Информатика в начальной школе

Підручник. — 2-ге вид., виправлене і доп. — Шепетівка: Аспект, 2011. — 144 с. — ІSBN 978-966-2017-29-8. Рекомендується для учнів 2-х класів загальноосвітніх навчальних закладів різних профілів. Посібник поєднує в собі теоретичний матеріал і робочий зошит з великою кількістю завдань на розвиток логічного мислення, уваги, творчих здібностей, навичок самонавчання і самоконтролю, пізнавальних інтересів учнів. У цікавій формі подані завдання, спрямова...

Підручник. — 3-тє вид., виправлене і доп. — Шепетівка: Аспект, 2011. — 144 с. — ІSBN 978-966-2017-24-3. Навчальний посібник рекомендується для 3-х класів загальноосвітніх навчальних закладів різних профілів, поєднує в собі теоретичний матеріал з основними поняттями інформатики і робочий зошит з великою кількістю завдань на розвиток пам'яті, просторової уяви, логічного мислення тощо. У цікавій формі подані завдання для роботи без комп’ютера, я...

Підручник. — 3-тє вид., виправлене і доп. — Шепетівка: Аспект, 2011. — 144 с. — ІSBN 978-966-2017-19-9. Навчальний посібник рекомендується для 4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів різних профілів, поєднує в собі теоретичний матеріал з основними поняттями інформатики і робочий зошит з великою кількістю завдань на розвиток пам'яті, просторової уяви, логічного мислення тощо. У цікавій формі подані завдання для роботи без комп’ютера, які с...

Підручник. — К.: АДЕФ-Україна, 2002. — 72 с. Підручник відкриває для дитини світ сучасних інформаційних технологій як своєрідну частину навколишнього світу - світу людей і їх стосунків, живої природи. У формі діалогу між дівчинкою-першокласницею Ганнусею та її другом Елзіком відбувається ознайомлення з основними складовими комп'ютера та способами його використання в навчанні, побуті, на виробництві. Кожен урок орієнтований на різноманітні комунік...

Учебник. — В 2-х частях (1-й год обучения). — 3-е изд. — М.: Академкнига/Учебник, 2013. — 80 с. Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа». Учебник продолжает обучение информатике учащихся младших классов и может быть использован как при наличии компьютеров, так и при их отсутствии. Учеб...

Учебник. — В 2-х частях (1-й год обучения). — 3-е изд. — М.: Академкнига/Учебник, 2013. — 80 с. Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа». Учебник продолжает обучение информатике учащихся младших классов и может быть использован как при наличии компьютеров, так и при их отсутствии. Учеб...

Учебник. — В 2-х частях (2-й год обучения). — 3-е изд. — М.: Академкнига/Учебник, 2013. — 96 с. Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа». Учебник продолжает обучение информатике учащихся младших классов и может быть использован как при наличии компьютеров, так и при их отсутствии. Учеб...

Учебник. — В 2-х частях (2-й год обучения). — 3-е изд. — М.: Академкнига/Учебник, 2013. — 96 с. Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа». Учебник продолжает обучение информатике учащихся младших классов и может быть использован как при наличии компьютеров, так и при их отсутствии. Учеб...

Учебник. — В 2-х частях (3-й год обучения). — 3-е изд. — М.: Академкнига/Учебник, 2013. — 96 с. Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа». Учебник «Информатика и ИКТ (Информационно-коммуникативные технологии)» завершает курс по информатике для учащихся начальной школы. Он может применят...

Учебник. — В 2-х частях (3-й год обучения). — 3-е изд. — М.: Академкнига/Учебник, 2013. — 96 с. Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа». Учебник «Информатика и ИКТ (Информационно-коммуникативные технологии)» завершает курс по информатике для учащихся начальной школы. Он может применят...

