Журнал учета образовательной деятельности с воспитанниками ДОУ

Харків: Основа, 2011. - 128 с. Посібник містить основну інформацію по роботі в MS Excel 2007. Електронний журнал, створений за допомогою Excel, дозволяє значно спростити і автоматизувати облік успішності учнів, обчислення середніх балів за семестр або навчальний рік, будь-які інші обчислення і розрахунки, а найголовніше - дає просту можливість візуалізації даних у вигляді широкого спектра діаграм і графіків. Створення, ведення та обчислення в еле...

Монография – Улан-Удэ, Изд-во ВСГТУ,2006. - 154 с. Монография посвящена определению и уточнению философско-аксиологических оснований новой образовательной системы XXI века. Данная работа представляет собой одно из первых Книга предназначена для широкого круга специалистов в области образования, философии. исследований по обоснованию гуманистического смысла и нравственного содержания новой образовательной модели, соответствующей стратегии устойчив...

Псков: ПГПИ им. С. М. Кирова, 2002 г. - 228 с. В учебном пособии раскрывается новый концептуальный подход, отражающий современные условия развития социально-образовательной среды и ее субъектов; дается психологическая характеристика личности учителя, ориентированного на формирование у учащихся человекоцентрированной жизненной позиции, социальных умений и навыков межличностного общения; предлагаются методические рекомендации по формированию профес...

Пособие для тех, кто занимается образованием пожилых людей. Герагогическая профессионализация связана с необходимостью совершенствования образовательной деятельности с пожилыми людьми. Без современных знаний о представителях старших возрастов, их особенностях, без овладения современными методиками и технологиями невозможно достичь максимальных эффектов в образовании, задействовать потенциальные ресурсы обучающихся и обеспечить развитие пожилого ч...

Киев. Издательство Правда, 1989 - 93стр В книге представлено художественное наследие польского писателя, педагога и общественного деятеля Януша Корчака, погибшего вместе со своими воспитанниками в газовой камере фашистского концлагеря. В свои повести-сказки о Матиуше Я.Корчак вложил раздумья о воспитании детей, о человеческом счастье. Книгу завершают избранные педагогические произведения.

Дано определение педагогики как науки, освещены ее методология, парадигмы образования; показано развитие школы как инновационный процесс. Рассмотрены суть, роль и моделирование образовательной среды, вопросы педагогического проектирования, глобализации образования.

М.: Изд. дом "Обучение-Сервис", 2008. - 256 с. Базовый учебный курс "Развитие профессиональной компетентности в области ИКТ" разработан в рамках Образовательной программы Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. В курсе рассматриваются вопросы профессиональной деятельности работников сферы образования в условиях ИКТ-насыщенной среды. Представленные материалы выходят за рамки традиционных курсов по основам компьютерной грамотн...

Учебное пособие для студентов. Сущностные характеристики знаниевого образования. Личностный опыт. Качества (компетенции) воспитанника. Опыт и знание. Умение и опыт. Опыт и деятельность. Опыт и отношения. Личностный подход как система принципов. Трудности и издержки освоения личностного подхода в практике. Цели, содержание, специфические методы и формы организации ЛОО. Приоритеты в обучающей деятельности педагога с позиции личностного подхода. По...

Реформы образования в индустриально развитых странах. Реформы образования в странах Центральной и Восточной Европы. Реформы образования в странах с переходной экономикой. Реформы образования в странах СНГ и Балтии. М.: Центр сравнительной образовательной политики, 2003 - 303 с.

Гродно : ГрГМУ, 2010. – 184 с. Можно ли обучать всех по-разному, соблюдая при этом требования образовательной программы по предмету? Структура и содержание данного практикума является эвристическим, ориентированным на творческую самореализацию студента, индивидуализацию процесса его образования посредством предоставления возможности ставить цели в учебном познании, выбирать необходимые формы и методы, осуществлять рефлексию собственной образов...