В.А. Общая психопатология
В.А. Жмуров. Психопатология. Издат-во Иркутского Университета., 1986. От себя: в сравнении с другими, подобного рода, работами по общей психопатологии, данная книга отличается очень подробным и наиболее полным описанием психопатологических симптомов и синдромов, глубокой, широкой и тщательной проработкой материала, Очень удобно, что в первом томе, помимо описания собственно психопатологии, в каждой главе представлено и описание нормы (психологи...
Зайцев Д.В., Зайцева Н.В. Основы специальной (коррекционной) педагогики
Основы коррекционной педагогики. Учебно - методическое пособие / Авторы-сост. Зайцев Д. В., Зайцева Н. В., Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. Саратов, 1999. 110 с. ISBN 5-87077-088-2 Учебно - методическое пособие подготовлено в соответствии с новым учебным планом по специальности 031700 - "Олигофренопедагогика". В пособии представлен базовый теоретический материал для дальнейшего изучени...
Контрольная работа - Сущность социальных факторов нарушенного развития
ГрГу им. Я. Купалы Беларусь 2009г. 46 страниц. Сущность социальных факторов. нарушенного развития. Методы исследования. используемые в специальной психологии. Общая характеристика. интеллектуальной недостаточности.
Курсовая работа - Психологические особенности детей с задержкой психического развития дошкольного возраста
Предмет: психология г.Новосибирск.4 курс НГПУ Содержание Введение Глава I. Общая характеристика детей с задержкой психического развития Глава II. Психологические особенности детей с задержкой психического развития дошкольного возраста Заключение Библиография
Курсовая работа - Тревожность и пути ее преодоления в младшем школьном возрасте
1. Общая характеристика тревожности. Виды тревожности. 2. Причины возникновения тревожности. 3. Особенности проявления тревожности. 4. Анализ существующих программ. 5. Описание программы. Приложение 1. Методики диагностического блока. Приложение 2. Конспекты коррекционно-развивающих занятий. Приложение 3. Методические рекомендации для родителей и педагогов.
Курсовая работа - Физического развития детей с ОПФР
Введение. Теоретический обзор проблемы физического развития детей с ОПФР. Общая психолого-педагогическая характеристика детей с ОПФР. Возрастные особенности физического развития детей с ОПФРстаршего дошкольнного возраста. Организация работы по физическому воспитанию детей с ОПФР. Основные направления работы по физическому развитию дошкольников с ОПФР. Особенности проведения физкультурно-оздоровительных занятий с детьми с ОПФР. Заключение. Список...
Маралов В.Г., Фролова Л.П. Психологические основы коррекции личностного развития детей дошкольного возраста
Методическое пособие «Психологические основы коррекции личностного развития детей дошкольного возраста», разработанное доктором психологических наук Мараловым В. Г. и практическим психологом детского сада № 21 г. Череповца Фроловой Л. П., предназначено для практических психологов и воспитателей детских дошкольных учреждений, может быть использовано в работе и учителями начальных классов школ. В пособии дается общая характеристика психокоррекционн...
Пинский Б.И. Коррекционно-воспитательное значение труда для психического развития учащихся вспомогательной школы
М.: Педагогика, 1985. -128с. Монография посвящена важной проблеме подготовки учащихся вспомогательной школы к самостоятельной жизни и посильному труду. Дается психологический анализ процесса трудового обучения, показана роль труда в коррекции недостатков психического развития аномальных учащихся, в формировании адекватной самооценки, мотивации, потребностей, интересов и других положительных качеств личности. Для дефектологов. Оглавление Глава п...
Селиверстов В.И. (ред) Клинические основы дошкольной коррекционной педагогики и специальной психологии
Клинические основы дошкольной коррекционной педагогики и специальной психологии: Сборник программ нормативных курсов для высших учебных заведений / Под общ. ред. В. И. Селиверстова. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. -176 с. Программы подготовлены на кафедре дошкольной дефектологии Mосковского педагогического государственного университета. В сборник вошли программы медико-биологического цикла дисциплин: Возрастная анатомия и физиология ребен...
Шпоры.клиника интеллектуальных нарушений
Список вопросов к экзамену по клиническим основам интеллектуальных нарушений Особенности психомоторного развития детей с умственной отсталостью. Анатомо-физиологические изменения мозга и ВНД у детей с умственной отсталостью. Микроцефалия. Клинико-педагогическая характеристика. Экзогенно-эндогенные формы олигофрении. Атипичные и осложненные формы олигофрении. Особенности олигофрении при недостаточности структур переднего мозга (лобный синдром). На...