МГПУ, Москва, Факультет педагогики и психологии, 2014 г., 20 слайдов. Предмет: информатика. Викторина по информатике "Кошки и мышки" ориентирована на младших школьников. Перечень вопросов: Что относится к объектам? Назовите качества объекта «лиса». Назовите правильное описание объекта «Принтер». Дайте общее имя объектам: морковь, огурец, репчатый лук. Дать общее имя конкретным именам объекта: клавиатура, монитор, мышь, системный блок. По свойств...

Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И., Лобачёва Л.Л., Спиридонова Т.Ю. Учебник. — В 3-х частях. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Баласс, 2015. — 80 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-85939-623-8. Учебник «Информатика» для 4 класса («Информатика в играх и задачах») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса информатики т...

Учебник. — М.: Баласс, 2011. — 80 c. Учебник соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования по информатике и информационным технологиям, является составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100». Учебник предназначен для школ, имеющих компьютерные классы, в качестве средства обучения на уроках по предмету «Информатика», а также для изучения на уроках по предмету «Технология» раздела, и...

Учебник. — М.: Баласс, 2007. — 79 с. — ISBN: 978-5-85939-589-7. Учебник предназначен для учащихся 4-го класса общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования по информатике и информационным технологиям, является составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". Учебник предназначен для школ, имеющих компьютерные классы, в качестве средства обучения на уроках п...

Учебник. — М.: Баласс, 2007. — 80 с.: ил. (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-85939-589-7 Учебник предназначен для учащихся 4-го класса общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования по информатике и информационным технологиям, является составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100». Учебник предназначен для школ, имеющих компьютерные класс...

Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О. Учебник в 2-х частях. — 3-е изд., исправ. — М.: Баласс; Школьный дом, 2012. — 64 с. Учебник предназначен для 1–го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа...

Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О. Учебник в 2-х частях. — М.: Баласс; Школьный дом, 2003. — 64 с. Комплект "Информатика в играх и задачах", состоящий из учебников-тетрадей, контрольного материала и подробных поурочных разработок, предназначен для проведения уроков по информатике в классах начальной школы. Учебная нагрузка - один урок в неделю. Одна из основных целей курса - развитие логического мышления. Для проведения занятий компьютеры н...

Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О. Учебник в 2-х частях. — М.: Баласс; Школьный дом, 2006. — 68 с. Комплект "Информатика в играх и задачах", состоящий из учебников-тетрадей, контрольного материала и подробных поурочных разработок, предназначен для проведения уроков по информатике в классах начальной школы. Учебная нагрузка - один урок в неделю. Одна из основных целей курса - развитие логического мышления. Для проведения занятий компьютеры не...

Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О. Учебник в 2-х частях. — 3- изд., исправ. — М.: Баласс; Школьный дом, 2012. — 64 с. Учебник предназначен для 1–го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2...

Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О. Учебник в 2-х частях. — 3-е изд., испр. — М.: Баласс; Школьный дом, 2011. — 64 с. Учебник предназначен для 2-го класса общеобразовательной четырёхлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной си...

Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О. Учебник в 2-х частях. — М.: Баласс, 2011. — 64 с. + 96 с. Учебник предназначен для 2-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы, соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов. Подготовлен в соответствии с программой, утвержденной Министерством образования и науки РФ, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебник...

Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О. Учебник в 2-х частях. — 3-е изд., испр. — М.: Баласс; Школьный дом, 2011. — 96 с. Учебник предназначен для 2-го класса общеобразовательной четырёхлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной си...

Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О. Учебник в 2-х частях. — М.: Баласс, 2006. — 80 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 5-85939-135-8. Учебник предназначен для 2-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы, соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов 2004 г. Подготовлен в соответствии с программой, утвержденной Министерством образования и науки РФ, является продолжением...

Учебник в 2-х частях. — 3-е изд., испр. — М.: Баласс; Школьный дом, 2012. — 64 с. Учебник предназначен для 3-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Подготовлен в соответствии с программой, утвержденной Министерством образования и науки РФ, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". Комплект "Информатика в играх и задачах", состоящий из уче...

Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. Учебник в 2-х частях. — М.: Баласс, 2006. — 64 с. Учебник предназначен для 3-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы, соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов 2004 г. Подготовлен в соответствии с программой, утвержденной Министерством образования и науки РФ, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебник...

Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. Учебник в 2-х частях. — М.: Баласс, 2009. — 64 с. Учебник предназначен для 3-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы, соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов 2004 г. Подготовлен в соответствии с программой, утвержденной Министерством образования и науки РФ, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебнико...

Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И., Лобачёва Л.Л., Спиридонова Т.Ю. 3-е изд., испр. — М.: Баласс; Школьный дом, 2011. — 64 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). Учебник предназначен для 4-го класса общеобразовательной четырёхлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики тех же авторов и составной ч...

Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И., Лобачёва Л.Л., Спиридонова Т.Ю. Учебник в 2-х частях. — 3-е изд., испр. — М.: Баласс; Школьный дом, 2011. — 80 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). Учебник предназначен для 4-го класса общеобразовательной четырёхлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики тех...

Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И., Лобачёва Л.Л., Спиридонова Т.Ю. Учебник в 2-х частях. — 3-е изд., испр. — М.: Баласс; Школьный дом, 2014. — 80 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). Учебник предназначен для 4-го класса общеобразовательной четырёхлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики тех...

Учебник в 2-х частях. — 2-е изд., испр. — М.: Баласс, 2010. — 56 c. Данный учебник - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100", представляющих собой систему непрерывных курсов с 1-го по 11-й класс и созданных в рамках единой концепции обновленной общеобразовательной школы. Комплект "Информатика в играх и задачах", состоящий из учебников-тетрадей, контрольного материала и подробных поурочных разработок, предназначен...

Учебник. — В 2-х частях. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Баласс, 2015. — 64 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-85939-130-1. Учебник «Информатика» для 1 класса («Информатика в играх и задачах») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса информатики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образоват...

Учебник. — В 2-х частях. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Баласс, 2015. — 96 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-85939-131-8. Учебник «Информатика» для 1 класса («Информатика в играх и задачах») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса информатики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образоват...

Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И., Лобачёва Л.Л., Спиридонова Т.Ю. Учебник. — В 3-х частях. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Баласс, 2016. — 64 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-85939-622-1. Учебник «Информатика» для 4 класса («Информатика в играх и задачах») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса информатики т...

Учебник. — В 3-х частях. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Баласс, 2015. — 64 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-85939-619-1. Учебник «Информатика» для 3 класса («Информатика в играх и задачах» ) соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса информатики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образова...

Учебник. — В 3-х частях. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Баласс, 2015. — 80 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-85939-620-7. Учебник «Информатика» для 3 класса («Информатика в играх и задачах») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса информатики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образова...

Учебник. — В 3-х частях. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Баласс, 2015. — 32 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-85939-773-0. Учебник «Информатика» для 3 класса («Логика и алгоритмы») предназначен для изучения бескомпьютерного компонента курса информатики, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, обеспечивает развитие универсальных учебных действий. При наличии...

Учебник. — В 3-х частях. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Баласс, 2015. — 32 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-85939-774-7. Учебник «Информатика» для 4 класса («Логика и алгоритмы») предназначен для изучения бескомпьютерного компонента курса информатики, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, направлен на формирование универсальных учебных действий. При нали...

М.: Стрекоза, 2009. — 84 с. Эта книга поможет вам совершить увлекательное путешествие в мир компьютера. Вы сможете научить ребёнка набирать тексты на клавиатуре, рисовать при помощи компьютерной мышки, решать математические задачи и даже пользоваться Интернетом. В общем все, что так необходимо современным школьникам уже в начальной школе. Самое главное, что обучение проходит в игровой форме, и вам не придётся заставлять ребёнка делать что-либо. Е...

