Контрольная работа. Особенности сенсорного развития в дошкольном возрасте

Цель исследования: выявить особенности общения мальчиков и девочек дошкольного возраста в группе сверстников. Исходя из целей исследования, в дипломной работе поставлены задачи: 1) изучить психологическую литературу по проблеме исследования; 2) выявить особенности общения мальчиков и девочек дошкольного возраста; 3) путем эмпирического исследования провести сравнительный анализ общения мальчиков и девочек дошкольного возраста в группе сверстников...

Москва, Педагогический университет "Первое сентября", 2005 год. Содержание: Роль психологии в построении дошкольного образования. Основные психологические понятия. Психологическое содержание понятия «развивающее обучение». Социальная ситуация развития ребенка-дошкольника. Особенности общения ребенка со взрослым, со сверстниками. Семья как основной фактор социальной ситуации развития в дошкольном возрасте. Типичные ошибки и трудности семейного общ...

На укр.языке. "Виховання сенсорної культури дітей дошкільного віку" , 66 стр. Розділ І Вступ. Актуальність теми Погляди педагогів-класиків на розвиток сенсорики дітей дошкільного віку. Сучасні підходи до сенсорного виховання дітей дошкільного віку. Аналіз програмових завдань з сенсорного розвитку дітей дошкільного віку за сферами життєдіяльності у Базовій Прграмі «Я у Світі». Методика сенсорного розвитку дітей дошкільного віку. Підбір...

Для студентов Вузов , курсовая 30 страниц 2009 г Введение Общение дошкольников как психолого-Педагогическая проблема Особенности формирования навыков общения в дошкольном возрасте Психолого-Педагогические проблемы формирования навыков общения у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта заключение литература

Журнал «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения» №11 2010. В статье представлен материал из опыта работы ДОУ по вопросам: разработка системы полисенсорного развития детей, организации сенсорных маршрутов на территории и в помещении ДОУ, отслеживание результатов работы. Приложения: план сенсорного развития и воспитания детей дошкольного возраста, план контроля результатов работы по сенсорному развитию и воспитанию детей, анкеты для...

Шпора содержит 30 ответов на вопросы по дошкольной педагогике, 30 - по методикам дошкольного образования (ФИЗО, ФЭМП, ИЗО, МРР, МУЗО, Природа), 30 - по детской психологии. Данные шпоры успешно использывались на госэкзамене по Дошкольной педагогике на факультете дошкольного образования БГПУ им. М.Танка Минск в 2010 и в 2011 годах Вопросы по дош пед: Предмет и задачи дошкольной педагогики как науки. Источники развития дошкольной педагогики как наук...

Журнал - вопросы психологии 1992г, №3, статья - к проблеме периодизации психического развития в дошкольном возрасте, условия развития, периодизация психического развития, 25 стр.

Значение развития тонкой моторики рук в раннем и. дошкольном возрасте. Особенности организации игр и упражнений для. развития мелкой моторики. Содержание пальчиковых игр и гимнастики. для детей разных возрастов. Диагностические методики по выявлению. уровня развития мелкой моторики у дошкольников. Рекомендации родителям по использованию. пальчиковых игр в домашнем воспитании. Рекомендуемая и использованная литература.

Содержание. Общие сведения. Особенности нервно-психического развития. Личностные черты и их выраженность. Физическое развитие. Примечание.

Содержание. Введение. Формирование навыков общения в дошкольном возрасте. Понятие и структура общения. Этапы развития общения ребенка со взрослыми. Особенности общения дошкольников со сверстниками. Причины непопулярности среди сверстников и направления коррекционной работы. Личностные трудности, влияющие на характер общения у дошкольников. Диагностические методики, направленные на изучение особенностей личности и общения детей. Педагогическое общ...