9 класс

Учебник. — Ташкент: Издательско-полиграфический творческий дом имени Чулпана, 2006. — 128 с. Русский язык обучения. Рекомендовано Министерством народного образования Республики Узбекистан. Содержание: Компьютерная графика. База данных. Электронные таблицы. Технология решения задач на компьютере. Основы программирования. Информационные системы.

Підручник. — 3-тє вид., виправлене і доповнене. — Шепетівка: Аспект, 2009. — 224 с. Навчальний посібник рекомендується для загальноосвітніх навчальних закладів різних профілів і для самостійного вивчення. Просто і доступно описані основні відомості про алгоритми та базові алгоритмічні структури, етапи розв’язування задач з використанням комп’ютера, основи програмування мовою Visual Basic. До кожної теми додаються питання для самоконтролю і вправи...

Учебник. — В 2-х частях. — М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2012. — 244 с. Учебник предназначен для продолжения изучения курса "Информатика и ИКТ" в 9 классе общеобразовательной школы. Содержание учебника соответствует Государственному образовательному стандарту основного общего образования по информатике и ИКТ. Выдержан принцип инвариантности к конкретным моделям компьютеров и версиям программного обеспечения. За счет формирования у учащихся алгор...

Учебник. — В 2-х частях. — М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2012. — 79 с. Учебник предназначен для продолжения изучения курса "Информатика и ИКТ" в 9 классе общеобразовательной школы. Содержание учебника соответствует Государственному образовательному стандарту основного общего образования по информатике и ИКТ. Выдержан принцип инвариантности к конкретным моделям компьютеров и версиям программного обеспечения. За счет формирования у учащихся алгори...

Учебник. — М.: Дрофа, 2013. — 336 с. Учебник является частью УМ К по курсу «Информатика и ИКТ» для 8-9 классов. В учебнике излагаются современные представления об основных понятиях предмета «Информатика и ИКТ» и о возможностях персонального компьютера. Материал учебника основан на применении Microsoft Windows 7 и Microsoft Office 2010 и дополнен изучением языка программирования Pascal. На прилагаемом CD-ROM размешены рабочие материалы для выполне...

Підручник. — Х.: Гімназія, 2009. — 384 с. Увага! Посібник неповний. — 167 с. Зміст: Інформатика. Інформація та її властивості. Інформаційні системи та інформаційні технології. Історія розвитку обчислювальної техніки. Покоління ЕОМ. Характеристика основних вузлів комп’ютера. Пристрої виведення інформації. Мультимедійне обладнання. Програмне забезпечення. Операційні системи. . Основні елементи системи Windows. Збереження даних на комп’ютері. Файлов...

Учебник. — М.: Просвещение, 2014. — 150 с. — ISBN 978-5-09-032603-2, 978-5-09-028100-3, 978-5-09-032603-2. В учебнике три главы. Первая глава посвящена тому, какую роль играет язык в осуществлении информационных процессов, почему в процессах сохранения и передачи информации человек использует разные языки. Вторая глава посвящена, пожалуй, одному из главных направлений жизненного применения информатики — построению и исследованию информационных мо...

Горячев А.В., Островский С.Л., Паволоцкий А.В., Чернышёва Т.Л., Широков Д.В. Учебник. — В 2-х частях. — М.: Баласс, 2015. — 288 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-85939-941-3. Учебник «Информатика» для 9 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образо...

Горячев А.В., Островский С.Л., Паволоцкий А.В., Чернышёва Т.Л., Широков Д.В. Учебник. — В 2-х частях. — М.: Баласс, 2015. — 192 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-85939-942-0. Учебник «Информатика» для 9 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образо...

Падручнік. — Мінск: Народная асвета, 2009. — 191 с. Вучэбны дапаможнік для 9-га класа агульнаадукацыйных устаноў з беларускай мовай навучання. Прадстаўленне інфармацыі ў камп'ютэры. Асновы алгарытмізацыі і праграміравання. Асновы анімацыі. Інфармацыйныя рэсурсы сеткі Інтэрнет.

Минск: Нар. асвета, 2009. — 192 с. Первая глава учебного пособия позволит Вам узнать, каким образом хранится информация в компьютере и как измеряется объем информации. Вторая глава углубит Ваши знания в области программирования. Вы познакомитесь с новым типом данных — массивом — и научитесь решать задачи с использованием этого типа данных. В третьей главе Вы узнаете об основах анимации, познакомитесь с видами анимации, научитесь создавать анимаци...

Підручник призначено для учнів 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, які вивчають інформатику за затвердженою МОН України ннавчальною програмою «Інформатика. Навчальна програма для 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів». Видання повністю відповідає змісту, обсягам навчального навантаження та послідовності викладання навчального матеріалу, що пропонуються в зазначеній навчальній програмі. Підручник складається з 32 розділів, які о...