Минск: Белорусская ассоциация «Конкурс», 2011. — 4 с. Игра-конкурс «Инфомышка» проводится с целью развития и поддержки интереса школьников к изучению информатики. Конкурс «Инфомышка» организован в 2008 году и проводится по правилам популярного у школьников международного математического конкурса "Кенгуру". В отличие от олимпиад участниками конкурса «Инфомышка» могут быть все желающие учащиеся 3-9 классов. Конкурс не предполагает предварительного...

Минск: Белорусская ассоциация «Конкурс», 2012. — 4 с. Игра-конкурс «Инфомышка» проводится с целью развития и поддержки интереса школьников к изучению информатики. Конкурс «Инфомышка» организован в 2008 году и проводится по правилам популярного у школьников международного математического конкурса "Кенгуру". В отличие от олимпиад участниками конкурса «Инфомышка» могут быть все желающие учащиеся 3-9 классов. Конкурс не предполагает предварительного...

Минск: Белорусская ассоциация «Конкурс», 2013. — 4 с. Игра-конкурс «Инфомышка» проводится с целью развития и поддержки интереса школьников к изучению информатики. Конкурс «Инфомышка» организован в 2008 году и проводится по правилам популярного у школьников международного математического конкурса "Кенгуру". В отличие от олимпиад участниками конкурса «Инфомышка» могут быть все желающие учащиеся 3-9 классов. Конкурс не предполагает предварительного...

Минск: Белорусская ассоциация «Конкурс», 2014. — 4 с. Игра-конкурс «Инфомышка» проводится с целью развития и поддержки интереса школьников к изучению информатики. Конкурс «Инфомышка» организован в 2008 году и проводится по правилам популярного у школьников международного математического конкурса "Кенгуру". В отличие от олимпиад участниками конкурса «Инфомышка» могут быть все желающие учащиеся 3-9 классов. Конкурс не предполагает предварительного...

Підручник. — Х.: Ранок, 2015. — 160 с.: іл. Підручник для 4 класу завершує лінійку підручників з інформатики для початкової школи та витримує наступність із підручниками для 2 і 3 класів. Успішне навчання учнів за підручником забезпечать: чітка організація і структурованість навчального матеріалу; орієнтування на засвоєння знань та формування практичних навичок роботи з комп’ютером; наявність: пропедевтичних і контролюючих завдань; практичних зав...

Підручник. — Х.: Ранок, 2012. — 146 с. Зміст: Комп’ютери та їх застосування. Основні складові комп’ютера. Початкові навички роботи з комп’ютером. Поняття про повідомлення, інформацію та інформаційні процеси. Алгоритми і виконавці. Об’єкти. Графічний редактор. Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних предметів. Словничок. Основні правила роботи з комп’ютером. Веселі фізкультхвилинки. Додаток.

Харьков : Ранок, 2015. — 176 с. — ISBN 978-617-09-2671-5. Предисловие Повторение учебного материала за 3 класс Что мы знаем о компьютере Файл. Папка. Операции над папками и файлами Для чего нужны файлы и папки Как создавать папки, удалять папки и файлы Как копировать файлы и папки Обработка текста на компьютере Что такое текстовый редактор Как работать с файлами в среде текстового редактора Как вводить текст в текстовый документ Как редактиро...

Підручник. — К.: Генеза, 2015. — 176 с. У підручнику продовжується ознайомлення з основами науки інформатики, що було розпочато у 2–3 класах. Подання навчального матеріалу відбувається у вигляді діалогу головних героїв, що на початку кожного параграфу створюють проблемну ситуацію, інтригують запитаннями та запрошують до подорожі. Таким чином, учні стають безпосередніми учасниками навчального процесу. Більшість матеріалу подано у вигляді словесних...

Підручник. — К.: Генеза, 2015. — 176 с. У підручнику продовжується ознайомлення з основами науки інформатики, що було розпочато у 2–3 класах. Подання навчального матеріалу відбувається у вигляді діалогу головних героїв, що на початку кожного параграфу створюють проблемну ситуацію, інтригують запитаннями та запрошують до подорожі. Таким чином, учні стають безпосередніми учасниками навчального процесу. Більшість матеріалу подано у вигляді словесних...

