Харків, Веста (Серія журналу «Вісник ТІМО»), 2009 р., 112 с.
Навчальний посібник призначений для підготовки учнів 10 і 11 класів до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури. Посібник укладено відповідно до навчальних програм з української мови та літератури для середньої загальноосвітньої школи та відповідних програм вступних випробувань до вищих навчальних закладів України. Зміст, структура і формат завдань аналогічні тим, що пропонуються для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури.
Посібник має такі складники:
- програма зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури;
- тестові завдання за варіантами (кожен варіант має три частини); - бланки відповідей до кожної теми;
- правильні відповіді для контролю виконання завдання.
Подані завдання мають різний рівень складності і передбачають здійснення необхідних аналітичних операцій, зокрема розпізнавання мовних явищ, їх кваліфікацію, групування та класифікацію, з'ясування диференційних ознак, визначення правильності тверджень, виявлення порушень мовних норм тощо. Передбачено виконання всіх форматів завдань у кожному варіанті.
Навчальний посібник призначений для підготовки учнів 10 і 11 класів до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури. Посібник укладено відповідно до навчальних програм з української мови та літератури для середньої загальноосвітньої школи та відповідних програм вступних випробувань до вищих навчальних закладів України. Зміст, структура і формат завдань аналогічні тим, що пропонуються для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури.
Посібник має такі складники:
- програма зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури;
- тестові завдання за варіантами (кожен варіант має три частини); - бланки відповідей до кожної теми;
- правильні відповіді для контролю виконання завдання.
Подані завдання мають різний рівень складності і передбачають здійснення необхідних аналітичних операцій, зокрема розпізнавання мовних явищ, їх кваліфікацію, групування та класифікацію, з'ясування диференційних ознак, визначення правильності тверджень, виявлення порушень мовних норм тощо. Передбачено виконання всіх форматів завдань у кожному варіанті.