Сб. ст. по материалам Всерос. науч.-практ. конф. студентов (Пермь,
20 апр. 2014 г.) / отв. ред.: Ю. В. Зверева, Н. А. Линк ; Перм.
гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2014. – 182 с.
Содержание
Актуальные проблемы гуманитарного начального образования
Байдина В.Г. Изучение творчества писателя в начальной школе: методические приемы
Заякина Т.В. Лингвистические основы изучения морфемики в УМК «Перспективная начальная школа»
Жижилева У.В. Использование словарей на уроках русского языка в начальной школе
Козонкова К.А. Изучение второстепенных членов предложения на уроках русского языка в начальной школе
Поздеева Е.Л. Изучение исконно русской и заимствованной лексики в начальной школе
Поносова Н. Г. Использование интерактивной доски в процессе изучения орфографии в начальной школе
Растокина А.Е. Формирование познавательных универсальных учебных действий при ознакомлении младших школьников с живописью английских музеев (на интегрированных уроках изобразительного искусства и английского языка)
Садыртинова М.Д. Разноуровневые задания по фонетике как средство оценки результатов освоения программы профиля «Начальное образование» (Педагогическое образование)
Смирнова Е.М. Экскурсия во внеклассной работе в начальной школе в рамках кружка по русскому языку
Шерер Д.Ю. Возможности применения иллюстративного материала на разных этапах урока литературного чтения
Проблемы начального естественно-математического образования
Абдеева А.З. Изонить как средство формирования у младших школьников познавательных УУД
Булыгина К.А. Использование интегрированных заданий на уроках математики в начальной школе
Дубова В.Ю. Проектная деятельность на уроках математики как средство формирования у учащихся начальной школы универсальных учебных действий
Иванова И.В. Проблемное обучение младших школьников в процессе изучения курса «Окружающий мир» как средство формирования универсальных учебных действ
Кузьминова А.А. Техники работы с бумагой во внеурочной деятельности младших школьников
Монова С.А. Развитие у младших школьников мелкой моторики на занятиях кружка «Мягкая игрушка»
Печенкина И.Б. Формирование у младших школьников общих умений в области решения текстовых задач
Попова Н.Р. Развитие коммуникативных универсальных учебных действий на уроках математики в начальной школе
Сухарева Е.Н. Анализ использования практических методов в обучении младших школьников на уроках интегративного курса «Окружающий мир»
Актуальные проблемы воспитания младших школьников во внеурочной деятельности
Александрова У.С. Методы нравственного воспитания младших школьников во внеучебной деятельности
Деникина Ю.В. Использование технологии «Портфолио» в начальной школе
Зиальтинова Д.Г. Этическая беседа как средство нравственного воспитания младших школьников
Комякова Д.М. Интеллектуальные региональные конкурсы как компонент внеучебной работы с младшими школьниками
Обухова М.И. Формы и методы формирования у младших школьников потребности в здоровом образе жизни
Осипова О.В. Особенности изучения самооценки младшего школьника в процессе учебной деятельности
Пустовалова Ю. С. Формы взаимодействия школы с семьёй учащихся в условиях реализации ФГОС НОО
Суворова В.А. Организация общекультурного направления внеурочной деятельности в начальной школе как педагогическая проблема
Толомеева И.С. Развитие целеполагания у младших школьников
Шатохина Н.В. Проблема неуспеваемости учащихся в современной начальной школе
Актуальные проблемы гуманитарного начального образования
Байдина В.Г. Изучение творчества писателя в начальной школе: методические приемы
Заякина Т.В. Лингвистические основы изучения морфемики в УМК «Перспективная начальная школа»
Жижилева У.В. Использование словарей на уроках русского языка в начальной школе
Козонкова К.А. Изучение второстепенных членов предложения на уроках русского языка в начальной школе
Поздеева Е.Л. Изучение исконно русской и заимствованной лексики в начальной школе
Поносова Н. Г. Использование интерактивной доски в процессе изучения орфографии в начальной школе
Растокина А.Е. Формирование познавательных универсальных учебных действий при ознакомлении младших школьников с живописью английских музеев (на интегрированных уроках изобразительного искусства и английского языка)
Садыртинова М.Д. Разноуровневые задания по фонетике как средство оценки результатов освоения программы профиля «Начальное образование» (Педагогическое образование)
Смирнова Е.М. Экскурсия во внеклассной работе в начальной школе в рамках кружка по русскому языку
Шерер Д.Ю. Возможности применения иллюстративного материала на разных этапах урока литературного чтения
Проблемы начального естественно-математического образования
Абдеева А.З. Изонить как средство формирования у младших школьников познавательных УУД
Булыгина К.А. Использование интегрированных заданий на уроках математики в начальной школе
Дубова В.Ю. Проектная деятельность на уроках математики как средство формирования у учащихся начальной школы универсальных учебных действий
Иванова И.В. Проблемное обучение младших школьников в процессе изучения курса «Окружающий мир» как средство формирования универсальных учебных действ
Кузьминова А.А. Техники работы с бумагой во внеурочной деятельности младших школьников
Монова С.А. Развитие у младших школьников мелкой моторики на занятиях кружка «Мягкая игрушка»
Печенкина И.Б. Формирование у младших школьников общих умений в области решения текстовых задач
Попова Н.Р. Развитие коммуникативных универсальных учебных действий на уроках математики в начальной школе
Сухарева Е.Н. Анализ использования практических методов в обучении младших школьников на уроках интегративного курса «Окружающий мир»
Актуальные проблемы воспитания младших школьников во внеурочной деятельности
Александрова У.С. Методы нравственного воспитания младших школьников во внеучебной деятельности
Деникина Ю.В. Использование технологии «Портфолио» в начальной школе
Зиальтинова Д.Г. Этическая беседа как средство нравственного воспитания младших школьников
Комякова Д.М. Интеллектуальные региональные конкурсы как компонент внеучебной работы с младшими школьниками
Обухова М.И. Формы и методы формирования у младших школьников потребности в здоровом образе жизни
Осипова О.В. Особенности изучения самооценки младшего школьника в процессе учебной деятельности
Пустовалова Ю. С. Формы взаимодействия школы с семьёй учащихся в условиях реализации ФГОС НОО
Суворова В.А. Организация общекультурного направления внеурочной деятельности в начальной школе как педагогическая проблема
Толомеева И.С. Развитие целеполагания у младших школьников
Шатохина Н.В. Проблема неуспеваемости учащихся в современной начальной школе