Підручник. — К.: Генеза, 2012. — 112 с. Звернення до учня. Комп'ютери та їх застосування. Основні складові комп'ютера. Початкові навички роботи з комп'ютером. Поняття про повідомлення, інформацію та інформаційні процеси. Алгоритми та виконавці. Об'єкти. Графічний редактор. Комп'ютерна підтримка вивчення навчальних предметів.

Підручник. — К.: Генеза, 2014. — 176 с. Шановний третьокласнику! Повторення матеріалу за 2 клас. Інформаційні процеси i комп'ютер. Файли та папки. Bікна та операцїі над вікнами. Пошук даних в Інтернеті. Робота з презентаціями. Алгоритми i виконавці. Створення проектів. Додаткі: Корисні алгоритми; Приклад розробки проекту. Предметний покажчик.

Ломаковская А.В., Проценко Г.А., Ривкинд И.Я., Ривкинд Ф.М. Учебник. — К.: Освіта, 2013. — 160 с. Русский язык обучения. В этом учебном году ты узнаешь ещё больше интересного и полезного об информации, информационных процессах и компьютере. Путешествовать по страницам учебника ты будешь вместе с Аннушкой, Элзиком, Мудрунчиком и новым учеником — Сашей. Ты снова встретишься со знакомым исполнителем Рыжим котом, будешь составлять для него алгоритмы....

Ломаковська Г.В., Проценко Г.О., Ривкінд Й.Я., Рівкінд Ф.М. Підручник. — К.: Освіта, 2012. — 160 с. Даний підручник, є основою навчально-методичного комплекту для 2 класу «Сходинки до інформатики», укладено відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової загальної освіти та відповідної базової навчальної програми. Навчальний матеріал, викладений в цікавій, доступній формі, спрямований на розвиток творчих здібностей, навичок самоосві...

Підручник. — К.: Освіта, 2015. — 160 с. Підручник «Інформатика, 4 клас» створений згідно з програмою з інформатики для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Підручник структуровано за тематичним принципом, в кожному пункті викладено теоретичний матеріал, практичне завдання для роботи за комп’ютером та запитання і завдання. Використання вже знайомих з підручників для 2 та 3 класу персонажів та вдало дібраний ілюстративний матеріал полегшує...

Підручник. — К.: Освіта, 2015. — 160 с. Підручник «Інформатика, 4 клас» створений згідно з програмою з інформатики для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Підручник структуровано за тематичним принципом, в кожному пункті викладено теоретичний матеріал, практичне завдання для роботи за комп’ютером та запитання і завдання. Використання вже знайомих з підручників для 2 та 3 класу персонажів та вдало дібраний ілюстративний матеріал полегшує...

Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., Панкратова Л.П., Нурова Н.А. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. Челак Е.Н., Конопатова Н.К., Панкратова Л.П. Методические рекомендации по использованию электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в учебном процессе. — 98 с. Компьютерный практикум в 4 классе желательно проводить с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР), разработанных для 4 класса. Диск с ЭОР включен в состав УМК для 4...

Учебник. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. — 80 с. Учебник для 2 класса входит в состав УМК по информатике для начальной школы (2–4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное пособие на CD–ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, и комплект плакатов. УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого – сформировать представ...

Учебник. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. — 101 с. Учебник для 2 класса входит в состав УМК по информатике для начальной школы (2–4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное пособие на CD–ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, и комплект плакатов. УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого – сформировать предста...

Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., Панкратова Л.П., Нурова Н.А. Учебник. — 2-е изд. — М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2013. — 126 с. Учебник для 3 класса входит в состав учебно-методического комплекта (УМК) по информатике и ИКТ для начальной школы. Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя. Условные обозначения. Дорогие третьеклассники! Повторение: информация, человек и компьютер. Человек...

