Учебно-методическое пособие. — СПб.: ЛОИУУ, 1996. — 95 с.
В избранных главах книги предлагается схема изучения игровой деятельности дошкольников с нарушением интеллекта, примерное распределение сюжетно-ролевых игр по годам обучения, варианты конспектов обучающих игр. Книга станет практическим подспорьем в работе с дошкольниками с интеллектуальными нарушениями для воспитателей и учителей-дефектологов.
В избранных главах книги предлагается схема изучения игровой деятельности дошкольников с нарушением интеллекта, примерное распределение сюжетно-ролевых игр по годам обучения, варианты конспектов обучающих игр. Книга станет практическим подспорьем в работе с дошкольниками с интеллектуальными нарушениями для воспитателей и учителей-дефектологов.