Контрольная работа. Перспективы развития дошкольной педагогики в России и за рубежом

Материалы данного учебно-методического пособия раскрывают такие вопросы дошкольной педагогики, которым в имеющейся учебной и методической литературе уделяется очень мало внимания. В данном пособии впервые рассматривается проблема формирования позитивной половой идентичности у детей дошкольного возраста, предлагается программа игровых тренинговых занятий с детьми, способы оказания психолого-педагогической и методической помощи педагогам детского с...

Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие для студентов средних, педагогических учебных заведений. - 2-е изд., переработанное и дополненное - Москва: Издательский центр «Академия», 2000. - 416 с. В пособии раскрываются основные вопросы дошкольной педагогики с учетом новейших психопедагогических исследований в нашей стране и за рубежом. Содержание книги соответствует государственным образовательным стандартам и предусмат...

2-е изд., перераб. и доп. М.: Академия, 2000. - 416 с. В учебнике раскрываются основные вопросы дошкольной педагогики с учетом новейших психопедагогических исследований в России и за рубежом. Содержание книги соответствует государственным образовательным стандартам и предусматривает преемственность профессионального образования на его второй ступени (в вузе). Кроме того, в учебник включена дополнительная информация для любознательных, педагогичес...

Контрольная работа по педагогике. 2011г. 20 стр. Для студентов педагогических дошкольных колледжей. Л.А. Коменский – программа обучения дошкольников в «Материнской школе». Методы обучения детей И.Г. Песталоцци. Обучение дошкольников в дидактике Фребеля. Организация обучения детей по методу М.Монтессори. Список литературы.

Корепанова М. В. Педагогика дошкольного детства. Учебное пособие по дошкольной педагогике для слушателей курсов повышения квалификации. - Волгоград, 2006. - 93 с. Учебное пособие содержит материал по основным разделам дошкольной педагогики. К каждой теме предлагается, наряду с теоретическим материалом, вопросы для обсуждения, задания для самостоятельной работы, список литературы. Задания для самостоятельной работы могут выполняться как непосредст...

Волгоград: Перемена, 2000. — 120 с. Представлены основные теоретические положения проблемы ста-новления и развития образа Я личности в современных психолого-педа-гогических исследованиях. Дан анализ механизмов самопознания, рас-смотрены условия развития образа Я ребенка дошкольного возраста. Для студентов отделения дошкольной педагогики и психологии, изучающих спецкурс "Самопознание ребенком личностного Я", а также специалистов, интересующихся пр...

Учебно-методическое пособие / Под ред. Т. Д. Красовой. – Елец: ЕГУ им. И. А. Бунина, 2007. – 139 с. Авторы: Бакаева О. Н., Гожина О. Л., Емельянова И. Д., Краковская В. С., Красова Т. Д., Ильяшенко М. В., Мартынова Л. Н., Пеньковская О. В., Пронина А. Н., Фаустова И. В., Фоменко Л. К., Чуйкова Ж. В. Формат PDF. В пособии излагаются цели, задачи, содержание и методы организации всех видов педагогической практики студентов по специальности «Дошкол...

Учебно-методическое пособие. – Балашов: Балашовский филиал Саратовского государственного университета им. Н.Г.Чернышевского, 2005. - 71с. В предлагаемом учебно-методическом пособии изложен лекционный материал и даны методические рекомендации по проведению практических занятий по дошкольной педагогике. Пособие предназначено для студентов заочной формы обучения факультетов дошкольной педагогики и психологии педагогических вузов и соответствует тр...

В предлагаемом учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и организационно-методические аспекты использования развивающей среды как средства формирования познавательной активности дошкольников. Материал пособия может использоваться в качестве спецкурса, предназначенного для студентов факультетов дошкольной педагогики и психологии педагогических вузов, а также как методические рекомендации для практических работников дошкольных обра...

60 ответов на экзаменационные вопросы по дошкольной педагогике. СФПГУ. Северодвинск. Преподователь: Горбова О.В. Вопросы: Дошкольная педагогика как наука, ее становление, необходимость выделения из отрасли общих наук. Система педагогических наук. Взаимосвязь дошкольной педагогики с другими науками. Проблема целеполагания в дошкольной педагогике. Методы и структура педагогического исследования, специфика применения в дошкольной педагогике. Обща...