Пособие. – Бишкек: КРСУ. 2001 г. – 52 с.
Пособие построено на страноведческом материале и включает систему интерактивных приемов, позволяющих эффективно реализовывать принцип коммуникативности в обучении, познакомить с историей и современными реалиями столицы Кыргызстана.
Пособие может быть использовано в качестве дополнительного материала к начальному и основному курсам русского языка. Рекомендовано к печати Гуманитарным факультетом КРСУ
Данное пособие предназначено для иностранных студентов, изучающих русский язык на подготовительном факультете. Оно по-
строено на страноведческом материале и нацелено на развитие устной речи студентов. Пособие включает пять циклов занятий по следующим темам: «Столица Кыргызстана», «В парках и садах», «В театрах», «В музеях», «Город студенческий». Каждый цикл занятий открывается рубрикой «Как вы понимаете эти слова?». Лексический материал, представленный в ней, является опорным по речевой теме. Слова сгруппированы по блокам, отражающим лексико-грамматические связи. Новые слова выделены жирным шрифтом.
В пособие включены тексты двух уровней, позволяющие преподавателю строить работу по развитию речи с учетом степени владения языком (уровень А – продвинутый этап, уровень Б – начальный этап). Кроме того, имеется рубрика «Читаем самостоятельно», в которой предлагается материал для самостоятельного дополнительного чтения. В основном система упражнений, представленная в пособии, нацелена на формирование монологической речи. Диалогическая речь активизируется через задания под рубрикой «Учимся беседовать». Комплекс упражнений по каждому тексту включает предтекстовые, притекстовые и послетекстовые задания. Многие из них носят интерактивный характер.
Пособие представляет опыт адаптации программы «Развитие критического мышления через чтение и письмо» к обучению русскому языку как иностранному.
Пособие построено на страноведческом материале и включает систему интерактивных приемов, позволяющих эффективно реализовывать принцип коммуникативности в обучении, познакомить с историей и современными реалиями столицы Кыргызстана.
Пособие может быть использовано в качестве дополнительного материала к начальному и основному курсам русского языка. Рекомендовано к печати Гуманитарным факультетом КРСУ
Данное пособие предназначено для иностранных студентов, изучающих русский язык на подготовительном факультете. Оно по-
строено на страноведческом материале и нацелено на развитие устной речи студентов. Пособие включает пять циклов занятий по следующим темам: «Столица Кыргызстана», «В парках и садах», «В театрах», «В музеях», «Город студенческий». Каждый цикл занятий открывается рубрикой «Как вы понимаете эти слова?». Лексический материал, представленный в ней, является опорным по речевой теме. Слова сгруппированы по блокам, отражающим лексико-грамматические связи. Новые слова выделены жирным шрифтом.
В пособие включены тексты двух уровней, позволяющие преподавателю строить работу по развитию речи с учетом степени владения языком (уровень А – продвинутый этап, уровень Б – начальный этап). Кроме того, имеется рубрика «Читаем самостоятельно», в которой предлагается материал для самостоятельного дополнительного чтения. В основном система упражнений, представленная в пособии, нацелена на формирование монологической речи. Диалогическая речь активизируется через задания под рубрикой «Учимся беседовать». Комплекс упражнений по каждому тексту включает предтекстовые, притекстовые и послетекстовые задания. Многие из них носят интерактивный характер.
Пособие представляет опыт адаптации программы «Развитие критического мышления через чтение и письмо» к обучению русскому языку как иностранному.