3-е изд., испр. — М.: Бином. Лаборатория знаний, 2014. — 104 с. Учебник для 4 класса входит в состав УМК по информатике для начальной школы. Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное пособие на CD–ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, и комплект плакатов. УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого – сформировать предст...

3-е изд., испр. — М.: Бином. Лаборатория знаний, 2014. — 120 с. Учебник для 4 класса входит в состав УМК по информатике для начальной школы. Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное пособие на CD–ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, и комплект плакатов. УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого – сформировать предст...

Морзе Н.В., Барна О.В., Большакова І.О., Вембер В.П. Підручник. — К.: Освіта, 2015. — 192 с. Фрагмент підручника для ознайомлення — 61 с. Підручник «Інформатика, 4 клас» відповідає програмі з інформатики для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Навчальний матеріал викладений в цікавій, доступній формі, спрямований на розвиток творчих здібностей, логічного мислення, кмітливості та навичок самоосвіти. Запропоновані рубрики («Вивчаємо», «Ді...

Х.: Торсінг плюс, 2011. — 64 с. — ISBN 978-617-030-223-6. У посібнику пропонується шкільний матеріал з інформатики у таблицях і схемах. Така форма спростить розуміння теоретичних понять сучасної науки, навчить бачити інформаційні процеси у повсякденному житті, уникати небезпек при роботі з комп'ютером. Посібник стане у пригоді при вивченні основ інформатики у початковій школі. Видання призначене для учнів початкових класів, їхніх батьків та учите...

Ростов н/Д.: Феникс, 2012. — 64 с. Книга рассказывает об основных понятиях науки информатики, о составляющих компьютера, работе с клавиатурой и мышкой, знакомит с операционной системой Window's и сетью Интернет, а также предлагает комплекс упражнений для снятия усталости во время работы с компьютером. Материал представлен в таблицах и схемах, что упрощает понимание младшими школьниками теоретических понятий современной науки, научит видеть информ...

Для младшего и среднего школьного возраста. — М.: РОСМЭН, 2000. — 160 с. — ISBN 5-257-00929-3. Эта умная, веселая книга посвящена важному разделу информатики - алгоритмам и принципам их построения. Просто и, что самое главное, очень доступно для детей автор знакомит их с волшебным миром алгоритмов. С первых страниц ребенок попадает в мир игры и сказочных героев, которые помогают ему учиться решать, все более сложные задачи. Автор объясняет, что а...

Чернігів: КММЕДІА, 2015. — 176 с. Посібник створений для підвищення рівня знань із інформатики учнів 2-6 класів. До книги розроблено мобільний електронний додаток, який наповнений мультимедійними матеріалами. Використання книги і додатка допоможе оволодіти практичними навичками роботи за комп'ютером і розвитку логічного й алгоритмічного стилю мислення, що сприяє ефективному засвоєнню матеріалу. Вступ. 2 клас. Знайомство з комп'ютером. Знайомство...

Рівкінд Ф.М., Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Підручник. — К.: Світич, 2008. — 64 с. Підручник ознайомлює учнів з основними поняттями інформатики, залучає до практичної роботи з комп'ютером, підтримує вивчення основних предметів, (українська мова, англійська мова, природознавство, математика), розвиває пам'ять, просторову уяву, логічне мислення й творчі здібності дітей.

Учебник. — Под ред. А.Л. Семенова. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2013. — 104 с. Курс «Информатика» рассчитан на обучение в течение четырёх лет в объёме 34 ч в год. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант. В учебно-методический комплект каждого года обучения входит учебник, рабочая тетрадь, тетрадь проектов, компьютерная составляющая и методи...

Инновационный учебно-методический комплекс "Информатика как системообразующий элемент содержания образования начальной школы". — Учебное пособие. — В 2-х частях. — М.: Просвещение, 2008. — 68 с. Инновационный учебно-методический комплекс (ИУМК) "Информатика 1-4" рассчитан на обучение в течение четырёх лет в объеме 68 часов в год и состоит из бумажной и компьютерной составляющих. Учебно-методический комплект для 1 класса состоит из учебника-тетрад...