Макарова Н.В., Гурьева Т.Н., Николайчук Г.С., Феофанова Е.О., Титова Ю.Ф. Учебник. — Под ред. Н.В. Макаровой. — СПб.: Питер, 1999. — 304 с.: ил. — ISBN 5-314-00152-7. Учебник 9 класса обеспечивает последний этап базовой подготовки по информатике. Первый раздел посвящён истории, современному состоянию и перспективам развития компьютерной техники, остальные - моделированию и коммуникациям. В разделах 2 и 3 дается представление о моделях объектов и...

Макарова Н. В., Гурьева Т.Н., Николайчук Г. С., Феофанова Е.О., Титова Ю. Ф. Учебник. — Под ред. Н.В. Макаровой. — СПб.: Питер., 1999. — 304 с.: ил. — ISBN 5-314-00152-7. Учебник 9 класса обеспечивает последний этап базовой подготовки по информатике. Первый раздел посвящен истории, современному состоянию и перспективам развития компьютерной техники, остальные — моделированию и коммуникациям. В разделах 2 и 3 дается представление о моделях объекто...

Підручник. — К.: Школяр, 2009. — 344 с.: іл. Підручник має особливості: для кожного уроку виділено окрему тему. Зміст теми викладено у відповідях на запитання, з переліком яких можна ознайомитися на початку теми. Крім того, у підручнику містяться практичні та лабораторні роботи, які мають виконуватися на комп’ютері, а результати зберігатися в спеціальній структурі папок. Кожний урок складається з основного та додаткового матеріалу («Поглиблюємо з...

Підручник. — К.: УВЦ «Школяр», 2009. — 344 с.: іл. — ISBN 978-966-7117-94-8. Підручник має особливості: для кожного уроку виділено окрему тему. Зміст теми викладено у відповідях на запитання, з переліком яких можна ознайомитися на початку теми. Крім того, у підручнику містяться практичні та лабораторні роботи, які мають виконуватися на комп’ютері, а результати зберігатися в спеціальній структурі папок. Кожний урок складається з основного та додат...

К.: УВЦ «Школяр», 2009. — 344 с.: іл. Зміст підручника: Інформація та інформаційні процеси; Інформаційна система; Операційна система MS Windows; Графічний редактор Paint; Об"єкти операційної системи MS Windows; бальна мережа Інтернет; Використання растрових та векторних зображень; Текстовий процесор MS Word. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ від 02.02.2009 р. № 56)

Москва: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. — 256 с. — ISBN 978-5-9963-3109-3. Учебное издание предназначено для изучения предмета «Информатика» в 9 классе (базовое и углублённое изучение). Входит в состав УМК по информатике для 7-9 классов, включающего авторскую программу, учебные издания, рабочие тетради, электронные ресурсы и методическое пособие.

Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В. Підручник. — К.: Генеза, 2009. — 296 с. (фрагмент підручника 117 с.) Навчальний матеріал підручника поділено згідно з програмою на 7 розділiів. В основу викладення навчального матеріалу покладенi об'ектний i алгоритмічний підходи. На початку кожного пункту наведенi запитання для актуалізацii знань учнів, на якi спираеться вивчення нового матеріалу. Для кращого сприйняття та засвоення учням...

Ривкинд И.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.А., Шакотько В.В. Учебник. — Пер. с укр. — Под общ. ред. М.З. Згуровского. — К.: Генеза, 2009. — 296 с. Материал учебника разделен согласно программе на 7 глав. В основу изложения положены объектный и алгоритмический подходы. В начале каждого пункта помещены вопросы для актуализации знаний учащихся, на которые опирается изучение нового материала. Для лучшего восприятия и усвоения учащимися учебного материал...

Москва, "Бином. Лаборатория знаний", 2005 Учебник предназначен для изучения базового курса информатики и ИКТ в 9 классе общеобразовательных школ. Содержание учебника соответствует принятому стандарту по информатике и ИКТ.

Москва: Бином. Лаборатория знаний, 2015. Учебник предназначен для изучения базового курса информатики и ИКТ в 9 классе общеобразовательных школ. Содержание учебника соответствует принятому стандарту по информатике и ИКТ.

Учебник предназначен для изучения курса «Информатика и ИКТ» в 9-х общеобразовательных классах, а также в классах предпрофильной подготовки по физико-математическому и информационно-технологическому профилям. Учебник полностью соответствует Образовательному стандарту по информатике и ИКТ. Большое внимание в учебнике уделяется формированию у учащихся алгоритмического и системного мышления, а также практи- ческих умений и навыков в области информаци...

Підручник. — 3-тє вид., виправлене і доп. — Шепетівка: Аспект, 2011. — 144 с. — ІSBN 978-966-2017-16-8. Рекомендується для 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів різних профілів. Матеріал посібника розрахований на учнів, які розпочали або продовжили вивчення інформатики у 7-му класі, відповідає вимогам діючих програм з інформатики та 12-бальній шкалі оцінювання знань учнів. У зручній та доступній формі викладені основи роботи з графічним р...