Инновационный учебно-методический комплекс "Информатика как системообразующий элемент содержания образования начальной школы". — Учебное пособие. — В 2-х частях. — М.: Просвещение, 2008. — 68 с. Инновационный учебно-методический комплекс (ИУМК) "Информатика 1-4" рассчитан на обучение в течение четырёх лет в объеме 68 часов в год и состоит из бумажной и компьютерной составляющих. Учебно-методический комплект для 1 класса состоит из учебника-тетрад...

Инновационный учебно-методический комплекс "Информатика как системообразующий элемент содержания образования начальной школы". — Учебное пособие. — В 2-х частях. — М.: Просвещение, 2008. — 80 с. Инновационный учебно-методический комплекс (ИУМК) "Информатика 1-4" рассчитан на обучение в течение четырёх лет в объеме 68 часов в год и состоит из бумажной и компьютерной составляющих. Учебно-методический комплект для 2 класса состоит из учебника-тетрад...

Инновационный учебно-методический комплекс "Информатика как системообразующий элемент содержания образования начальной школы". — Учебное пособие. — В 2-х частях. — М.: Просвещение, 2008. — 52 с. Инновационный учебно—методический комплекс (ИУМК) "Информатика 1-4" рассчитан на обучение в течение четырёх лет в объеме 68 часов в год и состоит из бумажной и компьютерной составляющих. Учебно-методический комплект для 2 класса состоит из учебника-тетрад...

Инновационный учебно-методический комплекс "Информатика как системообразующий элемент содержания образования начальной школы". — Учебное пособие. — В 2-х частях. — М.: Просвещение, 2008. — 56 с.: ил. Инновационный учебно-методический комплекс (ИУМК) «Информатика 1–4» рассчитан на обучение в течение четырёх лет в объеме 68 часов в год и состоит из бумажной и компьютерной составляющих. Учебно-методический комплект для 3 класса состоит из учебника-т...

Инновационный учебно-методический комплекс "Информатика как системообразующий элемент содержания образования начальной школы". — Учебное пособие. — В 2-х частях. — М.: Просвещение, 2008. — 68 с.: ил. Инновационный учебно-методический комплекс (ИУМК) «Информатика 1–4» рассчитан на обучение в течение четырёх лет в объеме 68 часов в год и состоит из бумажной и компьютерной составляющих. Учебно-методический комплект для 3 класса состоит из учебника-т...

Учебник. — В 3-х частях. — 4-е изд. — М.: Просвещение, 2016. — 104 с. Курс "Информатика" рассчитан на обучение в течение двух лет в объеме 34-68 часов в год. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы с ним, в том числе как с использование средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант. Курс издается в трех частях: часть 1 (3 класс), часть 2 (3-4 классы), 3 часть (4 класс).

СПб.: БХВ-Петербург, 2011. — 151 с. — ISBN 978-5-94157-639-5. Учебник-тетрадь по информатике для 3 класса является составной частью непрерывного курса информатики и информационных технологий для общеобразовательных школ. Материал курса излагается с учетом возрастных особенностей учащихся и уровня их знаний. Занятия построены как система тщательно подобранных упражнений и заданий, ориентированы на межпредметные связи. В учебнике-тетради для 3 клас...

СПб.: БХВ-Петербург, 2011. — 151 с. — ISBN 978-5-94157-639-5. Учебник-тетрадь является составной частью непрерывного курса информатики и информационных технологий для общеобразовательных школ. Материал курса излагается с учетом возрастных особенностей учащихся и уровня их знаний. Занятия построены как система тщательно подобранных упражнений и заданий, ориентированы на межпредметные связи. В учебнике-тетради для 3 класса излагаются: понятие инфор...